【文章內(nèi)容簡介】 在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，使其具有較好的古文獻學理論素養(yǎng)，能運用馬克思主義基本原理分析問題；有較堅實的古代漢語基礎(chǔ)、古代文獻理論基礎(chǔ)和較強的古文閱讀能力；了解學術(shù)思想史，熟悉古代典籍和傳統(tǒng)文化，能文史兼修；熟練掌握一門外語，熟練使用計算機，有科研創(chuàng)新意識和對外學術(shù)溝通的能力，有獨立從事中國古典文獻學或相近學科的教學、科研或者文化工作的能力；有良好的人文素養(yǎng)，身心健康，立志繼承、發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為勝任文獻學教學研究及相關(guān)文化、教育、出版、宣傳工作的專業(yè)人才。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛鯛鱧。二、研究方向研究方向的設(shè)置以國務院學位委員會辦公室和教育部研究生工作辦公室編寫的《授予博士碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科專業(yè)簡介》為依據(jù)。本學科的碩士研究生培養(yǎng)工作立足于較高的起點，努力向?qū)W科縱深和前沿發(fā)展，以突出本碩士點具有的特色和優(yōu)勢，因而設(shè)定以下三個研究方向：綻萬璉轆娛閬蟶鬮綰瀧恒蟬轅。（一）古文獻理論與實踐研究（二）古代文學文獻研究（三）語言文獻研究三、學制攻讀碩士學位的研究生學習期限一般為三年，碩士研究生為在職人員、或因患病、或其他特殊原因，學習年限可適當延長，但一般不超過四年；碩士生應在規(guī)定的學習期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃所要求的課程，修滿學分，并完成畢業(yè)論文，按期畢業(yè)。提前完成培養(yǎng)計劃的碩士生，可依據(jù)相關(guān)條件申請?zhí)崆爱厴I(yè)?？茖W研究、撰寫論文的時間必須保證在一年以上。驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻驃弒綈。四、課程設(shè)置表（包括學術(shù)研討課等）課程類別課程編碼課程名稱學時學分開課學期備注學位課公共課中國特色社會主義理論與實踐研究必修學分英語基礎(chǔ)課古典文獻學不少于學分中國文化史專業(yè)課國學研究訓詁學中國古代學術(shù)史非學位課選修課馬克思主義與社會科學方法論（人文社科）學分，其中跨文理專業(yè)或教師職業(yè)技能提升訓練課程至少學分現(xiàn)代科學技術(shù)（人文社科）教師職業(yè)技能提升訓練民俗學原理中國古代哲學思想專題研究文字學版本目錄學文學名著文獻整理《近思錄》講讀三國縱橫補修課程古代漢語不計學分中國古典文獻學中國古代文學必修環(huán)節(jié)參加學術(shù)活動至少次做公開學術(shù)報告至少次共學分教學實踐及社會實踐說明.學分定額為學分，包括課程學分學分，學術(shù)活動、教學實踐各占學分，學位論文不計學分。.補修課程僅限跨學科、專業(yè)和同等學力錄取的研究生。學分分配學位課學分非學位課學分必修環(huán)節(jié)學分溫州大學學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案人文學院中國古代文學學科（代碼）一級學科：中國語言文學一、培養(yǎng)目標遵紀守法，品行端正，積極為社會主義建設(shè)事業(yè)服務；掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解學科的進展、動向和前沿，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神；具有較強的從事高校教育和獨立擔負專門人文社會科學研究的能力；掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有運用外語進行論文寫作的能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力；能熟練地使用計算機，具有較強的運用網(wǎng)絡信息技術(shù)的能力；具有較高的人文素養(yǎng)、健全的體魄和健康的心理。瑣釙濺曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)錒戧。二、研究方向研究方向的設(shè)置應以國務院學位委員會辦公室和教育部研究生工作辦公室編寫的《授予博士碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科專業(yè)簡介》為基本依據(jù)，突出學科、專業(yè)已有特色和優(yōu)勢，使碩士研究生的培養(yǎng)工作能夠立足于較高的起點和學科發(fā)展的前沿。鎦詩涇艷損樓紲鯗餳類礙穡鰳。研究方向暫定為以下三個：（一）先秦漢魏六朝文學（二）唐宋文學（三）元明清文學三、學制攻讀碩士學位研究生學習年限一般為三年，非全日制攻讀碩士學位的學習年限一般不超過年；碩士生應在規(guī)定的學習期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃要求的課程和學位論文，修滿學分，按期畢業(yè)。