【文章內(nèi)容簡介】 計劃，擺上學校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機構(gòu)，負責文明 學校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，策劃和實施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。 明確方向，全面貫徹教育方針 堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質(zhì)，以 ”創(chuàng)辦一流學校，培養(yǎng)合格的有特長的學生 ”為目標，促進學生德、智、體、美、勞全面主動發(fā)展為宗旨，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。 加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì) 以勤政、廉政、務(wù)實、高效為目標，加強領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風建設(shè)。完善政治業(yè)務(wù)學習制度，黨組織的學習和活動制度，教代會 制度，校務(wù)公開制度，積極開展學習宣傳教育活動，積極參加校長培訓，努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。 注重提高教師的整體素質(zhì)。加強師德建設(shè)，堅持 ”誰主管，誰負責 ”的原則，建立學校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負責的師德師風建設(shè)工作機制，建立并落實師德師風建設(shè)的工作機制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設(shè)工作的落實。廣泛深入開展 ”愛崗敬業(yè) ”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動全體。 鼓勵支持教師參加學習培訓，繼續(xù)教育，函授學習，本科自考 ，組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備使用培訓，確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進青年骨干教師脫穎而出。 堅持德育為首，切實加強和改進德育工作 完善德育工作機制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形成全員重視，關(guān)心德育工作的良好氛圍。 重視學生的思想道德教育，以課堂教學為主渠道，以 ”五愛 ”教育為主線，以培養(yǎng)學 生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用。通過思品課，國旗下講話，班團、隊會對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動，對學生進行生動形象的政治思想教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的情感。通過創(chuàng)建 ”五無 ”學?；顒樱哟髮W生養(yǎng)成教育力度，通過開展學雷鋒，做文明學生，評選文明班級的活動，把創(chuàng)建文明學?；顒油葡蛐碌母叱??！拘W文明校園創(chuàng)建計劃】 構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，形成大德育格局。 ① 建立學校、社會、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。a、建 立家長委員會，吸收家長代表參加學校的德育工作。 b、開辟德育渠道，設(shè)立校長接待日， c、舉辦家長學校，堅持家訪制度。 ② 建立學校 社會相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。 a、聘請校外輔導(dǎo)員。 b 、建立校外德育基地。 ③ 構(gòu)建學校 普法治安網(wǎng)絡(luò)，與司法，公安，消防，交警等單位密切合作，開展普法教育與共建交通安全文明學?；顒?，落實校園治安責任制，配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，防止不良事端發(fā)生，消除不安全隱患。 ④ 構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)，組織收看教育性強的專題片，組織學生參加愛國主義教育讀書活動。 ⑤ 構(gòu)建假期空閑時間教育網(wǎng)絡(luò)，利用節(jié)假日，組織學生參 加豐富多彩的社會實踐活動。 規(guī)范學校管理，提高教學質(zhì)量 建立健全學校各項制度，并認真實施，使學校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮校務(wù)會，教代會的作用，實現(xiàn)決策科學化和民主化。加強常規(guī)管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進學生全面發(fā)展。加強對教學工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。面向全體學生，因材施教，遵循個性差異，促進學生的全面發(fā)展。采取有效措施，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。充分發(fā)揮圖書、儀器、教學平臺等教學設(shè)備的功能，激發(fā)學生學習的主動性、積 極性和創(chuàng)造性。 加強教育科研的管理，通過開展青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，學科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。 加強校園建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 優(yōu)化育人環(huán)境，做好校園綠化、美化、凈化工作。有計劃地添置教學設(shè)備，不斷改善辦學條件，加強遠程教育管理與利用。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設(shè)為核心，進行有特色的校園文化建設(shè)。健全文化宣傳陣地，促進良好校風的形成。 五、實施步驟 （ 一）宣傳發(fā)動階段： 20xx 年 1 月 成立創(chuàng)建文明學?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)組，制訂新一輪創(chuàng)建文明活動的實施方案。 召開創(chuàng)建文明學?；顒拥膭訂T大會，組織教師認真學習創(chuàng)建文明學校的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。 （二）組織實施階段： 20xx 年 1 月 12 月 堅持每周五下午的集中學習，組織全體教師學習有關(guān)方針政策和法律法規(guī)，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，深刻認識創(chuàng)建文明學校活動的重要意義，提高創(chuàng)建文明學校的自覺性，形成創(chuàng)建文明學校，人人有責，人人參與的局面。 對照市文明學校的要 求，實施以下工程： ① 校風建設(shè)工程。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設(shè)為中心，進行有特色的校園文化建設(shè)，形成廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)風氣，科學嚴謹?shù)慕田L，健康向上的學風。 ② 造就名師工程。結(jié)合市教育局開展的名師工程活動和 ”尋找最美的鄉(xiāng)村教師 ”活動，多層次地組織學習培訓活動，鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學業(yè)務(wù)精湛的名師。 ③ 建設(shè)文明班級工程。積極開展 ”學雷鋒，做文明學生 ”的活動，加強班集體的建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，寓 ”五愛 ”教育和良好的行 為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動之中，每期評選一批文明班級和綜治先進班級。 ④ 道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動。 ⑤ 黨員示范工程。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，積極開展黨建創(chuàng)先，創(chuàng) ”五好 ”支部活動。 ⑥ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程。