社會(huì)學(xué)概論復(fù)習(xí)題(編輯修改稿)
2025-05-29 09:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)功能殘疾3心理分析理論的創(chuàng)始人是（A ）。A、弗洛伊德 B、榮格 C、沙利文D、班杜拉3不屬于小組工作的三大基本模式之一的是（A ）。A 、過程模式 B 、社會(huì)目標(biāo)模式 C 、治療模式 D 、互動(dòng)模式3關(guān)于婦女社會(huì)工作，下列說法錯(cuò)誤的是（D ）。A、婦女社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是全體女性 B、社會(huì)性別成為指導(dǎo)婦女社會(huì)工作的重要概念 C、婦女社會(huì)工作的目標(biāo)是建立和諧的兩性關(guān)系D、婦女社會(huì)工作不涉及男性。3在矯治社區(qū)工作中，比較普遍采取的矯治形式是（D ）。A、院舍訓(xùn)練 B、社區(qū)勞役 C、看護(hù)緩刑人員 D、監(jiān)獄等機(jī)構(gòu)矯治3關(guān)于社會(huì)工作者的道德操守，下列說法正確的是（ C ）。A、社會(huì)工作者在工作中應(yīng)該優(yōu)先考慮自己的能力B、社會(huì)工作者在任何時(shí)候都要保護(hù)案主的隱私C、社會(huì)工作者在任何時(shí)候都不能利用工作之便剝削案主D、社會(huì)工作者可以保留一些專業(yè)決定的信息不告訴案主二、多選題王女士離婚多年，帶著女兒自己過，最近終于找到了一個(gè)雙方都比較滿意的對(duì)象，但15歲的女兒堅(jiān)決反對(duì)，她自己也開始猶豫，希望工作員幫她拿個(gè)主意是否要結(jié)束這段關(guān)系。工作者和王女士的女兒做深入的交談，了解女兒反對(duì)的原因，并及時(shí)與王女士及其對(duì)象溝通，同時(shí)讓孩子了解母親的處境，看孩子是否可以明白組建一個(gè)家庭對(duì)母親的意義。在溝通之后，王女士和孩子做出了自己的決定。從上述案例我們可以看出社會(huì)工作的特點(diǎn)包括（ABCE ）。A、幫助案主依靠自己解決問題，而不是一味依賴別人的幫助B、引導(dǎo)和啟發(fā)案主，以達(dá)到案主自助并在自助中得以發(fā)展C、社會(huì)工作者以尊重和理解的態(tài)度對(duì)待案主D、社會(huì)工作者直接教給案主解決問題的辦法E、社會(huì)工作者相信案主有改變自己的潛力關(guān)于家庭治療法，下列說法正確的是（ABE ）。A、家庭治療是一種治療模式，以整個(gè)家庭作為治療的對(duì)象。B、家庭治療的焦點(diǎn)在于家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系和溝通問題。C、家庭聯(lián)合治療方法是各家庭成員由不同的社會(huì)工作者承擔(dān)會(huì)談。D、家庭合作治療法是每次會(huì)談都由一個(gè)工作人員和家庭全體成員會(huì)談。E、結(jié)構(gòu)派家庭治療致力于失去功能的家庭達(dá)到結(jié)構(gòu)性改變。下列屬于早期社會(huì)工作實(shí)踐的是（ABCDE ）。A、英國(guó)的伊麗莎白濟(jì)貧法 B、德國(guó)的漢堡制 C、德國(guó)的埃爾伯福制 D、英美的慈善組織會(huì)社 E、英美的睦鄰組織運(yùn)動(dòng)下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作的直接功能的是（BCDE ）。A、社會(huì)工作通過促進(jìn)社會(huì)的再分配來調(diào)整社會(huì)分配不公B、在問題產(chǎn)生之前，對(duì)社會(huì)及可能受影響的人群發(fā)出警報(bào)C、增強(qiáng)社會(huì)成員對(duì)可能出現(xiàn)的變動(dòng)的應(yīng)變能力D、幫助解決案主的基本生存問題E、提高案主適應(yīng)社會(huì)的能力社會(huì)工作組織模式的內(nèi)容包括（ABCD ）。A、服務(wù)提供者的組織模式 B、案主的求助模式 C、資源獲取模式D、服務(wù)提供模式 E、資料獲取模式關(guān)于社會(huì)工作的接納原則，下列說法正確的是（AE ）。A、即使案主身上有較大的缺點(diǎn)，社會(huì)工作者也不能對(duì)之排斥B、接納意味著社會(huì)工作者贊同案主所做的一切C、接納意味著案主可以不用積極改變自身的缺點(diǎn)D、接納意味著案主可以做自己想做的任何事情，社會(huì)工作者不得干預(yù)E、接納意味著社會(huì)工作者相信案主，以一種非評(píng)判的態(tài)度的對(duì)待案主 社會(huì)工作的特點(diǎn)不包括下列哪些選項(xiàng)？（ DE ）A、助人自助 B、以平等的態(tài)度對(duì)待人 C、重視運(yùn)用社會(huì)環(huán)境資源 D、其主體主要有國(guó)家和政府構(gòu)成 E、其對(duì)象限于社會(huì)中的弱勢(shì)群體下列小組中哪些屬于支持小組？（BD ）Ａ、中學(xué)生公德教育小組 ?。?、單親家庭自強(qiáng)小組 Ｃ、青少年野外拓展訓(xùn)練小組 Ｄ、癌癥病友小組?。?、為毒癮者提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，社會(huì)工作的功能包括（ACE ）。Ａ、推進(jìn)社會(huì)公平 Ｂ、促進(jìn)社會(huì)革命?。谩⒋龠M(jìn)社會(huì)整合?。?、建立新的社會(huì)制度 Ｅ、維持社會(huì)穩(wěn)定下列屬于社會(huì)工作者的行為中，哪些體
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