漢語言文學專業(yè)課試題教育管理本科專業(yè)試題(編輯修改稿)
2025-12-07 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后 ” B．方位名詞用作動詞， “ 落后 ” C．名詞用作動詞， “ 后面 ” D．方位名詞用作狀語， “ 在后面 ” 文中的 “ 丈人 ” 是指（ ）。 A．老年人 B．岳父 C．巨人 D．老百姓 “ 孰為夫子 ” 句的準確翻譯是（ ）。 A．誰是夫子 B．誰稱得上是夫子 C．說的就是夫子 D．哪個能做夫子 “ 使子路反見之 ” 中的 “ 反 ” 字是（ ）。 A． “ 返 ” 的古字，返回的意思 B． “ 返 ” 的今字，返回的意思 C．反過來的意思 D．反對的意思 “ 道之不行，已知之矣 ” 句中的兩個 “ 之 ” 分別是（ ）。 A．代詞，指 “ 道 ” ；代詞， 指 “ 不行 ” B．動詞，到了；代詞，復指前置的賓語 C．結構助詞，取消句子獨立性；代詞，復指前面的 “ 道 ” D．結構助詞，取消句子獨立性；代詞，復指前置的 “ 道不行 ” 試題 63． 馮諼曰： “ 狡兔有三窟，僅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而臥也。請為君復鑿二窟！ ” 孟嘗君予車五十乘，金五百斤，西游于梁。謂惠王曰：“ 齊放其大臣孟嘗君于諸侯，諸侯先迎之者，富而兵強。 ” 于是梁王虛上位，以故相為上將軍，遣使者黃金千斤，車百乘，往聘孟嘗君。馮諼先驅(qū)，誡孟嘗君曰：“ 千金，重幣也；百乘，顯使也。齊其聞之矣。 ” 梁使 三反，孟嘗君固辭不往也。 “ 高枕而臥 ” 中的 “ 高枕 ” 是（ ）。 A． “ 高的枕頭 ” 的意思 B． “ 枕頭的高處 ” 的意思 C． “ 墊高枕頭 ” 的意思 D．一種枕頭的名稱 “ 予車五十乘，金五百斤 ” 中的 “ 金 ” 是（ ）。 A．一種銅質(zhì)貨幣 B．黃金 C．金屬 D．白銀 “ 梁王虛上位 ” 中的 “ 虛 ” 是（ ）。 A．形容詞的意動用法，認為 ?? 虛 B．形容詞的使動用法，使 ?? 虛 C． “ 空虛 ” 的意思 D． “ 虛無 ” 的意思 “ 百乘，顯使也 ” 是（ ）。 A．判斷句 B．描述句 C．陳述句 D．疑問句 “ 梁使三反 ” 中的 “ 三反 ” 是（ ）。 A．反對三次 B．返回三次 C．往返三次 D．造反三次 教育管理本科專業(yè)課試題 單選題 試題 1． 依照教育行政機關與政府之間的權力結構關系的不同，教育行政體制可以劃分為（ ）。 試題 2． 教師教學的基本依據(jù)是（ ）。 試題 3． 測驗能夠測量所要測量特性的程度，稱為（ ）。 試題 4． 在教育科學研究中，觀察和（ ）是提出問題的關鍵。 試題 5． 取樣的基本原則是（ ）。 試題 6． 教育行政體制的核心是（ ）。 試題 7． 中學以每班 50 名學生計算，普通教室的面積應為（ ）。 平方米 平方米 平方米 平方米 試題 8． 曾經(jīng)歷過特別事件或行為的人撰寫的目擊描述或使用其他方式的實況紀錄，這是（ ）。 試題 9． 一個組織或領導人員直接管轄的下級組織或人員數(shù)量或范圍要適當合理。這是學校組織機構設置原則中的（ ）。 試題 10． 在教育實驗的諸變量中，作為被試者的反應或輸出，是受測的有機體被觀測的方面，這是（ ）。 試題 11． 教育評價必須遵循的兩個基本原則是有效原則和（ ）。 試題 12． （ ）是編制和審定教學大綱和教材的主要依據(jù)。 試題 13． 從個別、特殊中得出普遍、一般，這個過程是（ ）。 試題 14． 通過行政途徑處理教育法律糾紛，對違反教育法規(guī)的行為采取一定的制裁措施。這是（ ）。 試題 15． 管理過程理論的首要代表是（ ）。 試題 16． 學校管理目標導向聚合作用力的大小取決于（ ）。 試題 17． 學校管理目標除了一般管理目標所具有的特性外，還有其特定的屬性（ ）。 試題 18． 校務委員會是（ ）。 機構 試題 19． 訪談者就受訪者交談中出現(xiàn)的某些概念、事實、觀點、疑問等進一步進行詢問，以達到深入了解的目的，這是訪談中的（ ）。 試題 20． 現(xiàn)代教育目標放在第一位的是（ ）。 試題 21． 評價一項教育科學研究是否具有科學性，一般從兩個方面考慮：一是研究的內(nèi)容，即所選研究課題的科學性與應用價值；二是（ ）。 景 試題 22． 對于一定范圍內(nèi)的事物、現(xiàn)象的本質(zhì)、規(guī)律或原因的一種推測性的說明方式，這
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