【總結(jié)】PPT下載:開始,運行\(zhòng)\?實驗要求?1、了解路由器的工作過程,了解靜態(tài)路由的優(yōu)缺點及適用范圍。掌握配臵靜態(tài)路由實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互通的方法,并能夠通過查看路由表了解數(shù)據(jù)包在路由器中的轉(zhuǎn)發(fā)過程。?2、給出比較簡單的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),能夠選擇并配臵合適的動態(tài)路由協(xié)議,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互連。掌握路由信息協(xié)議(RoutingInformationProtocal
2025-04-14 00:00
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗四主要內(nèi)容:病原性球菌形態(tài)及培養(yǎng)特性可疑敗血癥細菌鑒定病原性球菌常見病原性球菌的種類?革蘭陽性球菌葡萄球菌鏈球菌肺炎球菌腸球菌?革蘭陰性球菌淋球菌腦膜炎球菌韋榮球菌病原性球菌的生物學(xué)特點
2025-01-13 12:15
【總結(jié)】蛋白質(zhì)DNA遺傳物質(zhì)究竟是蛋白質(zhì),還是DNA?實驗材料:小鼠兩種肺炎雙球菌肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗一.格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗S型菌R型菌菌體有多糖類的莢膜無多糖類的莢膜菌落表面光滑表面粗糙毒性能夠使人患肺炎或使小鼠患敗血病。有毒性
2025-07-26 08:13
【總結(jié)】1小學(xué)綜合實踐課教案課題一:我們的課程(四課時)一、主題的產(chǎn)生:作為一名學(xué)生,天天要與上的課打交道。哪些是受學(xué)生歡迎的,哪些又是讓學(xué)生厭煩的呢?作為即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對初中新增的課程你了解多少呢?你是否想知道初中后,所學(xué)的知識和小學(xué)階段的聯(lián)系呢?通過對課的探討,旨在讓學(xué)生更了解我
2024-11-23 12:32
【總結(jié)】豬鏈球菌的檢測九江市疾病預(yù)防控制中心梁劍鋒2022年8月15日一、病原學(xué)二、發(fā)病機制三、流行病學(xué)四、臨床表現(xiàn)五、預(yù)防與控制六、病原學(xué)鑒定七、鑒別診斷?人感染豬鏈球菌病是由豬鏈球菌(streptococcussuis)感染人而引起的人畜共患性疾病。從事豬的屠宰及加工等人員為
2025-05-01 12:12
【總結(jié)】課時教案課題:語文活動四口語交際第課時總序第個教案課型:編寫時間:年月日執(zhí)行時間:年月日教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在交際過程中不斷
2024-12-11 11:12
【總結(jié)】家兔的外形與內(nèi)部解剖實驗六一、實驗?zāi)康?通過對家兔外形和內(nèi)部構(gòu)造的觀察,了解哺乳類的一般特征和進步性特征。?學(xué)習(xí)哺乳類動物的一般解剖方法。二、材料和用品?解剖盤、解剖刀、手術(shù)剪、注射器、酒精棉球等?活家兔(4人1組,每個班分為8組)三、實驗內(nèi)容?家兔的外形觀察?家兔的內(nèi)部解剖(一)家
2025-05-06 12:09
【總結(jié)】實驗十二金黃色葡萄球菌檢測一、實驗?zāi)康?學(xué)習(xí)了解金黃色葡萄球菌的生物學(xué)特性?學(xué)習(xí)掌握金黃色葡萄球菌的分離、鑒定方法及原理二、實驗原理?金黃色葡萄球菌屬于微球菌科葡萄球菌屬,可產(chǎn)生腸毒素,人誤食了含有毒素的食品,就會發(fā)生食品中毒,因此,由該菌引起的中毒為毒素型食物中毒。生化特性?典型的金葡菌呈球形,大小
2025-05-10 01:21
【總結(jié)】第四五六章習(xí)題一、單選題1、如果回歸模型違背了同方差假定,最小二乘估計量____A.無偏的,非有效的,非有效的C.無偏的,有效的,有效的2、Goldfeld-Quandt方法用于檢驗____A.異方差性C.隨機解釋變量3、DW檢驗方法用于檢驗____A.異方差性
2025-06-07 22:52
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目的要求4.掌握癌與肉瘤的區(qū)別5.掌握纖維瘤和纖維肉瘤的一般特點間葉組織腫瘤(一)良性間葉組織腫瘤1、纖維瘤Fibroma?真性纖維瘤少見?常見于皮下,有包膜?切面灰白、編織狀、質(zhì)韌?生長緩慢,切除
2025-05-03 22:07
【總結(jié)】小學(xué)2013-2014學(xué)年上學(xué)期科學(xué)實驗教學(xué)計劃一、??指導(dǎo)思想“探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo),又是學(xué)習(xí)的方式”,科學(xué)教學(xué)不僅是為兒童儲備日后的現(xiàn)成知識,更應(yīng)重視基礎(chǔ)知識,基本技能的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識,技能的愛好和智慧才能。因此,教師要善于激發(fā)兒童的探索動機,善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境,善于啟迪誘導(dǎo)學(xué)生的集體研討,集中集體的智慧,使他們對自然的觀察、發(fā)現(xiàn)問題、
2025-08-04 05:18
【總結(jié)】巖漿巖巖石學(xué)實驗教學(xué)綱要西北大學(xué)地質(zhì)系賴紹聰實驗六閃長巖一、預(yù)習(xí)內(nèi)容中性巖類的化學(xué)成分、礦物成分、結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征及主要巖石類型。二、實習(xí)要求●1、掌握中性巖類的鑒別特征及分類命名原則。●2、進一步熟悉輝石類、角閃石類、云母類、斜長石類礦物的
2025-05-03 22:09
【總結(jié)】實驗六糖發(fā)酵試驗一、目的要求?了解糖發(fā)酵的原理和在腸道細菌鑒定中的重要作用?掌握通過糖發(fā)酵鑒別不同微生物的方法二、試驗原理?糖發(fā)酵試驗是常用的鑒別微生物的生化反應(yīng),在腸道細菌鑒定中尤為重要,絕大多數(shù)細菌都能利用糖類作為碳源,但是它們在分解糖的能力上有很大的差異,–有些細菌能分解某種糖并產(chǎn)酸(如乳酸、醋酸、丙酸等)和氣體(如氫、甲烷、二氧化碳等
2025-04-29 00:22
【總結(jié)】實驗六尿生成的影響因素(Factorsaffectingurineformation)實驗?zāi)康?Objectives):1.掌握輸尿管插管技術(shù),學(xué)習(xí)尿量的記錄和測量方法;2.觀察神經(jīng)體液因素對尿生成的影響;※排出代謝廢物及過剩物質(zhì)和異物※調(diào)節(jié)水電解質(zhì)平衡※調(diào)節(jié)酸
2024-12-08 05:14
【總結(jié)】第三組&第四組5膨化硝銨炸藥銨梯炸藥存在:(1)安全性不高。高感度TNT的球磨粉碎和銨梯炸藥高溫輪碾混制過程都存在較高的爆炸危險性;(2)環(huán)境污染嚴(yán)重。TNT對人體有毒、對生物有害,嚴(yán)重傷害人體健康和自然環(huán)境(3)產(chǎn)品成本高;(4)物理性能不良,易吸濕結(jié)塊;
2025-01-05 10:10