民航法規(guī)說課稿(編輯修改稿)
2025-05-29 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4，應(yīng)按大綱規(guī)定的目的要求、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行。 、二、三、四章是本課程的重點(diǎn)基礎(chǔ)理論部分，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深刻理解并切實(shí)掌握為以后各章奠定基礎(chǔ)。 ，難點(diǎn)要深入淺出，使學(xué)生易于接受。，注意與實(shí)際相聯(lián)系，與專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)作適度的聯(lián)系和啟發(fā)。 五、 教學(xué)方法和手段根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的情況，以“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式為依據(jù)，突出了以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，彰顯能力培養(yǎng)的目標(biāo)。充分利用教學(xué)素材包括文本、圖像、視頻、網(wǎng)絡(luò)等多種教學(xué)方法和手段，提高教與學(xué)效果（一）教學(xué)方法：多媒體軟件的應(yīng)用，使有關(guān)知識(shí)形象、直觀，增加趣味性、娛樂性，使教學(xué)目的和任務(wù)能更好地實(shí)現(xiàn)和完成。：劃分學(xué)習(xí)小組，每一個(gè)小組指定不同人員扮演不通的角色，模擬民航法律業(yè)務(wù)辦理過程，使學(xué)生體驗(yàn)不同角色的崗位任務(wù)和崗位職責(zé)，真切體驗(yàn)業(yè)務(wù)工作過程及工作要求：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，分成若干小組，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，進(jìn)行討論和辯論，提倡暢所欲言、各抒己見，然后由小組代表向全班總結(jié)匯報(bào)，最后由教師進(jìn)行綜合評(píng)述。：教師的講授，從問題入手，讓學(xué)生帶著問題聽課，使他們成為課堂教學(xué)中的活躍主體。在課堂上提出問題，創(chuàng)設(shè)問題的情境，然后讓學(xué)生查閱、收集資料，探索解決問題方法，教師補(bǔ)充、總結(jié)，得出科學(xué)結(jié)論，學(xué)生再運(yùn)用新知識(shí)解決新問題。 ：選擇典型的或最新的民航法規(guī)實(shí)際案例講解相關(guān)知識(shí)、技能、規(guī)范及工作流程，增強(qiáng)教學(xué)的真實(shí)感和指導(dǎo)性。 :這也是我們現(xiàn)在教學(xué)中主要采用的一種方法。課堂上我們始終穿插一些啟發(fā)式提問，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上的主動(dòng)思維，使他們成為課堂教學(xué)中的活躍主體。 （二）教學(xué)手段：教學(xué)中既運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法（課堂講述、板書、作業(yè)等），也結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，采用多媒體課件、錄像、互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行教學(xué)。課件盡量做到圖文并茂，內(nèi)容精選優(yōu)化，較好地體現(xiàn)本課程的基礎(chǔ)性、先進(jìn)性和前沿性。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，組織學(xué)生觀看紀(jì)錄片（一
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