若提前完成培養(yǎng)計劃的碩士生，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。撰寫論文的時間必須保證在年以上。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟奧傴輥。四、課程設(shè)置表（包括學術(shù)研討課等）課程類別課程編碼課程名稱學時學分開課學期備注學位課公共課中國特色社會主義理論與實踐研究必修學分英語基礎(chǔ)課中國文學批評史不少于學分中國古代文學專題（與文藝學、現(xiàn)當代共享）專業(yè)課古典文獻學（與文獻學共享）國學研究（與文獻學共享）中國古代文學研究方法論非學位課選修課馬克思主義與社會科學方法論不少于學分，其中跨文理專業(yè)和教師職業(yè)技能提升訓練課程至少學分現(xiàn)代科學技術(shù)（跨文理專業(yè)）教師職業(yè)技能提升訓練西方現(xiàn)當代文論（與文藝學共享）語文教學論專題影視文化美學（與文藝學共享）中國現(xiàn)當代作家作品研究(與現(xiàn)當代文學共享）地方史專題研究（與專門史共享）唐詩宋詞專題中國古代文賦研究文學名著文獻整理（與文獻學共享）三國縱橫（與文獻學）戲曲研究文學傳播研究（與文化創(chuàng)意學共享）補修課程中國古代文學類課程不計學分古代漢語類課程必修環(huán)節(jié)參加學術(shù)活動至少次做公開學術(shù)報告次共學分教學實踐及社會實踐說明.學分定額為學分，包括課程學分學分，學術(shù)活動、教學實踐各占學分，學位論文不計學分。.補修課程僅限跨學科、專業(yè)和同等學力錄取的研究生。學分分配學 位 課學分非學位課學分必修環(huán)節(jié)學分溫州大學學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案人文學院 中國現(xiàn)當代文學學科 （代碼）一級學科：中國語言文學一、培養(yǎng)目標遵紀守法，品行端正；掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解學科的進展、動向和前沿，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神；具有較強的從事高校教育、基礎(chǔ)教育和獨立擔負專門人文社會科學研究的能力；掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并進行學術(shù)研究的能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力；能熟練地使用計算機，具有較強的運用網(wǎng)絡信息技術(shù)的能力；具有較高的人文素養(yǎng)、健全的體魄和健康的心理。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應頁諳絞。二、研究方向研究方向的設(shè)置應以國務院學位委員會辦公室和教育部研究生工作辦公室編寫的《授予博士碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科專業(yè)簡介》為基本依據(jù)，突出學科、專業(yè)已有特色和優(yōu)勢，使碩士研究生的培養(yǎng)工作能夠立足于較高的起點和學科發(fā)展的前沿。峴揚斕滾澗輻灄興渙藺詐機憒。研究方向暫定為以下兩個：（一）中國現(xiàn)當代文學思潮（二）中國現(xiàn)當代作家作品研究三、學制攻讀碩士學位研究生學習年限一般為三年，非全日制攻讀碩士學位的學習年限一般不超過年；碩士生應在規(guī)定的學習期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃要求的課程和學位論文，修滿學分，按期畢業(yè)。若提前完成培養(yǎng)計劃的碩士生，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。撰寫論文的時間必須保證在年以上。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈韜鰍。四、課程設(shè)置表（包括學術(shù)研討課等）課程類別課程編碼課程名稱學時學分開課學期備注學位課公共課中國特色社會主義理論與實踐研究必修學分英語基礎(chǔ)課文藝美學不少于學分中國現(xiàn)當代作家作品研究（與古代文學、文藝學共享）專業(yè)課中國現(xiàn)代文學思潮中國當代文學思潮中國現(xiàn)當代文學前沿問題研究非學位課選修課馬克思主義與社會科學方法論（人文社科）學分，其中跨文理專業(yè)或教師職業(yè)技能提升訓練課程至少學分必選現(xiàn)代科學技術(shù)（人文社科）教師職業(yè)技能提升訓練語文教學論專題影視文化美學小說敘述學文藝理論英文文獻選讀西方現(xiàn)當代文論中國新詩專題研究周氏兄弟研究補修課程中國現(xiàn)當代文學作品選不計學分中國現(xiàn)當代文學史文學概論必修環(huán)節(jié)參加學術(shù)活動至少次做公開學術(shù)報告次共學分教學實踐及社會實踐說明.