【總結(jié)】燃燒、滅火與燃料金石教育徐思涵一、滅火的原理燃燒的三個條件:(1)物質(zhì)具有可燃性;(2)可燃物與氧氣接觸;(3)可燃物的溫度達到其自身的著火點??扇嘉锶紵枰淖畹蜏囟取H紵嚎扇嘉锔鯕獍l(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)。為探究可燃物燃燒的條件,某同學進行如下實驗:在一
2025-05-01 12:04
【總結(jié)】滬教版九年級化學教材第四章第一節(jié)說教材說目標說教學內(nèi)容說重難點本節(jié)內(nèi)容的地位?本課題是對之前所學過“燃燒”的含義進行深入了解并且應(yīng)用于實際之中。?對以后將學習的“化學反應(yīng)中能量的變化”可以起到鋪墊的作用,是知識逐步向能力轉(zhuǎn)換的一座橋梁。教學目標知識與技能知道燃燒的定義及燃燒的條件;
2025-05-01 12:18
【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火在日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。你能否列舉一些日常生活中常見的燃燒現(xiàn)象?你想過沒有:發(fā)生燃燒的條件是什么?請說出你的想法?根據(jù)下面提供的實驗器材,你能否設(shè)計一個實驗來證明你的觀點(請畫出你的設(shè)計示意圖)?實驗器材:白磷、
2025-01-13 11:20
【總結(jié)】燃燒條件與滅火原理(第一課時)授課教師:尚稷路學校王海利活動一:探究物質(zhì)燃燒的條件對比試驗觀察分析與推斷火柴可燃嗎?小石塊呢?室溫下存放的蠟燭會燃燒嗎?點燃后呢?用燒杯倒罩住呢?在空氣中,已點燃
2025-05-09 22:11
【總結(jié)】燃燒與滅火燃燒的現(xiàn)象燃燒與滅火什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應(yīng)。一、燃燒的條件用火柴分別點燃木塊和石塊點燃的小蠟燭,將其用燒杯罩住將一張紙和一木條用火柴點燃,比較點燃的難易石頭木塊點不著點燃了[實驗一]總結(jié)
2025-05-09 22:31
【總結(jié)】燃燒與滅火燃燒事例燃燒現(xiàn)象鎂帶在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒耀眼白光、放熱、生成白色固體發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體火星四射、放熱、生成黑色固體產(chǎn)生淡藍色火焰、放熱、燒杯壁有水珠發(fā)光、放熱、化學變化一、燃燒的定義
2025-05-10 12:01
【總結(jié)】燃燒與我們的生活息息相關(guān)克拉瑪依大火科威特油井大火大興安嶺火災911爆炸后大火燃燒也會帶給人類災難課題1燃燒與滅火一、燃燒二、滅火的原理和方法三、易燃物和易爆物的安全知識嘗試從燃燒現(xiàn)象中,歸納燃燒的共同特征。
2025-01-15 02:27
【總結(jié)】新化縣孟公鎮(zhèn)太陽中學陸日東“鉆木取火”人工取火是一個了不起的發(fā)明,從那時候起,人們就隨時可以吃到燒熟的東西。火是人類文明進步的標志。煉鋼篝火晚會嫦娥一號燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災難
2025-04-30 02:05
【總結(jié)】b燃燒和滅火第七單元課題1誰是縱火犯??1854年5月30日,英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”號起航了,除水兵意外,艦上還有60名騎兵和60匹戰(zhàn)馬,在一個不大的船艙內(nèi)結(jié)結(jié)實實的塞滿了戰(zhàn)馬吃的糧草?!安缓?,船艙著火了!”隨著一聲驚叫,熊熊烈焰就像找了魔似的從船艙里撲出來,水兵還沒來得及提起水桶整個戰(zhàn)艦已成為一片火海,片刻間戰(zhàn)艦“歐羅巴”
2025-08-15 23:01
【總結(jié)】燃燒的條件物質(zhì)燃燒需要什么條件呢?猜測燃燒條件猜想1:需要可燃物猜想2:要有氧氣猜想3:要達到一定溫度實驗二:點燃兩只蠟燭,在一只蠟燭上罩一只燒杯。1.燃燒的條件的探究實驗一:在酒精燈上加熱小木條,棉線,瓷條。實驗三.在金屬薄片上等距離放上火柴,在薄片的一端用酒精燈加熱,觀察火柴的燃著的順序。
【總結(jié)】燃燒和滅火北京市海淀進修實驗學校王嚴200萬年前煎炒燒烤圣火不滅圣火不滅歷經(jīng)五洲四海,光明薪火相傳古代近代現(xiàn)代燃燒的認識歷程古代近代現(xiàn)代學會取火冶金陶瓷火藥?燃燒的本質(zhì)是什么?300年前科學界對燃燒的
2025-08-15 23:18
【總結(jié)】于芹燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒…一般情況下:石塊和紙條2.用火柴點燃蠟燭和木塊3.在點燃的蠟燭上罩燒杯需要可燃物實驗燃燒的條件溫度達到著火點與空氣或(氧氣)接觸可燃物燃
【總結(jié)】課題一燃燒和滅火一、燃燒的條件1、可燃物?2、必須和氧氣接觸?3、溫度要達到著火點(燃燒的最低溫度)探究實驗?1、點燃蘸有酒精的棉花?2、把火柴放在鐵片上加熱3、蠟燭燃燒實驗
2025-01-15 02:23
【總結(jié)】課題1、2燃燒和滅火 燃料和熱量 ?。壑R要點]第一部分 1、燃燒條件的探究思路 教材通過實驗進行對比分析,讓我們認識了燃燒的條件。從中不難看出,探究燃燒條件實驗的設(shè)計思路為:圍繞可燃物、助燃物(O2)和可燃物的著火點這三個條件是否同時具備來進行對比實驗。在對比實驗中,這三個條件缺少任何一項都不能燃燒?! √骄繉嶒灒骸 ∪鐖D所示,通過對比熱水中白磷、銅片
2025-06-07 23:06
【總結(jié)】第一節(jié)燃燒與滅火(復習課)新垛初級中學趙凱火在生活中常見,火有什么用途呢?在遠古時候人們用火來烤熟食物和取暖,冶煉金屬等,現(xiàn)在人們已廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)的各個領(lǐng)域,如用火來炒菜等。火的使用帶給人類文明和進步,但如果不善使用和防火的話,又會給人類帶來災害,如商場起火、樓房著火、工廠失火
2025-05-01 05:36