【文章內(nèi)容簡介】 張莉莉年度校級“舞從敦煌來”舞蹈大賽一等獎；年度校級校級廣播體操比賽三等獎周強文學(xué)院院級辯論大賽取得一等獎；年度雷鋒月優(yōu)秀志愿者年度學(xué)院籃球比賽團體二等獎肖兆林年度校級知識競賽團體一等獎文學(xué)院詩歌朗誦第三名牛麗年度校級體操比賽團體三等獎牛蘭蘭年度桌式足球團體比賽三等獎年度校級校級廣播體操比賽三等獎賀海燕年度桌式足球團體比賽三等獎年度校級校級廣播體操比賽三等獎董婷婷年度桌式足球團體比賽三等獎年度校級校級廣播體操比賽三等獎汪艷萍年度經(jīng)典甘肅誦讀優(yōu)秀獎；年度經(jīng)典甘肅誦讀學(xué)院三等獎；全國大學(xué)生英語競賽三等獎(類)柴相琪年度學(xué)院籃球比賽團體二等獎漆宗武年度學(xué)院籃球比賽團體二等獎?；@球比賽團體第四名李亞軍年度學(xué)院籃球比賽團體二等獎?；@球比賽團體第四名蘆明嘉榮獲蘭州文理學(xué)院優(yōu)秀共青團干部優(yōu)秀學(xué)生會干部優(yōu)秀班干部稱號李小樂文學(xué)院第一屆“恰同學(xué)少年”作文大賽三等獎；第三屆“校園好聲音”歌手大賽榮獲十佳歌手稱號；年榮獲“黨委優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；年度榮獲“咪咕音樂”校園好聲音歌手大賽優(yōu)秀獎、李丹陽年讀書月征文三等獎羅麗年讀書月征文三等獎李亞麗年讀書月征文三等獎張妮三行書信暨《執(zhí)筆為念、落筆三行》書信大賽一等獎；年度榮獲文學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”；年“優(yōu)秀共青團干部”郭靜三行書信暨《執(zhí)筆為念、落筆三行》書信大賽一等獎年青協(xié)“優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號常潔三行書信暨《執(zhí)筆為念、落筆三行》書信大賽一等獎年青協(xié)“優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號牟海棠三行書信暨《執(zhí)筆為念、落筆三行》書信大賽一等獎辛睿年級校級舞蹈大賽一等獎級廣播體操比賽三等獎；高雅參加文學(xué)院院級辯論大賽取得一等獎張少霞年度校級廣播體操比賽三等獎劉歡蘭州文理學(xué)院“社團巡禮月”最佳表演獎；蘭州文理學(xué)院年度年度學(xué)生社團優(yōu)秀社員獎擺蓉“經(jīng)典甘肅”詩詞朗誦大賽中榮獲優(yōu)秀獎“一分鐘自我推銷三分鐘精彩演講”榮獲三等獎劉博元榮獲學(xué)年“三好學(xué)生”榮譽稱號李娜年度榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”；“杰出新聞工作者”稱號陳文軍年“優(yōu)秀共青團員”；第三屆“雙打球星展”排名賽中榮獲女子雙打第二名；第二屆“擂主爭霸賽”中榮獲“優(yōu)秀運動”稱號趙麗婧“方正杯”青年歌手大賽中榮獲一等獎；“咪咕音樂青年好聲音—蘭州文理學(xué)院校園選拔大賽”二等獎；“校園好聲音”十佳歌手大賽“十佳歌手”榮譽稱號；中國電信天翼飛校園好聲音甘肅賽區(qū)總決賽六強；校園最強音蘭州萬達賽區(qū)冠軍；超級女聲甘肅十六強楊蓉第二屆辯論賽“優(yōu)秀辯手”榮譽稱號李亞麗榮獲“我最喜愛的一本書”三等獎席鳳年度“最佳文字記者”榮譽稱號年度“優(yōu)秀新聞工作者”稱號孫佳榮獲年“雁苑青年”傳媒中心“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三下鄉(xiāng)”實踐活動姓名社會實踐獲獎項目及等級石艷麗年清明節(jié)參加全國大學(xué)生秦皇島植樹社會實踐活動李小樂年榮獲蘭州文理學(xué)院委員會暑假社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動“先進個人”稱號付星年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“先進個人”席鳳年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“先進個人”李丹陽年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“先進個人”李娜年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“先進個人”（）社會影響①專家評價本團隊成員在蘭州大學(xué)文學(xué)院，陜西師范大學(xué)召開的相關(guān)教學(xué)會議上，團隊成員向相關(guān)專家匯報了本教學(xué)成果及成果實踐的過程，得到了相關(guān)專家的高度肯定與評價。