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正文內(nèi)容

小學(xué)文明校園創(chuàng)建計劃(編輯修改稿)

2024-12-06 09:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 計劃,擺上學(xué)校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機構(gòu),負責(zé)文明 學(xué)校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo),策劃和實施。做到有規(guī)劃部署,有經(jīng)費投入,有工作人員,有活動場所,持之以恒開展創(chuàng)建活動。 明確方向,全面貫徹教育方針 堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì),以 ”創(chuàng)辦一流學(xué)校,培養(yǎng)合格的有特長的學(xué)生 ”為目標,促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面主動發(fā)展為宗旨,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。 加強隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì) 以勤政、廉政、務(wù)實、高效為目標,加強領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)。完善政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,黨組織的學(xué)習(xí)和活動制度,教代會 制度,校務(wù)公開制度,積極開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動,積極參加校長培訓(xùn),努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。 注重提高教師的整體素質(zhì)。加強師德建設(shè),堅持 ”誰主管,誰負責(zé) ”的原則,建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓,分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機制,建立并落實師德師風(fēng)建設(shè)的工作機制,設(shè)立意見箱,校務(wù)公開欄,舉報電話,認真處理家長來信、來訪,促進師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實。廣泛深入開展 ”愛崗敬業(yè) ”活動,樹立教書育人,為人師表的良好形象,表彰先進,帶動全體。 鼓勵支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),繼續(xù)教育,函授學(xué)習(xí),本科自考 ,組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備使用培訓(xùn),確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備。加強對青年教師的培養(yǎng),開展一幫一結(jié)對活動,充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),實施名師工程,促進青年骨干教師脫穎而出。 堅持德育為首,切實加強和改進德育工作 完善德育工作機制,加大德育工作力度,牢固樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,使每位教師成為管理者,教育者,形成全員重視,關(guān)心德育工作的良好氛圍。 重視學(xué)生的思想道德教育,以課堂教學(xué)為主渠道,以 ”五愛 ”教育為主線,以培養(yǎng)學(xué) 生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點,充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用。通過思品課,國旗下講話,班團、隊會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動,對學(xué)生進行生動形象的政治思想教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛大自然的情感。通過創(chuàng)建 ”五無 ”學(xué)?;顒樱哟髮W(xué)生養(yǎng)成教育力度,通過開展學(xué)雷鋒,做文明學(xué)生,評選文明班級的活動,把創(chuàng)建文明學(xué)?;顒油葡蛐碌母叱薄!拘W(xué)文明校園創(chuàng)建計劃】 構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),形成大德育格局。 ① 建立學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。a、建 立家長委員會,吸收家長代表參加學(xué)校的德育工作。 b、開辟德育渠道,設(shè)立校長接待日, c、舉辦家長學(xué)校,堅持家訪制度。 ② 建立學(xué)校 社會相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。 a、聘請校外輔導(dǎo)員。 b 、建立校外德育基地。 ③ 構(gòu)建學(xué)校 普法治安網(wǎng)絡(luò),與司法,公安,消防,交警等單位密切合作,開展普法教育與共建交通安全文明學(xué)?;顒?,落實校園治安責(zé)任制,配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境,防止不良事端發(fā)生,消除不安全隱患。 ④ 構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò),組織收看教育性強的專題片,組織學(xué)生參加愛國主義教育讀書活動。 ⑤ 構(gòu)建假期空閑時間教育網(wǎng)絡(luò),利用節(jié)假日,組織學(xué)生參 加豐富多彩的社會實踐活動。 規(guī)范學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量 建立健全學(xué)校各項制度,并認真實施,使學(xué)校管理規(guī)范化,制度化。充分發(fā)揮校務(wù)會,教代會的作用,實現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強常規(guī)管理,落實課程計劃,開全開足各科課程,促進學(xué)生全面發(fā)展。加強對教學(xué)工作全過程的管理,著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生,因材施教,遵循個性差異,促進學(xué)生的全面發(fā)展。采取有效措施,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。充分發(fā)揮圖書、儀器、教學(xué)平臺等教學(xué)設(shè)備的功能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積 極性和創(chuàng)造性。 加強教育科研的管理,通過開展青年教師上匯報課,骨干教師上示范課,學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課,鼓勵教師參加各科、各層次的比賽,促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究,提高教師的教育科研水平。 