【總結】聲現(xiàn)象考點知識梳理中考典例精析課堂達標訓練專題訓練◎知識結構聲音???????????????產生:物體的振動傳播???需要介質,真空不能傳聲不同介質中的聲速不同分類?????????樂音
2025-01-13 09:00
【總結】5、閱讀下列短文
2025-07-23 09:22
【總結】第一章聲現(xiàn)象課件制作:江西省吉安縣文山學校湯寶順江西省2022年中考復習課件集知識要點考點1.聲音的產生和傳播知識點1:知道聲音是由物體的振動產生的;知識點2:知道聲音的傳播需要介質.考點2.聲音的傳播速度知識點:知道聲音的傳播速度.考點3.人耳的聽聲原理知識點:了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應.第一章聲現(xiàn)象課件制作:江西省吉安縣文
2025-01-09 03:26
【總結】復習提問1、從物理角度來說說什么是噪聲?從物理角度來說噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音。2、從環(huán)境保護角度來說說什么是噪聲?從環(huán)境保護的角度看:凡是妨礙人正常休息,學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音,都屬噪聲。3、生活中噪聲的來源有哪些?4、噪聲對我們有什么危害呢?5、噪聲控制的三個途徑分別是:
2025-11-01 02:13
【總結】聲現(xiàn)象復習課聲現(xiàn)象復習第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產生與傳播第三節(jié)、聲音的特征第二節(jié)、我們怎樣聽到聲音★第一節(jié):聲音的產生與傳播知識點:1、知道聲音是由于物體振動產生的。2、知道聲音傳播需要介質。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。1、聲音是由物體振動產
2025-08-15 20:52
【總結】2022年物理中考總復習聲現(xiàn)象考點聚焦產生聲音是由于物體的________而產生的,振動停止,發(fā)聲就停止傳播聲音的傳播需要________,一切固體、液體、氣體都可以傳播聲音聲音在介質中以____的形式傳播,稱為_______速度聲音傳播的快慢用聲速來描述,它的大小等于聲音在每秒內傳播的距離聲音
2025-01-14 03:12
【總結】哈爾濱市第27中學孫勝春實驗探究:聲音是怎樣產生的觀察與體驗溫馨提示:別忘了,與你周圍的同學討論交流,以獲得更多的信息和靈感。記錄你的實驗器材、過程、現(xiàn)象及結論。實驗探究:聲音的傳播一.固體能否傳播聲音二.液體能否傳播聲音溫馨提示:別忘
2025-11-15 15:04
【總結】第二章聲現(xiàn)象知識點梳理【答案速填】①發(fā)聲體的振動②介質③聲波④在固體中傳播最快,其次是在液體中,在空氣中最慢⑤聲音的高低,頻率越大,音調越高⑥聲音的強弱,振幅越大,響度越大⑦聲音的品質、特色,不同發(fā)聲體音色不同⑧聲傳遞信息⑨聲傳遞能量⑩在聲源處防止噪聲產生,在傳播過程中減弱噪聲,
2025-08-04 23:12
【總結】物理·新課標(RJ)第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(RJ)第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(RJ)1.聲音的產生:聲音是由于物體的而產生的。例如敲鼓時鼓面發(fā)聲;水相互撞擊或撞擊石頭發(fā)出叮咚聲;吹笛子時笛子中的空氣柱發(fā)聲。2.聲音的傳播:聲音的
2025-01-13 08:50
【總結】聲現(xiàn)象一、聲音的產生與傳播1、產生:2、傳播:物體的而發(fā)生。必須在中傳播(真空傳播聲音)⑴條件:⑶回聲:振動不能①定義:聲音在傳播中遇到后 的現(xiàn)象。反射回來障礙物在不同物
2025-08-04 18:18
【總結】初中物理總復習初中物理總復習初中物理總復習聲現(xiàn)象?聲音的產生?聲音的傳播?聲音的特性?噪聲的危害和控制?聲的利用初中物理總復習聲現(xiàn)象聲是由物體的振動產生的初中物理總復習聲現(xiàn)象1、聲的傳播需要介質2、聲的傳播速度——聲速傳聲的介質——一切固、液、氣真空不能傳
2025-10-28 19:47
【總結】知識要點考點1.聲音的產生和傳播知識點1:知道聲音是由物體的振動產生的;知識點2:知道聲音的傳播需要介質.考點2.聲音的傳播速度知識點:知道聲音的傳播速度.考點3.人耳的聽聲原理知識點:了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應.考點4.聲音的特性知識點1:音調;知識點2:響度;知識點3:音色.
2025-01-06 15:06
【總結】本章重要知識點1、實驗類:1級實驗:聲音由物體的振動產生的;聲音的傳播需要介質2級實驗:真空不傳聲;響度的影響因素3級實驗:音調的影響因素2、常數(shù)類:聲音在15℃空氣中的傳播速度340sm一、知識框架:1、聲音的產生與傳播:聲音產生的條件——發(fā)聲體的振
2025-08-04 18:14
【總結】第1講聲現(xiàn)象2.探究二:音調與什么因素有關?(1)實驗裝置:如圖所示圖1-2(2)實驗現(xiàn)象:改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動鋼尺,使其振動幅度大致相同,觀察到鋼尺伸出越短,振動越__________,音調越______________。(3)得出結論:音調由發(fā)聲體振動的____________決定,______
2025-01-12 23:23
【總結】第2講聲現(xiàn)象2022~2022年初中學業(yè)水平考試試題統(tǒng)計與命題解讀考點聚焦考綱要求云南省近三年考題統(tǒng)計命題角度年份/卷別/題號/分值題型聲音的產生和傳播通過實驗,認識聲音的產生和傳播的條件2022曲靖,21,8分實驗探究聲音的產生聲
2025-06-15 06:04