蘭州大學(xué)博士生導(dǎo)師程金城教授評價：“該成果真正貫徹了文學(xué)類通識課程的教育理念，在通識教育理念的指導(dǎo)下研究學(xué)生、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式和教學(xué)方法，因材施教，正確處理專業(yè)課程與文學(xué)通識課程的關(guān)系。在教學(xué)策略方面，選擇經(jīng)典名著作為教學(xué)內(nèi)容，采用靈活多樣的教學(xué)組織形式，更多地采用師生對話共同解決問題型的靈活多樣教學(xué)方法。在教學(xué)中，以學(xué)生為主，突出學(xué)生的主觀能動性，教學(xué)互動，重在培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力，有效培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，該教學(xué)成果值得大力推廣?！雹谕性u價本成果受到甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州城市學(xué)院等其他兄弟院校同行的認(rèn)可，并對本成果進行推廣使用。③學(xué)生評價本課程體系在實施過程中受到不同專業(yè)學(xué)生的一致好評，我們對不同專業(yè)學(xué)生進行問卷調(diào)查或多種形式的采訪面談，結(jié)果表明，學(xué)生認(rèn)為課程體系的授課思路，授課方法，授課模式及課程內(nèi)容科學(xué)合理，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)典作品興趣，學(xué)習(xí)的積極性大大提高，有效的積淀了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。④畢業(yè)生社會影響高進儒，年月畢業(yè)于蘭州文理學(xué)院中文系，年月至今在八一中學(xué)任教，現(xiàn)任學(xué)校辦公室主任。曾被武都區(qū)教育局聘為新教師崗前培訓(xùn)教師。先后獲得全國最美教師，全國 “優(yōu)秀班主任”, “全國黨和人民滿意的好老師”，湖北省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，隴南市“青年教學(xué)能手”、武都區(qū)“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)新秀”、“骨干教師”等榮譽，是學(xué)校語文學(xué)科帶頭人,被領(lǐng)導(dǎo)和師生譽為“有影響力的后鄉(xiāng)村特崗教師”。富永杰， 年月畢業(yè)于蘭州文理學(xué)院語文教育專業(yè)，系甘肅省作協(xié)會員，華亭縣作協(xié)秘書長，現(xiàn)就職于華亭縣東華小學(xué)。工作態(tài)度，求真務(wù)實，勤勤懇懇，多次被華亭縣政府、教育局及學(xué)校評為“課改先進個人”、“骨干教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等稱號，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生以及家長好評。作品見于《飛天》《詩刊》《北京文學(xué)》《人民日報》《中國詩歌》《詩潮》《詩選刊》《山東文學(xué)》《天津文學(xué)》等雜志報刊，年月，組詩《蒼茫大地》榮獲第三屆“中華校園詩歌獎”一等獎，年月，組詩《鄉(xiāng)村物語》榮獲平?jīng)鍪姓谒膶谩搬轻嘉乃嚜劇?，并在同年月和月獲得第二屆“全國教師文學(xué)獎”、華亭縣政府第二屆“蓮花臺文藝獎”，出版詩集《果然》。、趙文敏，蘭州文理學(xué)院語文教育專業(yè)畢業(yè)生，民間詩歌寫作者，警察。年在甘肅蘭州創(chuàng)辦《邊緣詩刊》，已出版六期，旨在制作一份有存在價值的民間詩歌刊物?？镌脒x《年中國詩歌民刊年選》、《中國詩歌民刊年選》等選本。年主編編選《民間詩人一