【總結(jié)】2022/5/301組織結(jié)構(gòu)設計的基本原則2022/5/302?任何組織都是基于一定的目標產(chǎn)生和存在的。每一組織都有一個基本的目標,并以此來分配資源。因此,在進行組織結(jié)構(gòu)設計之前,首先要了解組織的目標,并對所需資源和已有資源狀況進行分析,這樣才能進一步的構(gòu)建組織結(jié)構(gòu)。例如,我們需要建立工廠來生產(chǎn)某種產(chǎn)品,我們已深入了解了其經(jīng)濟情
2025-05-03 01:35
【總結(jié)】室內(nèi)設計過程室內(nèi)設計過程分五個階段:市場調(diào)查與分析——設計策劃階段l????設計策劃階段主要是接受委托任務書,簽訂合同,或者根據(jù)標書要求參加投標;明確設計期限并制定設計計劃進度安排,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)市場調(diào)查與分析——設計策劃階段、各部門的功能關(guān)系、采用的設備等、
2025-05-05 18:52
【總結(jié)】第三節(jié)設計洪水過程線推求課前復習可靠性、一致性、代表性審查年最大值法選樣峰、量頻率計算特大洪水處理安全修正值設計洪峰和設計洪量選擇典型洪水同倍比或同頻率縮放設計洪水過程線成果合理性檢驗由流量資料推求設計洪水框圖主要內(nèi)容
2025-05-12 13:12
【總結(jié)】《設計的基本原則》一節(jié)教學設計北京師范大學天津附屬中學姜騰2022年4月27日說課的基本內(nèi)容?教學準備?教學過程?教學體會說課的基本內(nèi)容?教學準備–教材分析–學情分析–教學目標–教學策略–教具學具準備教材分析
2025-05-07 01:34
【總結(jié)】第二章植物造景設計與實施第一節(jié)植物景觀設計原則植物景觀設計應該遵循哪些原則?一、符合園林綠地的性質(zhì)和功能要求以總體規(guī)劃為依據(jù),因地制宜,以植物造景為主二、考慮園林藝術(shù)的需要(一)總體藝術(shù)布局上要協(xié)調(diào)(二)考慮四季景色變化(三)全面考慮植物在觀形、賞色、聞味、聽聲上的效果(四)配置植物要從總體著眼三
2025-05-03 09:02
【總結(jié)】授課人:吳小娟吳榮法肖亞玲目錄一、過程性評價的方法二、過程性評價的一般過程三、過程性評價的注意事項●教學評價是一種活動●依據(jù)教學目標對教學過程及結(jié)果進行價值判斷并為教學決策所服務●前置評價●過程性評價●總結(jié)性評價
2025-08-09 15:38
【總結(jié)】設計的評價廣東省東莞市光明中學黃利輝?學習目標:?價,樹立質(zhì)量管理意識.?行多方面的評價,并寫出設計總結(jié)報告.?能在設計過程中和設計完成后,用恰當方式與他人交流設計想法和成果,并能在交流中提煉出有價值的信息.設計的評價(1).什么是設計的評價??設計的評價是依據(jù)一定的原則,采取一定的
【總結(jié)】第七章防治原則與治法主講人:彭中娟重點2..基本治療八法難點:正治與反治掌握內(nèi)容一、治則的定義即治療疾病的總原則,是指在整體觀念和辯證論治精神指導下臨床治療立法、處方、用藥的普遍原則。包括“未病先防、既病防變、治病求本、調(diào)整陰陽、扶正祛邪、因時因地因人制宜”等。二、治法的
2025-04-29 03:22
【總結(jié)】講師:吳立紅SMART原則講師:吳立紅Smart原則?目標管理由管理學大師PeterDrucker提出,首先出現(xiàn)于他的著作《管理實踐》(ThePracticeofManagement)一書中,該書于1954年出版。根據(jù)Drucker的說法,管理人員一定要避免“活動陷阱”(ActivityTrap),不能只顧低頭
2025-05-05 18:24
【總結(jié)】稅收原則是建立稅收制度所應貫徹遵循的指導思想。作為保證稅制和政策合理性的重要前提,稅收原則在中西方都得到相當?shù)闹匾?。但總的看來,無論在深度或廣度,以及完整性和系統(tǒng)性方面,我們都應進一步深入研究,尤其應重視稅收原則在稅制建立和完善時所起得指導性作用。效率原則中國
2025-05-02 18:27
【總結(jié)】公差原則ToleranceprinciplesGB/T4249-1996基本內(nèi)容:Basiccontents:一.公差原則principles二.有關(guān)術(shù)語及定義termsanddefinitions三.相關(guān)原則principles
2025-01-12 10:04
【總結(jié)】第五章教學原則第一節(jié)教學原則的意義????一、教學原則的含義?????教學原則:是反映人們對教學活動本質(zhì)性特點和內(nèi)在規(guī)律性的認識,是指導教學工作有效進行的指導性原理和行為準則。????二、教學原則與教學規(guī)律、教學原
2025-04-30 18:11
【總結(jié)】第四章保險的基本原則[教學目的和要求]?理解保險利益的含義?掌握財產(chǎn)保險和人身保險的保險利益?掌握財產(chǎn)保險和人身保險的保險利益的時效界限?理解最大誠信原則的含義?掌握違反最大誠信原則的法律后果?理解近因原則的含義?掌握近因的認定和保險責任的確定?理解補償原則的含義?掌握補償原則的限制?
2025-05-12 06:05
【總結(jié)】第一章園林設計緒論一、設計的產(chǎn)生(一)人類的需要、構(gòu)想是設計的動力(二)設計的含義(三)設計中的矛盾利用矛盾,轉(zhuǎn)化矛盾解決矛盾突破局限性(四)設計中的創(chuàng)造(五)設計與工業(yè)、商業(yè)、經(jīng)濟及藝術(shù)科學的關(guān)系二、園林設計的特點1、設計時要考慮到游人的心理感受;2、要有美學指導;3、要
2025-05-06 22:05
【總結(jié)】est3過程控制系統(tǒng)設計3過程控制系統(tǒng)設計本章學習內(nèi)容?過程控制系統(tǒng)設計步驟?確定控制變量與控制方案?過程控制系統(tǒng)硬件選擇?節(jié)流元件計算?調(diào)節(jié)閥選擇?計算舉例?過程控制的設計任務、步驟和系統(tǒng)設計方法?流量計和調(diào)節(jié)閥的計算方法3過程控制系統(tǒng)設計過程
2025-05-05 06:17