碩士研究生培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-06-10 08:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研究生獲得更為全面和系統(tǒng)的指導和訓練。.本學科研究生培養(yǎng)采用“三個結合”的教學培養(yǎng)方式。即理論學習與科學研究結合、課堂講授與自學討論結合、校內(nèi)學習與社會實踐結合的教學培養(yǎng)方式，充分調(diào)動研究生學習和科研的積極性。著力培養(yǎng)研究生端正的學術思想、優(yōu)良的學術道德、良好的學術規(guī)范和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，教學相長。既掌握扎實的專業(yè)基礎知識，又掌握科學的研究方法。.加強研究生的理論基礎和科研訓練，拓寬其知識面。建立讀書報告制度，各研究方向的研究生年內(nèi)閱讀本專業(yè)書籍不得少于本，閱讀后要做詳細的讀書筆記，每學年完成讀書筆記字數(shù)不少于萬字，由導師負責對其進行考核和評價。著力培養(yǎng)研究生在教學、科研和獨立工作等方面的能力，鼓勵研究生積極進取，勇于創(chuàng)新。.對研究生進行嚴格、完整、系統(tǒng)的社會實踐訓練。大力實施研究生“助教”、“助研”、“助管”工程，從第學期逐步安排研究生參與教學實踐，幫助本專業(yè)或相近專業(yè)導師在本科生中輔導答疑、批改作業(yè)、主持課堂討論、指導社會實踐、指導論文寫作等。研究生申請論文答辯之前，必須走出校門進行專業(yè)實踐、社會實踐和相關社會調(diào)查。碩士研究生應撰寫相應的實踐報告，由導師進行具體考核和評定成績。.加強全國相同專業(yè)碩士點的橫向聯(lián)系與交流。采取請進來與派出去的辦法，定期舉行學術講座、學術報告。.研究生培養(yǎng)計劃一般在新生入學個月內(nèi)，由導師按照培養(yǎng)方案，遵循因材施教的原則制定，由導師組討論并由學院負責人批準后報研究生院備案。研究生課程實行學分制，在申請答辯之前必須修滿所要求的學分。六、課程設置與學分要求（一） 課程設置與學分要求研究生課程分為學位課和非學位課。學位課分為公共基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)必修課三大類。公共課應著重于提高研究生的外語能力和基本學科素養(yǎng)。專業(yè)必修課著重提高研究生的專業(yè)知識素養(yǎng)和運用能力。選修課程主要拓展研究生的學術視野。課程總學分應不少于學分，一般不超過學分。具體學分設置如下：課程類別學分要求學位課公共基礎課專業(yè)基礎課專業(yè)必修課非學位課公共選修課專業(yè)選修課≥其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)文獻閱讀與報告學術活動實踐活動校外學習與交流經(jīng)歷總學分要求課程設置和教學進度按三年基準學制安排。具體課程信息見《馬克思主義理論一級學科碩士研究生課程設置表》（附件）和《研究生課程簡明教學大綱》（附件）。（二） 其他要求. 根據(jù)研究方向不同，由導師和研究生共同確定選課計劃。以同等學力和跨專業(yè)錄取的研究生，必須補修－門本方向本科的主干課程，每門課程按學分計，但不計入規(guī)定的總學分之內(nèi)。. 課程學分等于該課程的周學時數(shù)，一般每學期應開滿周。學位課程定為－個學分，非學位課程定為－個學分。. 考核方式，學位課程一般采用考試形式，非學位課程采用考試或考查的形式。學位課程考核成績達到分視為合格，其他課程達到分視為合格。學位課程如有一門為不合格，且參加補考后仍不合格，不得進入論
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