貴州省小學(xué)三年級(jí)專題教育教案(編輯修改稿)
2025-05-27 18:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是和平？ 2你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去做和平的使者？ 四、作業(yè)： 你準(zhǔn)備怎樣為國(guó)防盡一份心 第十四課 解放軍之窗 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解軍人，了解祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)。 了解“八一”南昌起義的意義和過(guò)程。 教學(xué)重點(diǎn)： 參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 二、學(xué)習(xí)新課 看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容，了解南昌起義的歷史故事。 了解“八一”南昌起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人，說(shuō)說(shuō)他們的故事。 我國(guó)的重大的節(jié)日是哪些，是怎樣來(lái)的？軍人的衣服是什么樣的？為什么要這樣設(shè)計(jì)？ 三、討論與分享 看圖片討論70頁(yè)的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，說(shuō)說(shuō)各種軍服的顏色上什么樣的。 四：作業(yè)： 軍人有什么作用？ 第十五課 兵器庫(kù) 教學(xué)目標(biāo)： 了解課文內(nèi)容，知道兵器的作用。 了解常用的兵器，聽(tīng)一些軍歌。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解課文內(nèi)容，知道兵器的作用。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 二、習(xí)新課 朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 看書上“萬(wàn)花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)予和小手槍的故事片。 到活動(dòng)園去討論：幫圖片里的兵器找到自己的文字介紹。 討論會(huì) （1）、談?wù)勀阒赖谋髦R(shí)。 （2）、了解導(dǎo)彈、軍用飛機(jī)等兵器。 四、作業(yè)： 唱一首自己知道的軍歌。 第十六課 保衛(wèi)祖國(guó) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道保衛(wèi)祖國(guó)的重要性。 通過(guò)參與到各種活動(dòng)中去，知道我們?yōu)槭裁匆獮楸樽鎳?guó)而流血犧牲。 了解什么是“有國(guó)才有家” 教學(xué)重點(diǎn)： 參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入 二、 學(xué)習(xí)新課 朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 看書上“萬(wàn)花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)“光榮參軍”的故事。 到“活動(dòng)園”里去演出一下耳語(yǔ)傳遞的閏游戲。 討論與分享 看圖片討論80頁(yè)的圖片，討論：你知道哪些保衛(wèi)祖國(guó)的故事。 四：作業(yè)： 說(shuō)說(shuō)你今天學(xué)到了什么知識(shí)。 第十七課 中華大家庭 教學(xué)目標(biāo)： 了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道我們是一個(gè)多民族的國(guó)家。 我們是平等的，友愛(ài)的。 教學(xué)重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道我們是一個(gè)多民族的國(guó)家。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 二、學(xué)習(xí)新課 朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 看書上“萬(wàn)花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)56個(gè)民族是一家。 到活動(dòng)園去討論：你知道動(dòng)物的哪些特征？ 三、 討論會(huì) 談?wù)勀闵磉呌心男┟褡宓暮门笥眩? 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去團(tuán)結(jié)各民族的小朋友。 四、作業(yè)： 用欣的態(tài)度支了解人，用尊重的態(tài)度去接待人。 第十八課 拯救地球 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，了解地球與我們的生活的關(guān)系，我們要呵護(hù)地球，要保護(hù)地球。 讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)到地球的好處，保護(hù)地球盡心盡國(guó)。保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。 讓自己為地球做點(diǎn)事。 教學(xué)重點(diǎn)： 參與活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入 二、學(xué)習(xí)新課 朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 第一段看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)地球有什么??？為什么要去看病？ 3 你了解了地球的什么？沒(méi)有地球，人類會(huì)怎樣？ 說(shuō)說(shuō)人類要怎樣去保護(hù)地球。 三、討論與分享 我們要為環(huán)保為地球母親做什么？ 四：作業(yè)： 你打算怎樣去發(fā)動(dòng)所有的人去保護(hù)地球，我們的家園。 第十九課、春季傳染病防控教學(xué)目標(biāo) 春季易發(fā)哪些疾病 怎樣預(yù)防疾病傳染教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、講解傳染病的類型流感（流行性感冒） 流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期 1—3 日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù) 3—4 天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為 1 周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。 流腦（流行性腦脊髓膜炎）流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為 2—3 天，最長(zhǎng)的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期 8—12 日，一般 10 天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三” ，即前驅(qū)期 3 天：出疹前 3 天出現(xiàn) 38 度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)（這是特點(diǎn)） ；出疹期 3 天：病程第 45 天體溫升高達(dá) 40 度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期 3 天：出疹 34 天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見(jiàn)。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤 。其是 6 個(gè)月5 歲幼兒發(fā)病率最高（占 90） 水痘水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅?jìng)鞑ネ緩绞侵覆≡w離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。 病原體傳播的主要途徑有： 空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1