【總結(jié)】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論模擬 給人改變未來(lái)的力量 【背景材料】 材料一:經(jīng)濟(jì)學(xué)家梁小民認(rèn)為,我國(guó)的汽車工業(yè)雖然發(fā)展速度很快,但并沒(méi)有形成與之相適應(yīng)的汽車文明?!皩?shí)現(xiàn)汽車夢(mèng)也要注意汽車文明”,汽車文...
2024-11-09 22:17
【總結(jié)】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論?侯玉波博士?北京大學(xué)心理學(xué)系暨?北京大學(xué)-香港青年協(xié)會(huì)青少年發(fā)展研究中心?是指將一定數(shù)量的被評(píng)人(5-8人)集中起來(lái),讓他們就給定的問(wèn)題進(jìn)行一定時(shí)間長(zhǎng)度的討論。討論中各個(gè)成員處于平等的地位,并不指定小組的領(lǐng)導(dǎo)者。評(píng)委根據(jù)被評(píng)人左右局勢(shì)的能力和發(fā)言的內(nèi)容,對(duì)被評(píng)人進(jìn)行評(píng)價(jià)??傮w上來(lái)
2025-02-24 11:05
【總結(jié)】昨天晚上進(jìn)行第二次無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,頗有所得。順帶連第一次的小組討論一并總結(jié)。第一次小組討論是我出題(講海上遇險(xiǎn),給16樣物品,進(jìn)行排序),因此只是作為一個(gè)“面試官”的身份看著他們?nèi)齻€(gè)在那里研究應(yīng)該先丟什么先留什么。而其中我們也得出一些結(jié)論和經(jīng)驗(yàn),譬如一開始就要有人提出計(jì)時(shí),合理安排每部分討論的時(shí)間規(guī)劃。譬如在討論過(guò)程中出現(xiàn)的一些無(wú)意識(shí)的小動(dòng)作應(yīng)該盡量避免,像轉(zhuǎn)筆之類。還有在討論過(guò)程中觀點(diǎn)不同
2025-05-02 00:09
【總結(jié)】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題(密)主講人:許小恒實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷●中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,南京芳草園書畫院特聘專業(yè)書法家,少師從武中奇、李小秋、荀敬齊等多位大家學(xué)書法,后草書學(xué)張芝,正書學(xué)歐陽(yáng)詢,博采眾長(zhǎng),熔百家于一爐,精研體勢(shì),尤擅行草,有如行云流水,龍蛇飛舞,俊俏飄逸,渾然天成之氣,具有強(qiáng)悍的感染力和征服力。作品曾多次入選全國(guó)書法大展并獲獎(jiǎng)。●現(xiàn)任南京躍遠(yuǎn)企業(yè)管理咨詢中心總監(jiān);首席培訓(xùn)師;多家
2025-03-26 01:09
【總結(jié)】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論總結(jié) “無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”活動(dòng)總結(jié) 面對(duì)現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我們就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心秉承為同學(xué)服務(wù)的宗旨,為了提高廣大同學(xué)的就業(yè)面試能力,使大家在以后的就業(yè)過(guò)程中能有更大的優(yōu)勢(shì),不...
