【總結(jié)】探索三角形相似的條件——黃金分割●課題黃金分割●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)...(二)能力訓(xùn)練要求通過找一條線段的黃金分割點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的理解與動(dòng)手能力.(三)情感與價(jià)值觀要求理解黃金分割的意義,并能動(dòng)手找到和制作黃金分割點(diǎn)和圖形,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系對(duì)人類歷史發(fā)展的作用.
2024-12-08 10:25
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)“探索月球奧秘”知識(shí)競(jìng)賽競(jìng)賽規(guī)則:各組按要求答題,體育委員維持紀(jì)律,紀(jì)律不好扣分.第一板塊:從科學(xué)的角度看月亮第一輪:男女同學(xué)各選一名代表答題,在下一張幻燈片上自由選題,每題5分.12345678910
2024-11-09 06:19
【總結(jié)】奧秘心理學(xué)奧修原序 人類演化的過程就是意識(shí)發(fā)展的過程。樹木比石頭更有意識(shí);動(dòng)物比樹木更有意識(shí);人比動(dòng)物更有意識(shí);覺悟的人比人更有意識(shí)。佛境、基督意識(shí)、開悟,它們指的都是同一件事情:完全意識(shí)的開化。物質(zhì)是完全沒有意識(shí)的;一個(gè)覺悟的人則是完全清醒的。人處在兩者之間:既不是此,也不是彼。他生活在不上不下的狀態(tài)里,不再是動(dòng)物,也沒有成為神;不再是過去的,也沒有成為他可以成為的
2025-07-18 04:02
【總結(jié)】探索生物的奧秘C1004梁漢鈞美麗的大自然有生命的物體叫做生物什么是生物?生物的生命現(xiàn)象生物體有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)生物體能夠由小長(zhǎng)大生物體具有新陳代謝生物體能繁殖后代生物體對(duì)外界刺激有反應(yīng)生物體能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境生物體的共同特征生物的主要類群植物:藻類植物苔蘚植物
2025-02-26 09:11
【總結(jié)】·江蘇教育版第1課時(shí)研究生物學(xué)的方法與生物實(shí)驗(yàn)第2課時(shí)周圍的生物世界第3課時(shí)探索生命江蘇教育版│研究生物學(xué)的方法與生物實(shí)驗(yàn)·江蘇教育版│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·江蘇教育版│考點(diǎn)整合·江蘇教育版│考點(diǎn)整合·江蘇教育版
2025-01-04 12:20
【總結(jié)】教研活動(dòng)教案7登上月球白蓮小學(xué)徐建平教學(xué)目標(biāo):[知識(shí)與能力]1、使學(xué)生了解人類探索月球的歷程。2、使學(xué)生知道宇航員登月前要做的準(zhǔn)備及原因。[情感態(tài)度]3、培養(yǎng)學(xué)生與同學(xué)合作交流、樂于參加科學(xué)探究活動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)他們愛科學(xué)、樂于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn):同目標(biāo)1、2。教學(xué)難點(diǎn):同目標(biāo)1、
2024-11-24 19:06
【總結(jié)】《感悟青春》教案教學(xué)目標(biāo)分析:情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):深刻體會(huì)青春的內(nèi)涵,積極主動(dòng)迎接、創(chuàng)造美好的青春,珍惜青春。能力目標(biāo):正確對(duì)待自己的生理變化,自覺減少心理上的混亂與恐慌,促進(jìn)生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展,對(duì)青春期的內(nèi)涵有較為深刻的認(rèn)識(shí)。知識(shí)目標(biāo):了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征,對(duì)于青春的內(nèi)涵有較正確的認(rèn)識(shí)和較深刻的理解。教學(xué)重
2024-11-21 02:07
【總結(jié)】《雷雨·第二幕》教案一、教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得欣賞戲劇的矛盾沖突與語(yǔ)言之妙二、教學(xué)手段:播放戲劇片斷、教師講解、課堂討論三、教學(xué)步驟(一)背景介紹:作者:曹禺,原名萬家寶,1910年生于天津一個(gè)沒落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響
2024-12-03 12:49
