【總結(jié)】《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知能訓(xùn)練教程》配套資料參考教案第一章創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育教案課程名稱創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義、當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)、課程概況課型講授型教學(xué)目標(biāo)及要求:了解創(chuàng)業(yè)的意義、內(nèi)涵、基本要素和特征;了解大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的定位和主要內(nèi)容;了解創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)概況與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策
2025-05-01 08:54
【總結(jié)】東莞學(xué)大個(gè)性化教育發(fā)展中心dongguanXueDaPersonalizedEducationDevelopmentCenter個(gè)性化教學(xué)教案授課時(shí)間:備課時(shí)間:年級(jí):課時(shí):2課題:集合與函數(shù)概念復(fù)習(xí)學(xué)生姓名:教師姓名:董老師教學(xué)目標(biāo)集合與函數(shù)概念復(fù)習(xí)
2025-04-17 08:24
【總結(jié)】課堂教學(xué)安排一次備課二次備課授課章節(jié)名稱第一章總論第一節(jié)會(huì)計(jì)的概念與目標(biāo)第二節(jié)會(huì)計(jì)的職能與方法(一)授課課時(shí)二課時(shí)授課形式新授課教學(xué)資源教材、教參、PPT、網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):1、理解會(huì)計(jì)含義、職能、對(duì)象;2、掌握會(huì)計(jì)核算具體內(nèi)容;能力目標(biāo):鍛煉及培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、總
2025-04-24 22:07
【總結(jié)】第一篇:導(dǎo)游業(yè)務(wù)教案第一章 第一次課 第一節(jié)導(dǎo)游的發(fā)展史略 一、導(dǎo)游的概念教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):能力目標(biāo): ,開闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生縱向思維的能力; 、作用的分析,幫助學(xué)生深化對(duì)導(dǎo)游的認(rèn)識(shí),...
2025-10-04 23:18
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策 2017年畢業(yè)的中國(guó)大學(xué)生數(shù)量將達(dá)到歷史最高的765萬(wàn),比去年增加16萬(wàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年的畢業(yè)生加上30萬(wàn)海歸和之前沒有找到工作的往屆畢業(yè)生,預(yù)計(jì)有1000萬(wàn)大學(xué)生同時(shí)競(jìng)...
2025-10-16 07:44
【總結(jié)】第一篇:形勢(shì)與政策—大學(xué)生就業(yè) 《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程。該課程讓我們學(xué)生更加關(guān)注國(guó)際現(xiàn)狀與國(guó)...
2025-10-12 00:52
【總結(jié)】禮儀與做人(一)已完成。()我的答案:√2.關(guān)于禮節(jié)的說法錯(cuò)誤的是()。·A、禮節(jié)是有形的·B、禮節(jié)是無(wú)形的·C、禮節(jié)是禮貌的具體表現(xiàn)形式·D、對(duì)交往對(duì)象表示尊重、友好的各種慣用形式。我的答案:B3.禮貌是無(wú)形的。()我的答案:√4.禮的三層含義不包括()?!、制度·B、
2025-06-17 20:22
【總結(jié)】第一章職務(wù)與法規(guī)第一節(jié)檢驗(yàn)與登記船舶是指各類排水或者非排水的船、艇、筏、水上飛行器、潛水器、移動(dòng)式平臺(tái)以及其他水上移動(dòng)裝置。根據(jù)造船材料的不同,將船舶分為鋼質(zhì)船舶、木質(zhì)船舶、玻璃鋼船舶、鋁合金船舶和鋼筋水泥船舶五類。根據(jù)動(dòng)力的不同,將船舶分為機(jī)動(dòng)船舶和非機(jī)動(dòng)船舶兩類。浮動(dòng)設(shè)施是指采用纜繩或者錨鏈等非剛性固定方式系國(guó)并漂浮
2025-06-22 13:20
【總結(jié)】第一章歸納與整理(第一課時(shí))教學(xué)目的:1、復(fù)習(xí)鞏固初中學(xué)習(xí)的基本操作2、復(fù)習(xí)鞏固過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取基本操作及注意事項(xiàng)3、建立從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):鞏固過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取基本操作及注意事項(xiàng)教學(xué)過程:[歸納整理]P17:一、混合物分離與提純,填上分離的物質(zhì)及應(yīng)用舉例及二、離子的檢驗(yàn)。并交流答案。[板書]
2025-06-16 17:03
【總結(jié)】中國(guó)物業(yè)管理師執(zhí)業(yè)資格考試物業(yè)管理基本制度與政策2023年版視頻講座地址:考情分析1、課程介縐2、試卷分析3、備考建議《物業(yè)管理基本制度不政策》是一門理論不實(shí)踐相結(jié)合的課程。課程知識(shí)點(diǎn)多,信息量大,涉及《物權(quán)法》、《物業(yè)管理?xiàng)l例》、《物業(yè)服務(wù)收費(fèi)管理辦法》、《住宅與項(xiàng)維修資金管
2025-03-04 23:04
【總結(jié)】畢業(yè)生就業(yè)制度及就業(yè)政策一、高校畢業(yè)生就業(yè)制度(一)歷史沿革和發(fā)展(1)建國(guó)初60年代中期(1949-1965)自謀職業(yè)與政府招聘相結(jié)合(2)“文革”期間-(1966-1976)“工農(nóng)兵大學(xué)生社來(lái)社去”(3)恢復(fù)高考制度后初期-(1977-1985)統(tǒng)一分配制度
2025-02-23 15:15
【總結(jié)】第十章就業(yè)制度與就業(yè)政策大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教程職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)學(xué)習(xí)目的:?了解大學(xué)生就業(yè)制度的歷史演革?理解和掌握現(xiàn)行的主要就業(yè)制度與就業(yè)政策?了解鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠及保障措施第十章就業(yè)制度與就業(yè)政策職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)第一節(jié)就業(yè)制度
2025-01-10 11:01
【總結(jié)】大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析與見解(2017年6月)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析隨著世界經(jīng)濟(jì)與國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的起伏變化,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)也年年發(fā)生著變化,但不管怎樣,大學(xué)生的就業(yè)問題卻始終存在。大學(xué)生就業(yè)觀與其就業(yè)密切相關(guān),關(guān)注大學(xué)生就業(yè)觀已成為社會(huì)的焦點(diǎn),引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的就業(yè)觀是我國(guó)教育肩負(fù)的重任。一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)觀
2025-06-24 17:43
【總結(jié)】重點(diǎn):行為的概念對(duì)象、事件、動(dòng)作、行為的區(qū)別常用行為的添加和設(shè)置難點(diǎn):常用行為的添加和設(shè)置一、行為的概念行為在技術(shù)上是和時(shí)間軸動(dòng)畫一樣,一種動(dòng)態(tài)HTML(DHTML)技術(shù)。在特定的時(shí)間或者是某個(gè)特定的事件而引發(fā)的動(dòng)作。事件可以是鼠標(biāo)單擊、鼠標(biāo)移動(dòng)、網(wǎng)頁(yè)下載完畢等事件,動(dòng)作可以是打開新窗口、彈出菜單、變換圖像等。DMcs3中,行為實(shí)際上是插入到網(wǎng)頁(yè)內(nèi)
2025-06-25 06:33