【總結(jié)】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論LGD是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論(LeaderlessGroupDiscussion),是指將一定數(shù)量的被評(píng)人(5-8人)集中起來(lái),讓他們就給定的問(wèn)題進(jìn)行一定時(shí)間長(zhǎng)度的討論。討論中各個(gè)成員處于平等的地位,并不指定小組的領(lǐng)導(dǎo)者。評(píng)委根據(jù)被評(píng)人左右局勢(shì)的能力和發(fā)言的內(nèi)容,對(duì)被評(píng)人進(jìn)行評(píng)價(jià)??傮w上來(lái)講,這是一種利用松散群體討論的形式,快速誘發(fā)人們的特定行為,并
2025-01-20 22:28
【總結(jié)】案例一面試官你好(面帶微笑,有誠(chéng)意滴看看面試官)。下面將由我代表我們的組員,向您陳述我們小組的最終意見(jiàn)。在討論之后,我們的排序依次是:大學(xué)教授,大學(xué)生,經(jīng)理人,中學(xué)教師,小學(xué)校長(zhǎng),外科醫(yī)生,將軍,最后是運(yùn)動(dòng)員。根據(jù)您給的時(shí)間,我們進(jìn)行了以下的安排:4分鐘的標(biāo)準(zhǔn)訂立,10分鐘的分類討論,最后是1分鐘的確定答案。在標(biāo)準(zhǔn)訂立方面,小組成員的意見(jiàn)中沒(méi)有太大的分歧,我們將“對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)程度”作為最重要
2025-06-23 15:23
【總結(jié)】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試的一種測(cè)評(píng)方法。?????往往是使一定人數(shù)的考生(單數(shù)居多)組成以小組為單位,在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)有關(guān)情景進(jìn)行討論。討論過(guò)程不指定領(lǐng)導(dǎo),不指定位置。考官通過(guò)觀察座位、姿態(tài)、表達(dá)等行為對(duì)考生的自信指數(shù)、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈敏度等個(gè)性特征和協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力以及說(shuō)服能力等能力素質(zhì),鑒定考生之間差別。
2025-06-28 19:45
【總結(jié)】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題分類精講本編叫做無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試之術(shù),其目的正是讓大家掌握具體答題技巧,這樣我們不僅能夠判斷一道無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目該如何去回答,更重要的是我們還能給自己一個(gè)合理的且具有個(gè)人特色的答案,實(shí)現(xiàn)易定宏博士提出的“從僵化到固化、到優(yōu)化、最終實(shí)現(xiàn)個(gè)性化”這一華圖特有的的面試培訓(xùn)目標(biāo),為學(xué)員面試成功奠定基礎(chǔ)。?通過(guò)學(xué)習(xí)我們強(qiáng)調(diào)考生必須完成角色轉(zhuǎn)變;必須完成思維方式
【總結(jié)】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試 1、我先談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),希望可以拋磚引玉,請(qǐng)大家指正和補(bǔ)充。 2、各位組員大家好,剛才我認(rèn)真傾聽(tīng)了前幾位成員的發(fā)言,都非常精彩,經(jīng)過(guò)思考,我對(duì) 這個(gè)問(wèn)題有以下幾點(diǎn)看法...
【總結(jié)】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論培訓(xùn) 1無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是面試中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù),其采用的是情景模擬的方式。它通過(guò)給一組與工作相關(guān)的問(wèn)題,讓大家進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論,來(lái)檢測(cè)大家的組織協(xié)調(diào)...
【總結(jié)】課程大綱評(píng)價(jià)中心技術(shù)的概念及構(gòu)成無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組操作細(xì)則幾種主要人格測(cè)試技術(shù)介紹無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論其他評(píng)價(jià)中心方法應(yīng)用介紹一、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的概念評(píng)價(jià)中心技術(shù)是一種針對(duì)高級(jí)管理人員的最有效的測(cè)評(píng)方法。一次完整的評(píng)價(jià)中心通常需要兩三天的時(shí)間,對(duì)個(gè)人的評(píng)價(jià)是在團(tuán)體中進(jìn)行的。被試者組成一個(gè)小組,由一組測(cè)試人員對(duì)其進(jìn)行包括心理
2025-02-26 22:13
【總結(jié)】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁,有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和面包。四名乘客分別為:(1)孕婦,身上帶有巧克力;(2)富商,帶有重要文件;(3)寡婦,帶有稀世珍寶;(4)兒童,帶有地圖。問(wèn)題一:由于救生艇承載
2025-02-26 22:14
【總結(jié)】實(shí)習(xí)報(bào)告無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論設(shè)計(jì)與模擬小組成員:一、擬聘崗位:行政人事二、崗位說(shuō)明書:崗位說(shuō)明書崗位名稱行政人事所屬部門行政人事部在職姓名直接上級(jí)行政總監(jiān)崗位等級(jí)薪酬等級(jí)崗位編制核準(zhǔn)人編制日期崗位職能概要:公司行政人事工作,招聘工作,辦公
2025-06-23 22:38
【總結(jié)】第一篇:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論心得 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論心得 現(xiàn)在是我們大學(xué)四年的最后一個(gè)短學(xué)期了,人力資源模塊的同學(xué)上的是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論和結(jié)構(gòu)化面試。老師讓我們9個(gè)人以小組自由組合做一段視頻,這讓我們的課程內(nèi)...