晶體生長方法簡介ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-27 18:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 需具體問題具體分析。溶劑熱法與水熱法相比較：? 的氧化過程或水中氧的污染；? ，在同樣的條件下，它們可以達(dá)到比水熱合成更高的氣壓，從而有利于產(chǎn)物的結(jié)晶；? ，反應(yīng)物中結(jié)構(gòu)單元可以保留到產(chǎn)物中，且不受破壞，同時，有機溶劑官能團(tuán)和反應(yīng)物或產(chǎn)物作用，生成某些新型在催化和儲能方面有潛在應(yīng)用的材料；? ，其本身的一些特性，如極性與非極性、配位絡(luò)合作用、熱穩(wěn)定性等， 反應(yīng)物加好后，將玻璃小瓶裝入反應(yīng)釜中，擰緊，小心放在托盤上 放入烘箱中。水熱法制備晶體材料的基本步驟： 根據(jù)文獻(xiàn)及師長指導(dǎo)設(shè)計實驗，主要包括反應(yīng)物及溶劑種類、比例、用量、加入順序等（包括模板分子及第二配體的使用，實驗設(shè)計要有根有據(jù)） 。 藥品主要包括配體、金屬鹽、溶劑、第二配體、模板分子； 儀器主要包括 玻璃瓶、反應(yīng)釜、和烘箱。（反應(yīng)原料加入） 按設(shè)計好的實驗依次稱量各種藥品放入玻璃小瓶中（小瓶事先用簽字筆標(biāo)號，以免混亂） 設(shè)定好控溫儀程序（升溫速率，恒溫反應(yīng)時間，降溫 速率），開始反應(yīng)。（ 注意打開風(fēng)機！ ） 反應(yīng)停止，冷卻至室溫后，將反應(yīng)釜從烘箱中取出，打開釜蓋，取出玻璃小瓶，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。 根據(jù)實驗現(xiàn)象及與其他同學(xué)討論，總結(jié)實驗得失，制定下一步實驗計劃。2．水熱與溶劑熱合成的介質(zhì)選擇 溶劑不僅為反應(yīng)提供一個反應(yīng)場所，而且使反應(yīng)物溶解或部分溶解，生成溶劑化物（溶解了的溶質(zhì)受某一數(shù)目溶劑分子包圍，由溶質(zhì)與溶劑之間的相互作用形成一個基團(tuán)），這個溶劑化過程會影響反應(yīng)速率。在合成體系中影響反應(yīng)物活性物種在液相中的濃度，解離程度，以及聚合態(tài)分布等，從而改變反應(yīng)過程。 溶劑的作用應(yīng)使反應(yīng)物充分接觸，這就要求參加反應(yīng)的物質(zhì)必須充分溶解在溶劑里而形成一個均相的溶液，但是本課題研究的是物質(zhì)在中溫，密閉高壓條件下溶液中的化學(xué)反應(yīng)行為與規(guī)律，所以對反應(yīng)物的溶解性放寬要求，部分溶解即可。 溶劑的選擇更是至關(guān)重要的，溶劑種類繁多，反映溶劑的溶劑化性質(zhì)的最主要參數(shù)為 溶劑極性 ，其定義為所有與溶劑 溶質(zhì)相互作用有關(guān)的分子性質(zhì)的總和（如：庫侖力、誘導(dǎo)力、色散力、氫鍵和電荷遷移力等）。同時溶劑的一些物理性質(zhì)，在很大的程度上決定它的適合范圍。這些性質(zhì)主要有熔點、沸點、熔化
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