積極做好服務(wù)育人，搞好后勤保障工作，提高服務(wù)水平。 ⑦ 創(chuàng)建交通安全文明學校工程。文明走路。 ⑧ 美化校園工程。綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)建校園美景：鳳凰木的見證、勒杜鵑與柏樹、榕樹的寫照。 ⑨ 校園整治工程。配合 當?shù)馗刹咳罕?，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實安全保衛(wèi)措施。 ⑩ 文明扶貧工程。積極開展手拉手獻愛心活動，對貧困生的學習、生活給予多方關(guān)心和扶持。關(guān)注留守兒童學生的學習和生活。 領(lǐng)導(dǎo)和組織積極開展創(chuàng)建文明學?；顒?，深入調(diào)研，加強指導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進各項工作的落實。 （三）總結(jié)提高階段： 20xx 年 1 月 總結(jié)新一輪創(chuàng)建文明學?；顒忧闆r，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明學?；顒拥南冗M個人，評選文明班級。 第 2 篇：創(chuàng)建文明 學校實施方案 為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展 ”教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人 ”的各項活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 ”三個代表 ”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進一步 推進文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學生健康成長。 二、工作目標 按照佛山市委、市政府 ”創(chuàng)文 ”工作要求，在學校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環(huán)境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起， 從現(xiàn)在做起，教育學生學會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學生的必修課，從小培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學生成長。不斷加強學校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風建設(shè)，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。 三、組織機構(gòu)及職責 （一）創(chuàng)建 ”文明校園 ”領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：陳瑜 組 員：羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民 工作職責： 1．在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負責大良實驗小學創(chuàng)建 “文明校園 ”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。 2．制定爭創(chuàng) “文明校園 ”工作規(guī)劃。審定學校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。 3．審定創(chuàng)建 “文明校園 ”工作方案，組織實施校園精神文明建設(shè)活動，研究解決爭創(chuàng) “文明校園 ”工作中存在的有關(guān)問題。 （二）創(chuàng)建 “文明校園 ”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機構(gòu) 創(chuàng)文辦公室 主 任：羅惠好 副 主 任：鄭良、王三才 鄭彥偉 成 員：陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳 華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蔣向陽、 郭利鋒、吳滔 工作職責： （ 1）負責傳達學校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建 “文明校園 ”的各項決議、決定； （ 2）負責學校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的秘書工作，做好會議記錄和各項相關(guān)決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創(chuàng)建 “文明校園 ”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作； （ 3）負責組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園 ”的重大活動及落實工作； （ 4）負責組織安排學校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園 ”的檢查、評比和獎懲工作； 四．學校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃 我們采取 ”依托校園，創(chuàng)建文明 ”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合。 我們致力于建設(shè)一個文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，從人文精神中提煉出 ”文明校園 ”的主題思想，通過 ”設(shè)計個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、校風優(yōu)良化 ”形成文明校園的文化特色。 在文明校園建設(shè)方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色。 我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu) 建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項到位，把文明校園建設(shè)分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務(wù)有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。 在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造 力，創(chuàng)出文明校園教育特色。 五、主要措施和工作任務(wù) 強化 ”教書育人 ”理論，創(chuàng)建學校德育管理體系 切實加強教師的職業(yè)道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發(fā)揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關(guān)心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。 要進一步加強法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。 以愛崗敬業(yè)、熱愛學生作為師德教育的重點，把規(guī)范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日 常教學管理，規(guī)范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內(nèi)部約束和激勵機制，定期開展實驗小學 ”先進教師 ”“優(yōu)秀班主任 ”“優(yōu)秀班主任論壇 ”“師德演講 ”等一系列主題活動。結(jié)合實際，抓好制度建設(shè)，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規(guī)范化要求；在教師崗位責任考核和績效考核中，要突出重點。 大力開展教學研究，開展實驗小學：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗技能，積極參加 教研活動，不斷積累教學經(jīng)驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 細化 ”管理育人 ”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng) 充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進行德育滲透。要結(jié)合學生的年齡特點，把文明行為習慣養(yǎng)成教育，