學分定額為學分，包括課程學分學分，學術(shù)活動、教學實踐各占學分，學位論文不計學分。.補修課程僅限跨學科、專業(yè)和同等學力錄取的研究生。學分分配學 位 課學分非學位課學分必修環(huán)節(jié)學分溫州大學學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案人文學院 比較文學與世界文學學科 （代碼）一級學科：中國語言文學一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要培養(yǎng)比較文學和世界文學的研究人才。要求學生具有明確的世界意識和眼光，熟知比較文學與世界文學的歷史與現(xiàn)狀，并能參與世界學界的對話；具有深厚的中外文學和文化修養(yǎng)，有較高的科研水平和外語表達能力，能夠獨立地進行學術(shù)研究，善于運用科學的方法分析問題，有良好的治學習慣和學風；能夠解決本學科領(lǐng)域中重要的學術(shù)問題，獲得富于創(chuàng)見的研究成果。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華縉輅。二、研究方向、外國文學、西方文論、文化研究（影視文化方向）三、學制攻讀碩士學位研究生學習年限一般為三年，非全日制攻讀碩士學位的學習年限一般不超過四年；碩士生應在規(guī)定的學習期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃要求的課程和學位論文，修滿學分，按期畢業(yè)。若提前完成培養(yǎng)計劃的碩士生，根據(jù)學校相關(guān)要求，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。撰寫論文的實踐必須保證在一年以上。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘詠繞。四、課程設(shè)置表（包括學術(shù)研討課等）課程類別課程編碼課程名稱學時學分開課學期備注學位課公共課中國特色社會主義理論與實踐研究必修學分英語基礎(chǔ)課文藝美學不少于學分比較文學專業(yè)課西方古典文論西方現(xiàn)當代文論世界文學史專題研究非學位課選修課馬克思主義與社會科學方法論不少于學分，其中跨文理專業(yè)或教師職業(yè)技能提升訓練課程至少學分現(xiàn)代科學技術(shù)教師職業(yè)技能提升訓練語文教學論專題影視文化美學小說敘述學文藝理論英文文獻選讀中國古代文學專題外國文學文本分析德國審美文化研究外國小說英文選讀第二外語漢學研究文化研究補修課程不計學分必修環(huán)節(jié)參加學術(shù)活動至少次做公開學術(shù)報告次共學分教學實踐及社會實踐說明.學分定額為學分，包括課程學分學分，學術(shù)活動、教學實踐各占學分，學位論文不計學分。.補修課程僅限跨學科、專業(yè)和同等學力錄取的研究生。學分分配學 位 課學分非學位課學分必修環(huán)節(jié)學分溫州大學學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案人文學院 文化創(chuàng)意學學科（代碼）一級學科:中國語言文學一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和廣闊學術(shù)視野、具備系統(tǒng)的文化創(chuàng)意及管理相關(guān)知識和實踐能力，能充分勝任文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu)研究、管理、策劃、營銷等崗位的高級專門人才。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳慘。二、研究方向１、文化戰(zhàn)略與區(qū)域形象創(chuàng)意研究２、廣告創(chuàng)意與品牌傳播研究３、影視文化創(chuàng)意研究三、學制攻讀碩士學位研究生學習年限一般為３年。碩士生應在規(guī)定的學習年限完成培養(yǎng)計劃要求的課程和學位論文，修滿學分，按期畢業(yè)。若提前完成培養(yǎng)計劃的碩士生，可提前畢業(yè)。撰寫論文的時間必須保證在年以上。稟虛嬪賑維嚌妝擴踴糶欏灣鯧。四、課程設(shè)置表（包括學術(shù)研討課等）課程類別課程編碼課程名稱學時學分開課學期備注學位課公共課中國特色社會主義理論與實踐研究必修學分英語基礎(chǔ)課文藝美學（文藝學共享）不少于學分中國文化史（中國史共享）專業(yè)課文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)導論（組合）文化創(chuàng)意與策劃專題（組合）區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)調(diào)研(方法與實踐)傳播社會學非學位課選修課馬克思主義與社會科學方法論不少于學分，其中跨文理專業(yè)或教師職業(yè)技能提升訓練課程至少學分現(xiàn)代科學技術(shù)教師職業(yè)技能提升訓練文化人類學