活出生命的精彩教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-29 05:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、擴(kuò)展閱歷，這樣的生命也是充盈的。圖片：幫媽媽做家務(wù)、幫助交警指揮交通、和爸爸媽媽一起外出旅游。敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系。這樣的生命也是充盈的。總結(jié)：如何讓生命充盈？①生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。②敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與讓他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。（二）冷漠與關(guān)切生命拒絕冷漠探究五：教材第116頁(yè)“探究與分享”結(jié)合這兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“做溫暖的中國(guó)人”的認(rèn)識(shí)和感受。答案：看到老人跌倒不扶，會(huì)危及老人的生命安全，是漠視生命、不尊重生命的表現(xiàn)；引起社會(huì)誠(chéng)信缺失、道德滑坡；不利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、樹(shù)立社會(huì)正氣；不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。老人跌倒扶他一把，本是天經(jīng)地義之事。尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義道德的要求；我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助、人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)；一些人不尊重他人生命，抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的消極心理，這是道德滑坡，缺乏正義感、責(zé)任感的表現(xiàn)；人與人之間缺乏信任感，法制不健全，讓救助者產(chǎn)生后顧之憂。探究六：35歲女子地鐵口暈倒死亡，50分鐘無(wú)人急救2014年，深圳IBM公司一名年僅35歲的女項(xiàng)目經(jīng)理梁婭突然倒在了深圳地鐵站出口的臺(tái)階上，有7位市民從旁邊經(jīng)過(guò)，有的看了看就走了。一直無(wú)人救援，事發(fā)近50分鐘后，被趕去現(xiàn)場(chǎng)的120急救人員認(rèn)定為已經(jīng)死亡。50分鐘的等待，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)并不算漫長(zhǎng)，但是，對(duì)于一個(gè)身處危險(xiǎn)，急需救助的人來(lái)說(shuō)，50分鐘的等待時(shí)間，足以決定生死。這50分鐘對(duì)于梁婭來(lái)說(shuō)，是多么煎熬，她多么希望有人伸出援助之手，而不是冷漠的走過(guò)。感悟：所有的冷漠也許都有理由，然而沒(méi)有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。探究七：溫暖世界的視頻《the other pair》當(dāng)善良遇見(jiàn)善良，瞬間溫暖世界；無(wú)論貧困還是富有，都要有所堅(jiān)守。想一想：看完視頻，你有何感悟呢？我們用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界?？偨Y(jié)：為什么生命拒絕冷漠？①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而沒(méi)有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。②我們用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。關(guān)切他人探究八：想一想傳遞生命的溫暖，你愿意為此做些什么？社會(huì)上：圖片：幫助弱勢(shì)群體，捐款、獻(xiàn)血、扶盲人過(guò)馬路；在家里：圖片：給媽媽捶背、給爸爸洗
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