加強校園建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。 優(yōu)化育人環(huán)境,做好校園綠化、美化、凈化工作。有計劃地添置教學(xué)設(shè)備,不斷改善辦學(xué)條件,加強遠程教育管理與利用。堅持以育人為宗旨,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,進行有特色的校園文化建設(shè)。健全文化宣傳陣地,促進良好校風(fēng)的形成。 五、實施步驟 ( 一)宣傳發(fā)動階段: 20xx 年 1 月 成立創(chuàng)建文明學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)組,制訂新一輪創(chuàng)建文明活動的實施方案。 召開創(chuàng)建文明學(xué)?;顒拥膭訂T大會,組織教師認真學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明學(xué)校的有關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想,提高認識。 (二)組織實施階段: 20xx 年 1 月 12 月 堅持每周五下午的集中學(xué)習(xí),組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策和法律法規(guī),開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,深刻認識創(chuàng)建文明學(xué)校活動的重要意義,提高創(chuàng)建文明學(xué)校的自覺性,形成創(chuàng)建文明學(xué)校,人人有責(zé),人人參與的局面。 對照市文明學(xué)校的要 求,實施以下工程: ① 校風(fēng)建設(shè)工程。堅持以育人為宗旨,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,進行有特色的校園文化建設(shè),形成廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)氣,科學(xué)嚴謹?shù)慕田L(fēng),健康向上的學(xué)風(fēng)。 ② 造就名師工程。結(jié)合市教育局開展的名師工程活動和 ”尋找最美的鄉(xiāng)村教師 ”活動,多層次地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,鼓勵支持教師參加各項競賽,努力提高教師的思想文化素質(zhì),培養(yǎng)一大批教育思想端正,教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的名師。 ③ 建設(shè)文明班級工程。積極開展 ”學(xué)雷鋒,做文明學(xué)生 ”的活動,加強班集體的建設(shè),開展豐富多彩的教育活動,寓 ”五愛 ”教育和良好的行 為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動之中,每期評選一批文明班級和綜治先進班級。 ④ 道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動。 ⑤ 黨員示范工程。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,積極開展黨建創(chuàng)先,創(chuàng) ”五好 ”支部活動。 ⑥ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程。積極做好服務(wù)育人,搞好后勤保障工作,提高服務(wù)水平。 ⑦ 創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校工程。文明走路。 ⑧ 美化校園工程。綠化、美化、凈化校園,創(chuàng)建校園美景:鳳凰木的見證、勒杜鵑與柏樹、榕樹的寫照。 ⑨ 校園整治工程。配合 當?shù)馗刹咳罕姡龊眯@周邊環(huán)境的整治工作。落實安全工作責(zé)任制,健全工作網(wǎng)絡(luò),落實安全保衛(wèi)措施。 ⑩ 文明扶貧工程。積極開展手拉手獻愛心活動,對貧困生的學(xué)習(xí)、生活給予多方關(guān)心和扶持。關(guān)注留守兒童學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。 領(lǐng)導(dǎo)和組織積極開展創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?,深入調(diào)研,加強指導(dǎo),及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題,促進各項工作的落實。 (三)總結(jié)提高階段: 20xx 年 1 月 總結(jié)新一輪創(chuàng)建文明學(xué)?;顒忧闆r,建立各種工作資料,表彰創(chuàng)建文明學(xué)?;顒拥南冗M個人,評選文明班級。 第 2 篇:創(chuàng)建文明 學(xué)校實施方案 為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求,根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學(xué)周密計劃,積極行動,以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化,大力開展 ”教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人 ”的各項活動,結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際,制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 ”三個代表 ”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量,參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展,進一步 推進文明校園的建設(shè),不斷提升師德、師風(fēng)水平,營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學(xué)生健康成長。 二、工作目標 按照佛山市委、市政府 ”創(chuàng)文 ”工作要求,在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當前,要以更強的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作,使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認真教好書,提高學(xué)生的科學(xué)知識水平,而且育好人,通過主題教育活動教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,教育學(xué)生學(xué)會生活,實現(xiàn)自己的價值追求,教育學(xué)生學(xué)會做事,從自己做起,從小事做起, 從現(xiàn)在做起,教育學(xué)生學(xué)會與人打交道,開展養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課,從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生,從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,加強師德、校風(fēng)建設(shè),爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。 