【總結(jié)】聲現(xiàn)象⒈聲音的產(chǎn)生⒉聲音的傳播⒊聲音的特征⒋聲音的利用——聲音是由物體振動產(chǎn)生的⑴聲音的傳播需要介質(zhì)⑵在15℃空氣中,聲音傳播速度:V聲=340m/s⑶聲音在真空中不能傳播⑴音調(diào)⑵響度⑶音色⑵減弱噪聲的三種措施:⑴防止噪聲的三條途徑①在
2025-01-14 13:29
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)2009年中考物理試題分類匯編--聲現(xiàn)象(09杭州)A.只要物體振動,就一定能聽到聲音B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些答案:B(09濟(jì)寧),小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
2025-06-07 15:40
【總結(jié)】利橋中心學(xué)校張金海中考要求:???.??;?、次聲波?.第一章聲現(xiàn)象一.聲音的產(chǎn)生與傳播二.我們怎樣聽到聲音三.聲音的特性四.噪聲的危害和控制五.聲的利用考點(diǎn)一、聲音的發(fā)生和傳播知
2024-10-14 16:51
【總結(jié)】2011年中考《聲現(xiàn)象》試卷匯編江蘇徐州睢寧縣雙溝第二中學(xué) 宋曉樓一、選擇題?1.(2011杭錦旗)若把正在收看的電視機(jī)放在真空玻璃罩內(nèi),我們會發(fā)現(xiàn)(?)?A.圖像和聲音一樣正常?B.圖像和聲音同時(shí)消失?C.可以聽到聲音,但看不到圖像?D.可以看到圖像但聽不到聲音?2.(2011鹽城)如圖所示,小華將
2025-08-05 01:33
【總結(jié)】復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象1.知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的;知道聲音的傳播需要介質(zhì)(不能在真空中傳播)。知道聲音在固體、液體和氣體中傳播時(shí)速度的一般差異。2.知道樂音的三要素:音調(diào)、響度、音色(包括音調(diào)、響度分別與振動的頻率和振幅有關(guān)等)。3.能根據(jù)頻率的高低對聲音進(jìn)行分類、能舉例說明超聲和次聲在實(shí)際中的應(yīng)用。4.能舉例說明防止噪聲的一般途徑。
2025-08-04 18:18
【總結(jié)】第一單元聲和光一輪考點(diǎn)復(fù)習(xí)第1課時(shí)聲現(xiàn)象[學(xué)生用書P1]1.聲音的產(chǎn)生、傳播與接收產(chǎn)生:聲(次聲、可聽聲和超聲)都是由物體的________產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,________也停止,正在發(fā)聲的物體叫_______。說明:(1)不能說振動停止
2025-06-12 21:36
【總結(jié)】精品資源八年級物理第一章《聲》單元測試題一一、填空題(20*1分=20分)1、太空中,當(dāng)宇航員在飛船外工作時(shí),他們之間即使靠得很近也無法直接交談,而只能通過無線電設(shè)備交流,這是因?yàn)?、叫響度。表示聲音強(qiáng)弱的單位是。響度的的大小跟
2025-04-17 00:23
【總結(jié)】聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】(一)知識和技能:1、復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識。2、使學(xué)生通過復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實(shí)際中的利用等知識。3、會利用聲速及運(yùn)動的速度等知識解答簡單的回聲計(jì)算題4、熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式。(二)過程和方法1.通過復(fù)習(xí)和歸納,學(xué)會梳理知識的方法
2025-08-04 15:18
【總結(jié)】精品資源《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱一、聲音的發(fā)生與傳播1、課本P31圖3-1實(shí)驗(yàn)說明:一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習(xí):①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率一定在20~20000次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生注:凡是物體的振動都會發(fā)出聲音,但不一定人們都能聽得到(超聲波、次聲波)第一章聲現(xiàn)象聲音是由物體振動產(chǎn)生的。振動停止,發(fā)聲也停止。二、聲音的傳播聲音是以波的形式傳播的,叫聲波。1、聲音的傳播需要介質(zhì)。固體、液體、氣體都可以傳播聲音,聲音不
2025-08-04 09:05
【總結(jié)】精品資源第一章《聲現(xiàn)象》測試題二班級姓名一、填空題(每空1分,共30分)1、聲音是由于物體的產(chǎn)生的,在日常生活中,聲音靠傳播,若氣溫為15℃,則聲音在此介質(zhì)中傳播的速度為m/s。2、甲同學(xué)在一根較長的鋼管一端敲擊了一下,乙
【總結(jié)】寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初中2022-2022初三物理第一輪復(fù)習(xí)指南命題:華繼干1《第一章聲現(xiàn)象》班級姓名學(xué)號一、【自主學(xué)習(xí)】與傳播:(1)聲音是由于物體的而產(chǎn)生的。聲音的傳
2025-01-09 19:06
【總結(jié)】《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案赤壁市車站學(xué)校:李平方【復(fù)習(xí)目標(biāo)】(一)知識和技能:1、復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識。2、熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式。(二)過程和方法:通過復(fù)習(xí)和歸納,學(xué)會梳理知識的方法,進(jìn)一步了解研究物理問題的方法。(三)
2025-01-09 19:09
【總結(jié)】第一篇:《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)教學(xué)案 第一章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)教學(xué)案 一、復(fù)習(xí)提醒: 1、通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識聲音的產(chǎn)生和傳播:聲音的產(chǎn)生;聲音的傳播;聲速;聲波的反射;回聲 2、樂音的三要素:音調(diào);響度;...
2024-10-21 15:34
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第1課時(shí)聲現(xiàn)象1.知道的產(chǎn)生和傳播條件.2.了解聲音具有能量.3.了解樂音的三個(gè)特征.4.知道防止噪聲的途徑.5.初步了解人耳的聽覺范圍.6.初步了解超聲波、次聲波的特性.課時(shí)目標(biāo)知識梳理1.聲音是由物體的_________
2025-06-14 18:58