【從百草園到三味書(shū)屋】教學(xué)教案方案和對(duì)策和對(duì)策(編輯修改稿)
2025-05-30 03:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ②欣賞后交流：本文題為“從百草園到三味書(shū)屋”，你從這個(gè)題目中得到了哪些信息？③快速閱讀課文，分別找出寫(xiě)百草園和三味書(shū)屋兩部分的起止語(yǔ)句以及中間的過(guò)渡段。④默讀課文中寫(xiě)“百草園”的部分，大屏幕出示思考題：a、這一部分主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？b、作者對(duì)百草園的生活感受是怎樣的？師生小結(jié)師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？有哪些收獲？布置作業(yè)熟讀課文寫(xiě)百草園的部分。第二課時(shí)復(fù)習(xí)檢查聽(tīng)寫(xiě)生字新詞品讀賞析①品讀寫(xiě)百草園景致的部分②朗讀后，大屏幕出示問(wèn)題交流：a、第二自然段先寫(xiě)了什么？后寫(xiě)了什么？b、整個(gè)第二自然段是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？c、從整體來(lái)寫(xiě)百草園景物的部分是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？都寫(xiě)了哪些景物？各有什么特點(diǎn)？d、從局部來(lái)寫(xiě)百草園的部分是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？都寫(xiě)了哪些景物？各有什么特點(diǎn)？e、作者寫(xiě)百草園的景物是從多種角度來(lái)寫(xiě)的，都是從哪些角度來(lái)寫(xiě)的？f、作者寫(xiě)百草園的景物運(yùn)用了哪些修辭方法？各有什么好處？g、作者對(duì)百草園的景物描寫(xiě)，哪些是實(shí)寫(xiě)，哪些是虛寫(xiě)？仿寫(xiě)練筆大屏幕出示：揣摩下面的文字，回答括號(hào)里的問(wèn)題：不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味?！安槐卣f(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”中哪個(gè)內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)？請(qǐng)你仿寫(xiě)一段話。）品讀賞析快速默讀“美女蛇的故事”和“捕
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