三、組織機構(gòu)及職責(zé) (一)創(chuàng)建 ”文明校園 ”領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:陳瑜 組 員:羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民 工作職責(zé): 1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)大良實驗小學(xué)創(chuàng)建 “文明校園 ”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。 2.制定爭創(chuàng) “文明校園 ”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。 3.審定創(chuàng)建 “文明校園 ”工作方案,組織實施校園精神文明建設(shè)活動,研究解決爭創(chuàng) “文明校園 ”工作中存在的有關(guān)問題。 (二)創(chuàng)建 “文明校園 ”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機構(gòu) 創(chuàng)文辦公室 主 任:羅惠好 副 主 任:鄭良、王三才 鄭彥偉 成 員:陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳 華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蔣向陽、 郭利鋒、吳滔 工作職責(zé): ( 1)負責(zé)傳達學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建 “文明校園 ”的各項決議、決定; ( 2)負責(zé)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的秘書工作,做好會議記錄和各項相關(guān)決定、安排、通報等的起草工作,負責(zé)學(xué)校創(chuàng)建 “文明校園 ”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作; ( 3)負責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園 ”的重大活動及落實工作; ( 4)負責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園 ”的檢查、評比和獎懲工作; 四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃 我們采取 ”依托校園,創(chuàng)建文明 ”的創(chuàng)建思路,從這八個字的文化系統(tǒng),深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,突出創(chuàng)建文明校園的精神,體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。 我們致力于建設(shè)一個文明校園,挖掘?qū)W校的人文精神,從人文精神中提煉出 ”文明校園 ”的主題思想,通過 ”設(shè)計個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、校風(fēng)優(yōu)良化 ”形成文明校園的文化特色。 在文明校園建設(shè)方面,我們堅持整體性原則,使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色。 我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu) 建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò),下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人,分項到位,把文明校園建設(shè)分解成十個子文化:場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務(wù)有明確的目標,各部門負責(zé)人履行職責(zé),這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊,井然有序。 在此基礎(chǔ)上,我們制定三步實施策略。第一步:美化環(huán)境,要求硬件配合,以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步:美化言行,要求師生人人舉止文明;第三步,美中求特,結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造 力,創(chuàng)出文明校園教育特色。 五、主要措施和工作任務(wù) 強化 ”教書育人 ”理論,創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系 切實加強教師的職業(yè)道德教育,進一步完善健全學(xué)校德育工作體系,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、教代會等組織的作用,為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺,暢通教師思想交流渠道。 要進一步加強法律、法規(guī)教育,引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。 以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點,把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點,抓好日 常教學(xué)管理,規(guī)范教師行為。要進一步強化教師管理,建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵機制,定期開展實驗小學(xué) ”先進教師 ”“優(yōu)秀班主任 ”“優(yōu)秀班主任論壇 ”“師德演講 ”等一系列主題活動。結(jié)合實際,抓好制度建設(shè),落實好行政每天巡查制度,對教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績效考核中,要突出重點。 大力開展教學(xué)研究,開展實驗小學(xué):青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對一幫一等活動,從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律,精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗技能,積極參加 教研活動,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 細化 ”管理育人 ”內(nèi)涵,提升師生文明素養(yǎng) 充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎(chǔ)上,充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素,進行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點,把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,
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