【總結(jié)】2祝福江西省遂川中學(xué)語(yǔ)文組教學(xué)目的:1準(zhǔn)確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會(huì)根源,從而認(rèn)識(shí)舊社會(huì)封建禮教的罪惡本質(zhì)。2學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等塑造人物的方法。3體會(huì)并理解本文環(huán)境描寫的作用,理解本文倒敘手法的作用。4注意領(lǐng)悟魯迅先生冷峻的敘述之中所蘊(yùn)含的強(qiáng)烈的愛憎之情。教學(xué)設(shè)想:[重點(diǎn)]為1
【總結(jié)】精品資源《孤獨(dú)之旅》參考教案教學(xué)目的在了解小說三要素的基礎(chǔ)上,把小說的學(xué)習(xí)推進(jìn)到欣賞評(píng)價(jià)階段,這其中蘊(yùn)涵了有益于提高學(xué)生語(yǔ)言能力及思維能力的訓(xùn)練,相信學(xué)生能滿懷興味而來,滿載收獲而歸。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),初步了解鑒賞小說細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、語(yǔ)言描寫的方法2.以虛擬的小說空間,擴(kuò)展學(xué)生視野,豐富其人生體驗(yàn)。
2025-04-17 00:29
【總結(jié)】精品資源《故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)[發(fā)布時(shí)間:2002-03-0710:00:08]教學(xué)目的1、了解對(duì)比的寫法和在記敘中運(yùn)用議論的作用。2、學(xué)會(huì)辨析段的類型。3、通過對(duì)這篇小說內(nèi)容的把握,深刻理解在舊中國(guó)帝國(guó)主義、封建主義不僅是我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝、農(nóng)民生活日益貧困的根源,而且也在思想靈魂上對(duì)農(nóng)民造成了深深的毒害,激發(fā)起學(xué)生熱愛新中國(guó),努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明的強(qiáng)烈愿望。
2025-05-01 06:53
【總結(jié)】小班體育教案 1、鼓勵(lì)幼兒用多種方式玩皮球,激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力; 2、學(xué)習(xí)左右手交替拍球; 3、學(xué)習(xí)滾、拋接球及夾球跳、踢球等的動(dòng)作能力; 4、培養(yǎng)同伴間團(tuán)結(jié)合作...
2024-12-07 02:22
【總結(jié)】《師說》教案一、教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)本文“破”“立”結(jié)合、正反對(duì)比的寫法。2、理解本文的中心論點(diǎn),并用自己的話加以表述。3、了解課文尊師重道的深刻內(nèi)涵,感悟作者抨擊時(shí)弊、堅(jiān)持真理的精神。二、教學(xué)重點(diǎn):“破”“立”結(jié)合、正反對(duì)比的寫法。三、教學(xué)難點(diǎn):概述本文的中心論點(diǎn)。四、教學(xué)方法:誦讀法、討論
2024-11-28 22:23
【總結(jié)】節(jié)日廣場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)(復(fù)習(xí)與鞏固)教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí),進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,熟練運(yùn)用2---5的乘法口訣求積2、通過觀察,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用乘法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力,發(fā)展學(xué)生空間觀念,滲透愛過主義教育。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力教學(xué)難點(diǎn):從主題圖中收集有用的的數(shù)學(xué)信息,提
2024-11-24 19:43
【總結(jié)】Unit5I’mwatchingTV單元教學(xué)設(shè)計(jì)AnalysisoftheTeachingMaterialIStatusandFunctions1學(xué)會(huì)談?wù)撊藗冋谧鍪裁矗?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)的問答。3能就發(fā)生的事做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。IITeachingaimsanddemandsKnow
2024-11-29 06:53