非常有用的人際溝通小組活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-05-27 05:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)對(duì)社交苦惱的方法，改善社交能力。活動(dòng)名稱活 動(dòng) 內(nèi) 容時(shí)間備注小小島（熱身小游戲）4. 組員分組，每六個(gè)人一個(gè)小組。 5. 把兩張報(bào)紙置于地上，每個(gè)小組的成員同一時(shí)間全體踏上報(bào)紙停留十秒鐘；6. 活動(dòng)目的：拉近組員的關(guān)系；鼓勵(lì)組員合作解決問題。20分報(bào)紙回顧6． 回顧上次小組活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化小組成員對(duì)于人際交往的認(rèn)識(shí)；7． 預(yù)告本次小組活動(dòng)的主題及具體內(nèi)容。10分無集思廣益來提高7． 由工作人員總結(jié)組員在上次小組活動(dòng)中所陳述的面臨的社交苦惱；8． 組員回顧自身在社交中所面臨的苦惱。9． 所有組員集思廣益提出建議——可以是針對(duì)自身的，也可以是針對(duì)其他組員的。30分紙社交小知識(shí)7． 每位組員發(fā)一頁(yè)社交小知識(shí)； 8． 工作人員與組員共同學(xué)習(xí)，激發(fā)組員積極參與、思考、討論。30分社交小知識(shí)優(yōu)點(diǎn)轟炸5． 每個(gè)組員在紙上寫出自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。6． 把所有紙條匯總在一起，針對(duì)每位組員的優(yōu)缺點(diǎn)，其他組員來評(píng)價(jià)，；7． 每位組員根據(jù)日常的交往，說出一句贊美其他組員的話；8． 給組員布置作業(yè)，回家后贊美自己的家人，主動(dòng)與父母、鄰居溝通。9． 活動(dòng)目的：根據(jù)上個(gè)活動(dòng)中的“社交小知識(shí)”中所陳述的技巧，讓組員學(xué)著去贊美他人、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)、觀察他人的細(xì)微改變等，從而逐漸改善交往能力。30分紙、筆節(jié)目預(yù)告1．預(yù)告下次活動(dòng)的內(nèi)容2．填寫評(píng)估表10分無單元名稱信任伴我行（一）時(shí)間120分鐘單元目標(biāo)1. 繼續(xù)深化組員對(duì)于有效人際交往的認(rèn)識(shí)；，改善人際交往能力。活動(dòng)名稱活 動(dòng) 內(nèi) 容時(shí)間備注造反運(yùn)動(dòng)（熱身小游戲）7. 所有組員圍成一個(gè)圈，工作人員站中間。 8. 工作人員說“右”，全部人將頭轉(zhuǎn)左；說“左”，全部人將頭轉(zhuǎn)“右；說“前”則所有人將頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。9. 工作人員要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣布出局；最后剩下的人即為獲勝。10分無回顧8． 回顧上次小組活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化小組成員對(duì)于人際交往的認(rèn)識(shí)；9． 預(yù)告本次小組活動(dòng)的主題及具體內(nèi)容。10分
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