【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》與閱讀教學(xué)第二課時教案新星小學(xué)陳靜雯一、導(dǎo)入課題師:愛美之心人皆有之。我也不例外,我愛美,更愛美麗的花朵。有一個民族,他們種的花是給別人看的——那就是德國人民。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)季羨林老先生寫的課文——《自己的花是讓別人看的》,齊讀課題。請大家快速地瀏覽課文,找出能概括這篇課文的主要內(nèi)容的關(guān)鍵句子,用
2024-11-26 21:33
【總結(jié)】第八單元25、自己的花是讓別人看的課型:精讀課教學(xué)目標:1、有感情地朗讀課文,能背誦課文第三自然段,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。2、理解課文中的重點句,聯(lián)系作者生平,感受作者故地重游時別樣的心情。3、認識本課3個生字,抄寫課文中描寫花買美的句子。教學(xué)重難點:理解課文內(nèi)容,結(jié)合上下文與生活實際體會含義深刻的語句,從中受到啟示和教育。課前準備:課外了
2025-05-11 22:16
【總結(jié)】《自己的花是給別人看的》教學(xué)設(shè)計《自己的花是讓別人看的》(第二課時)教學(xué)目標:1、能夠結(jié)合具體的語言環(huán)境理解“姹紫嫣紅,花團錦簇,應(yīng)接不暇,耐人尋味”等詞語的意思。2、能有感情地朗讀課文,了解德國奇麗的景色以及奇特的民族風(fēng)情;能結(jié)合上下文和生活實際來理解含義深刻的句子。3、在學(xué)習(xí)的過程中潛移默化地受到“人人為我,我為人人”的教
2024-11-26 02:55
【總結(jié)】1《自己的花是讓別人看的》第二課時教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標:1、有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段,積累課文中的優(yōu)美語言。2、結(jié)合上下文與生活實際體會含義深刻的語句,從中受到啟示與教育。3、抓住主要內(nèi)容,了解作者所介紹的德國風(fēng)景與風(fēng)俗特點。二、學(xué)習(xí)重點、難點體會“人人為我,我為人人”的境界,并從中受到教育。三、課前準備
2024-11-26 21:34
【總結(jié)】自己的花是讓別人看的教學(xué)設(shè)計范文(精選3篇) 自己的花是讓別人看的教學(xué)設(shè)計范文1 【教學(xué)目標】 1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞,重點指導(dǎo)書寫“脊”“暇”“嫣”這三個生字。 2.通過...
2024-12-07 01:37
【總結(jié)】學(xué)校:九州小學(xué)姓名:李君峰自己的花是讓別人看的自讀提示:用自己喜歡的方式讀課文,注意讀準字音,讀通句子,了解課文的主要內(nèi)容。花團錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇莞爾一笑脊梁頗耐人尋味走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇,姹紫嫣紅
2024-11-30 14:48
【總結(jié)】第一篇:《花鐘》第二課時教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 1、(板書課題:花鐘)師述:上節(jié)課,我們初讀了課文,學(xué)習(xí)了生字新詞,這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《花鐘》。 2、請同學(xué)們打開書52面,自由...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】第一篇:花鐘教學(xué)設(shè)計(第二課時) 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(第二課時) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、【多媒體出示】同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解了花鐘,認識了一些詞語,你們還記得它們嗎?自己先試著讀一讀吧?。ㄩ_...
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】第一篇:《花鐘》第二課時_教學(xué)設(shè)計 13.《花鐘》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、了解“不同的花開放的時間不同”以及“為什么不同的花開放的時間不同”等知識。 2、體會作者用多種方式來表達句意...
【總結(jié)】25自己的花是給別人看的安徽省靈璧師范附屬小學(xué)劉晚靈這是德國的城市哥廷根。這個城市因一座大學(xué)而成名,那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎的得主。早在1935年,我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時他才二十五歲,滿懷雄心
2024-12-12 19:14
【總結(jié)】自己的花是別人看的讓羅田縣思源實驗學(xué)校羅亞輝脊梁莞爾一笑花團錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味jǐwǎnjǐnchàyānxiá用自己喜歡的方式讀課文,邊讀邊劃出優(yōu)美的詞句,難讀的句子
2024-11-30 12:31
【總結(jié)】多么奇麗的景色!多么奇特的民族!四五十年以前我在德國留學(xué)的時候,曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東:你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!她莞爾一笑,說:“正是這樣!”
2024-11-23 13:01
【總結(jié)】自己的花是讓別人看的,,第一頁,編輯于星期三:十七點分。,解題,自己的花:指德國人自己養(yǎng)的花。讓別人看:是說讓他人欣賞,含有為他人無私奉獻的意思。,第二頁,編輯于星期三:十七點分。,PPT模板下載:行...
2024-10-24 18:48
【總結(jié)】讀準字音,記記字形。Jǐliangwǎněryíxiàohuātuánjǐncù脊梁莞爾一笑花團錦簇pōyǒuchàzǐyānhóngyìngji
2024-12-13 11:10
【總結(jié)】這是德國的城市哥廷根。這個城市因一座大學(xué)而成名,那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎的得主。早在1935年,我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時他才二十五歲,滿懷雄心壯志在哥廷根大學(xué)留學(xué)十載,1945年才回歸祖國。1980年,也就是三十