有關(guān)中考作文考察的主要內(nèi)容(編輯修改稿)
2025-05-29 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能吃。所以，在韓國孝順真的很重要呢！”聽了導(dǎo)游一臉莊重的解釋。我終于恍然大悟。反觀自己，卻本末倒置，我不禁啞然?；叵胱约?，從小到大全家都以我為中心，把我嬌慣得儼然是個公主，處處只想著自己。那一刻，愧疚之感油然而生。我知道，以后我該怎么做了。 韓國之游收獲頗豐，領(lǐng)略旖旎風(fēng)光，風(fēng)土人情之余，那敬老的一幕細(xì)節(jié)至今難忘，是發(fā)現(xiàn)更是醒悟。 王瑩臥室里那幅色彩淡雅的畫，每每映入眼簾，我都會由衷地稱贊：畫得真像啊！ 回憶的小船于是蕩著我回到初一。開學(xué)伊始，與我同班的她相貌平平，學(xué)習(xí)上也沒發(fā)現(xiàn)有過人之處。平時見面打個招呼，莞爾一笑，便過去了。話雖不多，閑暇時，卻時常靜靜地觀察著他人。時間一長，同學(xué)們私下里對她頗有微詞：她瞅人怪怪的！平心而論，我也有同感，只是透過她那有神的眼睛，我總覺得她內(nèi)在的有某種非同尋常的氣質(zhì)，只是一時我還無法捕獲。世事弄人，倒是我乖乖地先成了她的“俘虜”。那天下午放學(xué)早，我忘記帶文具盒回教室取。發(fā)現(xiàn)只有她一個人在教室。只見她左手托著腮幫子，頭微微向右傾斜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張雪白的A4紙，專注地思索著，如同一位女版的思想者。隨后，她用右手半實半虛地捏起一根炭筆，手腕不時地抬起又放下，左右擺動著，夾著那支筆在紙面上揮灑出一道道優(yōu)美的線條。她是在繪畫。發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來，她停住筆，莞爾一笑，隨即揮手示意我在前一桌坐下。這時，她變換了一下姿勢，稍稍坐正。左手五指分開，自然地按住紙，右手順勢在紙上揮灑筆墨。她的右手握住筆的中上部分，拇指和食指掐住筆的兩側(cè)，中指向上頂住鉛筆，小指則搭在紙上，作為支撐。她做這些動作時是那么嫻熟，平時的拘束瞬間蕩然無存，仿佛那紙和筆就構(gòu)成了她手中的整個世界似的。她一邊畫著，一邊不時地注視著我，偶爾還會拋來一個甜甜的微笑，讓我心底悄然流過陣陣暖意。不大一會兒，她便打開那盒彩色鉛筆，斟酌著為畫作著色。揮筆間，那頭上的快活的粉蝴蝶一顫一顫的，生動極了。我剛想張嘴說：“把這張畫送給我留做紀(jì)念吧？”她卻心有靈犀率先開口道：“若不嫌棄，這幅畫就送你留作紀(jì)念吧！”“太謝謝啦！”我高興地趕緊起身，接過畫作。畫面中的我畫得那么生動、活潑，我不禁問自己:我有這么美嗎？現(xiàn)在，我還記得她向我展示畫作時眼神里流淌出的那份自得與滿足的光彩，她內(nèi)心里真摯的情感一定都匯聚成了惟妙惟肖的我。謎底就此揭開：她只不過喜歡觀察別人，搜索著每一個可以入畫的俘虜。同學(xué)們誤會她啦。如此而已。二、關(guān)注青少年思想心靈、意志品質(zhì)等自身成長的內(nèi)容3. 套改佳作 在水一方 瀚澤（原題：證明自己。東城2015年一模作文36分 ） 遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)，是內(nèi)心堅守的那份執(zhí)著與堅韌，不畏雨打風(fēng)吹，終于在水一方花朵般吐蕊。 題記一上初三，我就急于證明自己。起因很簡單：當(dāng)上化學(xué)課代表后，不少同學(xué)對我表示懷疑。而那次化學(xué)課更是讓我顏面盡失。課上，A老師教我們用高錳酸鉀制氧氣。實驗時急于求成的我，一上來就給試管加強熱，不一會兒只聽“砰”的一聲驟響，試管碎片四散，高錳酸鉀撒了一地。見狀，同組同學(xué)個個目瞪口呆，又驚慌失措地直躲。而我，由于對化學(xué)常識的懵懂，竟不知深淺地沖上去用手拾起。可想而知，我的手被燒得青一塊紫一塊?？杀忍弁锤钗依Ь降氖峭瑢W(xué)們的那一束束探照燈似的嘲笑的目光。這次失態(tài)讓我明白：看來，證明自己要經(jīng)歷緩慢的過程，不可急于求成。不久，我拿了期中考試唯一的化學(xué)滿分，可代價也不小，我的小實驗不斷地失火。可火不但沒有燒毀我的意志，反而積累了我豐富的災(zāi)難應(yīng)對經(jīng)驗。反敗為勝的機會悄然而至。一次實驗課，同桌好奇地懇求道：“講講你的故事唄，這節(jié)課太無聊了！”我不耐煩地說：“這故事不好聽。一次，我沒有熄滅酒精噴燈，隱形的火焰炙烤著陽臺，幸虧我回來及時，不然……”正說著，只聽：“嘩”的一陣潑灑聲、破碎聲和爆燃聲混雜在一起，接著便是我同桌大叫“不好，失火啦！酒精噴燈灑了！”那一刻，好幾個同學(xué)從椅子上跳起來，兔子似的躥出教室，剩下反應(yīng)慢的同學(xué)，一個個或呆若木雞或驚恐萬狀。危難之時方顯英雄本色，“千鈞一發(fā)”之際，只見一個人不慌不忙地起身，用抹布接水，邊蓋滅地上的火，邊從容而淡定地說道：“只不過是酒精燈灑了嘛，又不是酒精噴燈，有什么大驚小怪的？！”而那個人，就是我。期末小結(jié)會上，化學(xué)A老師感慨又驕傲地說：“年級只
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1