高三文科數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 08:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和恒成立問題應(yīng)用較為廣泛，在函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、解析幾何的解 答題中都會(huì)有所體現(xiàn)。 (預(yù)計(jì) 2課時(shí) ) （ 7）概率與統(tǒng)計(jì)、算法初步、復(fù)數(shù)。此專題中概率統(tǒng)計(jì)是重點(diǎn)，以摸球問題為背景理解概率問題。 隨機(jī)變量的分布列是歷年來的熱點(diǎn)，主要考查事件的相互獨(dú)立性與隨機(jī)變量的分布列、期望與方差的求法；其應(yīng)用性、思想性和綜合性以及命題背景的廣闊性是高考在此命題的亮點(diǎn)，但要求學(xué)生具有較高的閱讀理解和分析問題、解決問題的能力。 (預(yù)計(jì) 3課時(shí) ) 注意問題： 認(rèn)真研究考綱、高考試題 考綱是我們備戰(zhàn)高考的 信息向?qū)?，它?guī)定了高考的能力要求、內(nèi)容形式、試卷結(jié)構(gòu)、考試角度等。所以任教老師要認(rèn)真研究考綱、高考試題，以確保復(fù)習(xí)有的放矢，務(wù)實(shí)高效。 精選資料，講求實(shí)效。 高三學(xué)生時(shí)間寶貴，尤其是二輪復(fù)習(xí)只有 40 多天，所以教師一定要充分占有資料，本著“題型要對(duì)路，材料要典型”的原則，精心篩選資料，提高復(fù)習(xí)效率，防止學(xué)生被淹沒在題海訓(xùn)練中。應(yīng)注重有效指導(dǎo)，留給學(xué)生足夠的獨(dú)立練習(xí)和反思、總結(jié)時(shí)間。要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解答出題目后對(duì)同類知識(shí)的比較、辨析和對(duì)方法、規(guī)律的總結(jié)、 歸納的能力，真正做到舉一反三、觸類旁通。 講評(píng)結(jié)合，尤其不能忽視評(píng)，評(píng)的過程要讓學(xué)生參與，尤其是典型錯(cuò)誤，要作認(rèn)真的剖析。而學(xué)生的總結(jié)更有利于
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