漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)課試題教育管理本科專業(yè)試題(編輯修改稿)
2024-12-07 00:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后 ” B．方位名詞用作動(dòng)詞， “ 落后 ” C．名詞用作動(dòng)詞， “ 后面 ” D．方位名詞用作狀語(yǔ)， “ 在后面 ” 文中的 “ 丈人 ” 是指（ ）。 A．老年人 B．岳父 C．巨人 D．老百姓 “ 孰為夫子 ” 句的準(zhǔn)確翻譯是（ ）。 A．誰(shuí)是夫子 B．誰(shuí)稱得上是夫子 C．說(shuō)的就是夫子 D．哪個(gè)能做夫子 “ 使子路反見(jiàn)之 ” 中的 “ 反 ” 字是（ ）。 A． “ 返 ” 的古字，返回的意思 B． “ 返 ” 的今字，返回的意思 C．反過(guò)來(lái)的意思 D．反對(duì)的意思 “ 道之不行，已知之矣 ” 句中的兩個(gè) “ 之 ” 分別是（ ）。 A．代詞，指 “ 道 ” ；代詞， 指 “ 不行 ” B．動(dòng)詞，到了；代詞，復(fù)指前置的賓語(yǔ) C．結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性；代詞，復(fù)指前面的 “ 道 ” D．結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性；代詞，復(fù)指前置的 “ 道不行 ” 試題 63． 馮諼曰： “ 狡兔有三窟，僅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而臥也。請(qǐng)為君復(fù)鑿二窟！ ” 孟嘗君予車五十乘，金五百斤，西游于梁。謂惠王曰：“ 齊放其大臣孟嘗君于諸侯，諸侯先迎之者，富而兵強(qiáng)。 ” 于是梁王虛上位，以故相為上將軍，遣使者黃金千斤，車百乘，往聘孟嘗君。馮諼先驅(qū)，誡孟嘗君曰：“ 千金，重幣也；百乘，顯使也。齊其聞之矣。 ” 梁使 三反，孟嘗君固辭不往也。 “ 高枕而臥 ” 中的 “ 高枕 ” 是（ ）。 A． “ 高的枕頭 ” 的意思 B． “ 枕頭的高處 ” 的意思 C． “ 墊高枕頭 ” 的意思 D．一種枕頭的名稱 “ 予車五十乘，金五百斤 ” 中的 “ 金 ” 是（ ）。 A．一種銅質(zhì)貨幣 B．黃金 C．金屬 D．白銀 “ 梁王虛上位 ” 中的 “ 虛 ” 是（ ）。 A．形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為 ?? 虛 B．形容詞的使動(dòng)用法，使 ?? 虛 C． “ 空虛 ” 的意思 D． “ 虛無(wú) ” 的意思 “ 百乘，顯使也 ” 是（ ）。 A．判斷句 B．描述句 C．陳述句 D．疑問(wèn)句 “ 梁使三反 ” 中的 “ 三反 ” 是（ ）。 A．反對(duì)三次 B．返回三次 C．往返三次 D．造反三次 教育管理本科專業(yè)課試題 單選題 試題 1． 依照教育行政機(jī)關(guān)與政府之間的權(quán)力結(jié)構(gòu)關(guān)系的不同，教育行政體制可以劃分為（ ）。 試題 2． 教師教學(xué)的基本依據(jù)是（ ）。 試題 3． 測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量所要測(cè)量特性的程度，稱為（ ）。 試題 4． 在教育科學(xué)研究中，觀察和（ ）是提出問(wèn)題的關(guān)鍵。 試題 5． 取樣的基本原則是（ ）。 試題 6． 教育行政體制的核心是（ ）。 試題 7． 中學(xué)以每班 50 名學(xué)生計(jì)算，普通教室的面積應(yīng)為（ ）。 平方米 平方米 平方米 平方米 試題 8． 曾經(jīng)歷過(guò)特別事件或行為的人撰寫(xiě)的目擊描述或使用其他方式的實(shí)況紀(jì)錄，這是（ ）。 試題 9． 一個(gè)組織或領(lǐng)導(dǎo)人員直接管轄的下級(jí)組織或人員數(shù)量或范圍要適當(dāng)合理。這是學(xué)校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置原則中的（ ）。 試題 10． 在教育實(shí)驗(yàn)的諸變量中，作為被試者的反應(yīng)或輸出，是受測(cè)的有機(jī)體被觀測(cè)的方面，這是（ ）。 試題 11． 教育評(píng)價(jià)必須遵循的兩個(gè)基本原則是有效原則和（ ）。 試題 12． （ ）是編制和審定教學(xué)大綱和教材的主要依據(jù)。 試題 13． 從個(gè)別、特殊中得出普遍、一般，這個(gè)過(guò)程是（ ）。 試題 14． 通過(guò)行政途徑處理教育法律糾紛，對(duì)違反教育法規(guī)的行為采取一定的制裁措施。這是（ ）。 試題 15． 管理過(guò)程理論的首要代表是（ ）。 試題 16． 學(xué)校管理目標(biāo)導(dǎo)向聚合作用力的大小取決于（ ）。 試題 17． 學(xué)校管理目標(biāo)除了一般管理目標(biāo)所具有的特性外，還有其特定的屬性（ ）。 試題 18． 校務(wù)委員會(huì)是（ ）。 機(jī)構(gòu) 試題 19． 訪談?wù)呔褪茉L者交談中出現(xiàn)的某些概念、事實(shí)、觀點(diǎn)、疑問(wèn)等進(jìn)一步進(jìn)行詢問(wèn)，以達(dá)到深入了解的目的，這是訪談中的（ ）。 試題 20． 現(xiàn)代教育目標(biāo)放在第一位的是（ ）。 試題 21． 評(píng)價(jià)一項(xiàng)教育科學(xué)研究是否具有科學(xué)性，一般從兩個(gè)方面考慮：一是研究的內(nèi)容，即所選研究課題的科學(xué)性與應(yīng)用價(jià)值；二是（ ）。 景 試題 22． 對(duì)于一定范圍內(nèi)的事物、現(xiàn)象的本質(zhì)、規(guī)律或原因的一種推測(cè)性的說(shuō)明方式，這
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1