【總結】第四章微生物的代謝機制主講人:劉萍新陳代謝(metabolism)?是指發(fā)生在活細胞中的各種分解代謝(catabolism)和合成代謝(anabolism)的總和即:新陳代謝=分解代謝+合成代謝?分解代謝是指復雜的有機物分子通過分解代謝酶系的催化,產生簡單分子、腺苷三磷酸(ATP)形式的能量和還原力(或稱還原當量,一般用
2025-05-06 18:05
【總結】課程名稱:發(fā)酵豆粕主講:程彬行動電話:1598197084912022/2/9蛋白飼料的來源飼料蛋白來源動物源性因其蛋白結構及氨基酸組成優(yōu)于植物源性,所以動物蛋白優(yōu)于植物蛋白。但動物源性蛋白來源有限制性1、飼用的安全性。飼料的變質、霉變、脂肪的氧化酸??;易受細菌感染;加工過程導致的有
2025-01-12 10:26
【總結】微生物發(fā)酵工程6無菌保障26無菌保障?6無菌保障?提取?困難?pH噬菌體細胞裂解?產率下降污染的危害36無菌保障?;無菌的保障設備無死角?種
2024-09-20 18:21
【總結】第一節(jié)微生物基礎物質代謝第二節(jié)厭氧發(fā)酵產物的合成第三節(jié)好氧發(fā)酵產物的合成第一節(jié)微生物基礎物質代謝l生物氧化l異養(yǎng)微生物的生物氧化l自養(yǎng)微生物的生物氧化l能量轉換v代謝(metabolism)是細胞內發(fā)生的各種化學反應的總稱,它主要由分解代謝(catabolism)和合成代謝(anabolism)兩個
2025-05-03 18:12
【總結】復習提問1、什么是生物多樣性?2、生物多樣性包括哪三個層次?3、列舉我國特有的珍稀野生動植物(至少六個)4、生物多樣性的使用價值。(注意區(qū)分使用價值)5、生物多樣性面臨著哪些威脅?6、列舉生物多樣性的保護對策,其中最根本的措施是什么?第七單元生物技術什么是生物技術一般意義上來講,是以生命科學為基礎
【總結】第五章核酸的發(fā)酵生產?核苷酸Nucleotide由嘌呤堿或嘧啶堿、核糖或脫氧核糖以及磷酸三種物質組成的化合物。戊糖與堿基合成核苷,核苷與磷酸合成核苷酸,4種核苷酸組成核酸。?根據(jù)糖的不同,核苷酸有核糖核苷酸及脫氧核苷酸兩類。?根據(jù)堿基的不同,又有腺嘌呤核苷酸(腺苷酸,AMP)、鳥嘌呤核苷酸(鳥苷酸,GMP)
2025-05-01 01:09
【總結】第四章發(fā)酵設備1.概述2.實驗室發(fā)酵設備3.通風發(fā)酵罐4.嫌氣發(fā)酵設備5.固體發(fā)酵設備?發(fā)酵罐:是為一個特定生物化學過程的操作提供良好環(huán)境的容器。對于某些工藝來說,發(fā)酵罐是個密閉容器,同時附帶精密控制系統(tǒng);而對于另一些簡單的工藝來說,發(fā)酵罐只是個開口容器。1.概述一個優(yōu)良的發(fā)酵罐
2025-05-06 18:06
【總結】12022/2/11主講教師:王路工業(yè)發(fā)酵分析齊齊哈爾大學2022/2/112第一章緒論一、發(fā)酵分析的意義與作用二、發(fā)酵分析的主要方法三、如何學好發(fā)酵分析32022/2/11一、發(fā)酵分析的意義與作用工業(yè)發(fā)酵分析是生物工程專業(yè)的一門專業(yè)課,
2025-01-14 10:51
【總結】醫(yī)院常用消毒與滅菌四、清潔、消毒、滅菌職業(yè)防護三、醫(yī)療機構消毒、滅菌基本原則一、消毒與滅菌術語定義交流內容二、醫(yī)療機構消毒、滅菌管理要求十、清潔、消毒與滅菌的效果監(jiān)測九、空氣、地面等環(huán)境的消毒五、物品的清潔、消毒、滅菌
2024-10-19 12:45
【總結】2022年6月1日星期三1第三章滅菌制劑和無菌制劑2022年6月1日星期三2第一節(jié)概述第二節(jié)注射劑第三節(jié)注射劑的制備第四節(jié)輸液第五節(jié)注射用無菌粉末第六節(jié)眼用液體制劑第七節(jié)其他滅菌與無菌制劑第八節(jié)滅菌與無菌制劑新進展2022年6月
2025-05-12 03:50
【總結】12022/5/25單元三滅菌技術教學目的與要求:了解滅菌的概念及必要性,掌握滅菌方法、濕熱滅菌的原理、微生物的熱死動力學、影響培養(yǎng)基滅菌的因素,以達到在工業(yè)生產上能進行簡單的滅菌操作,并且能應用該理論解決簡單的實際問題。22022/5/25教學重點:微生物的熱死動力學、影響培養(yǎng)基滅菌的因素、
2025-04-28 22:41
【總結】第四節(jié)——無菌檢查與染菌的處理2、造成發(fā)酵染菌的可能途徑有哪些?1、什么叫發(fā)酵染菌?3、染菌會對發(fā)酵工業(yè)造成哪些不良影響?4、在現(xiàn)有科學條件下能否做到徹底不染菌?據(jù)報道,國外抗生素發(fā)酵平均染菌率為2%-5%,國內的青霉素發(fā)酵染菌率2%,鏈霉素、紅霉素和四環(huán)素發(fā)酵染菌率
2025-04-29 02:20
【總結】12022/4/17第二章培養(yǎng)基滅菌教學時數(shù):4學時教學目的與要求:了解滅菌的概念及必要性,掌握滅菌方法、濕熱滅菌的原理、微生物的熱死動力學、影響培養(yǎng)基滅菌的因素,以達到在工業(yè)生產上能進行簡單的滅菌操作,并且能應用該理論解決簡單的實際問題。22022/4/17教學重點:微生物的熱死動力學
2025-03-21 21:57
【總結】第五章注射劑第二講熱原與滅菌(P223)學習內容熱原的性質、檢查和除去方法1常用滅菌方法2滅菌參數(shù)的意義3滅菌器的操作4熱原——微生物產生的內毒素,能引起恒溫動物體溫升高,致熱成分主要是脂多糖。
2024-12-08 05:05
【總結】第四章工業(yè)發(fā)酵滅菌現(xiàn)代發(fā)酵技術?完整發(fā)酵生產工藝流程:(1)原料的選擇和預處理(2)微生物菌種的選育和種子擴大培養(yǎng)(3)培養(yǎng)基的配制和滅菌(4)無菌空氣的制備(5)發(fā)酵(6)產物的分離提?。?)產物的精制干燥(8)廢物的回收利用?,F(xiàn)代發(fā)酵技術?染菌的危害一、經(jīng)濟上巨大
2025-01-15 01:56