專業(yè)型碩士培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-05-29 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得碩士研究生畢業(yè)證書。修滿規(guī)定學分但不符合工程碩士專業(yè)學位授予條件者，通過畢業(yè)論文答辯，經(jīng)學校審定同意，可獲碩士研究生畢業(yè)證書。九、其它本科同等學力人員和跨專業(yè)本科畢業(yè)生入學后，應(yīng)根據(jù)實際情況補修—門本科專業(yè)主干課，不計學分。 附：軟件工程領(lǐng)域課程設(shè)置和教案計劃表課程類別課程編號課程名稱學分總學時開課學期考核方式學位基礎(chǔ)課自然辯證法一考試工程英語一、二考試高等工程數(shù)學一考試信息檢索二考試知識產(chǎn)權(quán)二考試基礎(chǔ)理論課高級軟件工程一或二考試現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫技術(shù)二考試軟件項目管理一或二考試高級計算機網(wǎng)絡(luò)一或二考試專業(yè)技術(shù)課軟件需求工程一考試面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計二考試軟件體系結(jié)構(gòu)一考試數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘二考試分布式操作系統(tǒng)一考試選修課系統(tǒng)架構(gòu)與軟件設(shè)計二或三考試軟件質(zhì)量保證與軟件測試技術(shù)二或三考試教育軟件分析與設(shè)計二或三考試社會網(wǎng)絡(luò)和社會軟件二或三考試數(shù)字圖像處理二或三考試信息安全技術(shù)二或三考試人工智能原理及應(yīng)用二或三考試物流與供應(yīng)鏈管理二或三考試信息檢索技術(shù)二或三考試嵌入式系統(tǒng)及其應(yīng)用二或三考試電子政務(wù)與電子商務(wù)二或三考試工程實踐工程實踐一年三、四考查 專業(yè)型碩士（工程碩士計算機技術(shù)領(lǐng)域）培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標面向計算機行業(yè)及相關(guān)工程部門，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為：（一）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務(wù)實的學習態(tài)度和工作作風，身心健康。（二）掌握計算機技術(shù)領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，具有獨立承擔計算機工程技術(shù)及工程管理的能力，了解計算機技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能夠運用先進方法和現(xiàn)代化技術(shù)手段解決計算機技術(shù)問題。（三）掌握一門外國語，具備良好的閱讀、理解和撰寫外語資料的能力和進行國際化交流的能力。二、招生對象一般為具有國民教育序列大學本科學歷（或本科同等學力）人員，具體報考條件以學校正式頒發(fā)的招生簡章為準。三、學習方式及年限采用全日制學習方式，學習年限一般為年，最長不超過年。優(yōu)秀研究生可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。四、主要研究方向圖像處理技術(shù)及應(yīng)用、模式識別與人工智能、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、農(nóng)村信息化技術(shù)、中文信息技術(shù)、嵌入式技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算。五、課程設(shè)置及教案計劃工程碩士采用課程學習、工程實踐和學位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)厚基礎(chǔ)理論、重實際應(yīng)用、博前沿知識的原則，以實際應(yīng)用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心，并與軟件工程領(lǐng)域任職資格認證緊密銜接。課程設(shè)置分為公共課、基礎(chǔ)理論課、專業(yè)技術(shù)課、選修課和工程實踐等個模塊。課程學習實行學分制，總學分不低于學分。（一）公共課（學分）、工程英語（學分）、自然辯證法（學分）、知識產(chǎn)權(quán)（學分）、信息檢索（學分）、高等工程數(shù)學（學分）（二）基礎(chǔ)理論課（學分）、計算機體系結(jié)構(gòu)（學分）
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