社會(huì)調(diào)查概述ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-29 01:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 社會(huì)調(diào)查的客體 社會(huì)調(diào)查客體的結(jié)構(gòu) 可能的社會(huì)調(diào)查客體和現(xiàn)實(shí)的調(diào)查客體 社會(huì)調(diào)查的信息載體和信息供體 一、社會(huì)調(diào)查客體的結(jié)構(gòu) 社會(huì)調(diào)查客體通常稱為社會(huì)調(diào)查對象，是指社會(huì)調(diào)查主體在調(diào)查過程中獲取信息的對象和認(rèn)識(shí)、研究的對象。 它由兩個(gè)相互聯(lián)系但又有區(qū)別的層次構(gòu)成：社會(huì)調(diào)查目的決定的課題領(lǐng)域（社會(huì)現(xiàn)象及其規(guī)律），和載負(fù)課題領(lǐng)域信息的信息載體。 二、可能的社會(huì)調(diào)查客體和現(xiàn)實(shí)的調(diào)查客體 ? 社會(huì)調(diào)查活動(dòng)可能涉及和把握的客體，都可能成為社會(huì)調(diào)查的對象。 三、社會(huì)調(diào)查的信息載體和信息供體 ? 凡載有社會(huì)調(diào)查課題領(lǐng)域信息的人員和物體，稱為社會(huì)調(diào)查信息載體； ? 而社會(huì)調(diào)查的信息載體被調(diào)查者選為獲取信息的對象時(shí)，即為信息供體。 第三節(jié) 社會(huì)調(diào)查的理論和方法體系 社會(huì)調(diào)查的理論和方法體系 理論和方法體系對社會(huì)調(diào)查的作用 社會(huì)調(diào)查理論和方法體系的性質(zhì) 社會(huì)調(diào)查理論和方法體系結(jié)構(gòu) 理論和方法體系對社會(huì)調(diào)查的作用 ? 理論是客觀事物在人們思維中概括的反映形式。 ? 方法是人類為把握、控制客體而進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng) 和理論活動(dòng)的方式。 ? 科學(xué)的方法是以科學(xué)理論為前提的。因此，我們可以將兩者統(tǒng)一起來稱為理論和方法體系。 社會(huì)調(diào)查理論和方法體系的性質(zhì) 一、多層次性是這個(gè)理論和方法體系性質(zhì)的第一個(gè)方面。 二、多元性是社會(huì)調(diào)查理論和方法體系性質(zhì)的第二個(gè)方面 社會(huì)調(diào)查理論和方法體系結(jié)構(gòu) 社會(huì)調(diào)查理論和方法體系結(jié)構(gòu) 社會(huì)調(diào)查方法論 社會(huì)調(diào)查的方式 社會(huì)調(diào)查各階段的具體方法 一、社會(huì)調(diào)查方法論 社會(huì)調(diào)查方法論是從理論上論述調(diào)查者，應(yīng)該站在什么立場上，運(yùn)用什么觀點(diǎn)，遵循什么原則去認(rèn)識(shí)和研究調(diào)查對象，方能獲取正確的科學(xué)成果 。 二、社會(huì)調(diào)查方式 社會(huì)調(diào)查方式是指社會(huì)調(diào)查中調(diào)查者把握和控制調(diào)查對象的方法。它是社會(huì)調(diào)查方法的一種類型，調(diào)查者把握和控制調(diào)查對象而不是直接搜集資料和研究資料的方法。是對調(diào)查對象進(jìn)行認(rèn)識(shí)和研究的前提． 三、社會(huì)調(diào)查各階段的具體方法 ① 在社會(huì)調(diào)查論證和準(zhǔn)備階段主要有定題、背景研究、提假設(shè)、進(jìn)行設(shè)計(jì)等方法。 ②搜集資料階段有實(shí)地搜集的方法，如觀察法、訪問法、問卷法、測量法等。有間接搜集的方法：查閱文獻(xiàn)法和音像法等。有模擬搜集的實(shí)驗(yàn)法。 ③處理資料階段的方法。 ④分析研究階段運(yùn)用的具體方法，有統(tǒng)計(jì)分析法、理論分析法、定性與定量分析法等。 ⑤表現(xiàn)調(diào)查研究成果方式有調(diào)查報(bào)告、論文和專著等。 第四節(jié) 社會(huì)調(diào)查的作用 社會(huì)調(diào)查的作用 描述狀況 解釋原因 預(yù)測趨勢 描述狀況 ? 了解和描述社會(huì)現(xiàn)象的狀況。是人們深入認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象的基礎(chǔ)。比如說，要深人認(rèn)識(shí)我國社會(huì)中的青少年犯罪問題，就必須首先對目前社會(huì)中青少年犯罪現(xiàn)象的狀況有一個(gè)客觀的、整體的了解。必須先弄清青少年犯罪現(xiàn)象普遍到什么程度、犯罪者有哪些背景特征、犯罪現(xiàn)象在總體上具有一些什么
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