【總結】第一篇:——李清照詞兩首教學設計 《李清照詞兩首》教案 【教學目標】 一、知識與能力 1.了解李清照的生平與創(chuàng)作。2.鑒賞李清照作品的婉約派風格。 3.了解作風格與社會環(huán)境、個人遭遇的關系。...
2024-11-04 14:09
【總結】第一篇:《柳永詞兩首》教學設計 學習目標: 1、知識和能力:了解柳永詞的特點,感受評賞詞的意境、詞的情韻,學習寫景、敘事、抒情相結合的手法; 2、過程和方法:反復吟詠,感受兩首詞的節(jié)奏美、音韻美...
2024-11-09 12:53
【總結】第一篇:【教學反思參考】古詩三首 (教學反思參考1)古詩三首 《山行》: 杜牧的《山行》是一首明麗、充滿生氣的秋景詩。作者以豐富的想象,生動的描寫,凝煉的語言使這首詩的意境之美躍然紙上。所以學習...
2024-10-25 05:55
【總結】第一篇:《詞五首》教案設計范本參考 教學設想 本文選取了五首詞,在學習時,應該引導學生反復朗讀,結合時代背景和詩人的生活經歷、思想傾向來品味詞的語言及意境,感悟作品的思想內涵,把握作者的思想感情,...
2024-11-04 14:43
【總結】1 ?詞兩首?教學設計資料 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 1、學習塞、lsquo。笠、rsquo。蓑三個生字。 2、朗讀課文,背誦?憶江南?。 〔二〕能力訓練點 l、訓練學生通...
2024-09-23 04:48
【總結】第一篇:(教學反思參考2)古詩三首 (教學反思參考2)古詩三首 《望天門山》: 本節(jié)課我試圖改變以往的教學模式,采用通過學生課前的預習然后課上交流預習收獲與解答疑惑的方式來進行本課的學習。另外一...
2024-10-25 03:39
【總結】第一篇:(教學反思參考1)古詩三首 (教學反思參考1)古詩三首 《望天門山》: 《望天門山》全詩從“望”字著眼,前兩句描寫山川氣勢。第一句先寫山,天門山似乎是由于水流的沖擊而從中間隔斷,江水從斷...
2024-11-09 23:58
【總結】第一篇:【教學反思參考3】古詩三首 (教學反思參考3)古詩三首 《望天門山》: 初備課時,反反復復看教材參考,自我感覺這首詩難講。怎樣避免課堂上的一言堂,同時又要帶動大家的興趣呢?于是教學初設計...
2024-10-25 05:34
【總結】第一篇:6辛棄疾詞兩首教學設計教案 教學準備 一、認知目標 1、了解辛棄疾及詩作的背景和內容。 2、感悟辛棄疾詞的豪放風格,體會詩人的情感。 3、學習詞的藝術手法。 二、能力培養(yǎng)目標 ...
2024-11-04 13:53
【總結】第一篇:5蘇軾詞兩首教學設計教案 教學準備 一、知識教育目標 1.繼續(xù)感受、品賞詞的意境、詞的情韻。2.了解不同時期詞作者的創(chuàng)作風格。 二、能力培養(yǎng)目標 1.初步了解豪放派的藝術特點。 ...
2024-11-04 14:00
【總結】第一篇:辛棄疾詞兩首教學設計及反思 《辛棄疾詞兩首》教學設計 延安市新區(qū)高級中學賈梅梅 [教學目標]知識與技能 了解作者的有關常識及其詞作的寫作背景,了解辛棄疾詞的藝術風格。過程與方法 ,理...
2024-11-05 03:18
【總結】第一篇:李清照詞兩首教學設計MicrosoftWord文檔 《李清照詞兩首》教學設計 導入:大明湖畔,趵突泉邊,故居在垂楊深處,漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風,說的就是李清照,一位中國文學史上...
2024-11-09 22:21
【總結】第一篇:蘇軾詞兩首教學設計 蘇軾詞兩首教學設計 一、介紹背景 湖北黃州是蘇軾的傷心地。蘇軾曾自題畫像“心似已灰之木,身如不系之舟。問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州。實際上這三處都是他的人生低谷。其中經...
2024-11-05 02:45
【總結】1 《古詩詞三首》教學設計七(1) 課前準備: ⒈了解王安石、張籍、清朝納蘭性德的生平。 。 教學過程: 一、背誦比賽,激趣導入。 ⒈組際比賽背誦關于思鄉(xiāng)的古詩詞。 ⒉家鄉(xiāng),是每個...
2025-08-06 15:49
【總結】蘇軾詞三首?蘇軾(1037~1101),字子瞻,號東坡居士,北宋眉山人。是著名的文學家,唐宋八大家之一。他學識淵博,多才多藝,在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“宋四家”;善畫竹木怪石,其畫論,書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之后的文壇領袖,散文與歐陽修齊名;詩歌與黃
2024-11-12 00:23