【總結(jié)】1、什么是物質(zhì)?2、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理3、什么是運動?4、物質(zhì)與運動有怎樣的關(guān)系?5、運動與靜止有什么關(guān)系?6、什么是規(guī)律?7、規(guī)律原理意識是人對外界刺激的反射活動。土地沙化向地性、向光性條件反射一切物質(zhì)都具有反應(yīng)特性生物的反應(yīng)形式結(jié)論一:意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。狼孩會有和我
2024-11-18 11:42
【總結(jié)】第二單元第5課《把握思維的奧妙》課時訓練(人教實驗版必修4)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.下列關(guān)于意識的說法正確的有()①意識的產(chǎn)生既是一個自然歷史過程,又是一個社會歷史過程②純粹的動物心理也會自發(fā)地產(chǎn)生意識③人類意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物④意識從
2024-12-03 08:43
【總結(jié)】第五課 把握思維的奧妙[建知識體系][明學習目標].理解個本質(zhì)——意識的本質(zhì).把握個原理——物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系與意識的能動作用原理及其方法論要求.明確個特點——意識活動的目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性[備核心素養(yǎng)]科學精神——樹立辯證唯物主義意識觀,培養(yǎng)正確認識世界和改造世界的能力;培養(yǎng)發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合、高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度相
2025-05-11 22:15
【總結(jié)】第五課把握思維的奧秘1.意識的起源意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。意識一開始就是勞動的產(chǎn)物,社會的產(chǎn)物。意識是________長期發(fā)展的產(chǎn)物。2.意識的生理基礎(chǔ)意識是________的機能。人腦是意識產(chǎn)生的生理基礎(chǔ),意識活動是通過人腦對外界刺激的一系列反射活動產(chǎn)生的。3.意識的內(nèi)容與形式(1)意識的內(nèi)容
2025-10-31 06:22
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙第1課時意識的本質(zhì)1.知識目標(1)識記意識的起源、意識的本質(zhì)。(2)理解意識是社會的產(chǎn)物、勞動的產(chǎn)物,意識是人腦的機能,意識是客觀存在的反映。2.能力目標通過意識起源和本質(zhì)原理的學習,使學生逐步確立辯證唯物主義的意識觀,具有正確認識意識現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識的
2025-01-18 01:48
【總結(jié)】第2課時意識的作用1.知識目標(1)識記意識的作用。(2)理解一切從實際出發(fā)、實事求是。(3)結(jié)合所學哲學原理,談?wù)勅藶槭裁茨軌蛘J識世界,論證世界上只有尚未認識之物,而沒有不可認識之物,得出世界是可以認識的結(jié)論。2.能力目標(1)通過學習意識作用的原理,使學生對人類認識世界和改造世界
2025-01-18 01:31
【總結(jié)】本學案欄目開關(guān)誘思·自主學習區(qū)點撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學案1探究思維奧秘走進生活有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,曹操擔心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急。他快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵
2024-11-17 19:59
【總結(jié)】把握數(shù)學本質(zhì),加深數(shù)學思維12數(shù)教何志勇11號【摘要】數(shù)學是用數(shù)來揭示自然規(guī)律的科學。數(shù)學本質(zhì)就是用數(shù)學的眼光認識世界,揭示數(shù)學規(guī)律,總結(jié)數(shù)學方法,形成數(shù)學思想,提煉數(shù)學精神,并從上述活動中得到思想、心靈的升華。突出數(shù)學本質(zhì)教學,就是要求我們在教學過程中,讓學生理解數(shù)學概念,把握數(shù)學思想,感悟數(shù)學特有的數(shù)學思維方式,追求數(shù)學精神。對數(shù)學本質(zhì)的理解與把握決定了一個數(shù)學老師的教學
2025-04-04 04:21
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙【目標導航】一、課標要求解析客觀規(guī)律是可以認識和掌握的事例,印證人們在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,能夠發(fā)揮主觀能動性,自覺地把握客觀規(guī)律(1)世界上只有尚未認識的事物,沒有不可認識的事物。(2)討論:以“精神不是萬能的,但沒有精神是萬萬不行的”為題。包括精神狀態(tài)對學習和生活的影響,精神狀態(tài)與發(fā)揮潛能的關(guān)系,主觀努力與客觀條件、客觀規(guī)律的關(guān)系。
2025-08-04 07:54
【總結(jié)】第五課把握思維的奧秘意識的本質(zhì)意識的作用知識提要把握思維的奧妙物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系及方法論要求物質(zhì)1、意識只是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。2、意識是大腦的機能。3、有了人腦就能產(chǎn)生意識。4、意識是人腦對客觀存在的正確反映。5、意識能正確地反映客觀存在。
2025-08-01 13:22
【總結(jié)】命題特點,本課考查的重點有意識的內(nèi)容與形式、意識的能動作用、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性,尤其是意識的能動作用考查的頻率最高。2.從考查形式看,各種題型均有考查,選擇題多以名人名言、漫畫及當今重大時事為載體進行考查。3.從能力考查看,突出考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和探討問題的能力。:意識的起源;意識的生理基礎(chǔ);意識的內(nèi)容與形式(??键c
2025-06-07 13:15
【總結(jié)】撲克牌中的數(shù)學奧妙一、小課題的選題緣由現(xiàn)在不少同學癡迷于電腦游戲,很多電腦游戲,不但影響學業(yè),還會對我們產(chǎn)生不良影響,早就引起家長同學的關(guān)注。由此我們想到了一種既益智又感興趣的游戲---撲克牌游戲。這游戲可以訓練我們的快速反應(yīng)能力,游戲使我們的思維處于高速運轉(zhuǎn)狀態(tài),能訓練我們快速反應(yīng)能力。同時在數(shù)學學習中也有很大的好處:①可以我們從不同的角度去解決問題;②可以讓我們健腦,提升我們數(shù)學地
2025-06-07 19:21
【總結(jié)】第一篇:2018-2019學年高中新創(chuàng)新一輪復(fù)習政治通用版:課時檢測(三十三)把握思維的奧妙Word版含答案 課時檢測(三十三) 把握思維的奧妙 一、選擇題 1.繼阿爾法狗、大師、深藍成功挑戰(zhàn)...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】 《把握古今詞義的聯(lián)系和區(qū)別》教案 教學目標 語言建構(gòu)與運用準確理解詞義,把握詞語的用法;理解古今詞義的聯(lián)系;把握古今詞義的區(qū)別。 思維發(fā)展與提升在理解詞義的基礎(chǔ)上,把握古今詞義的聯(lián)系和區(qū)別。...
2024-12-06 01:01
【總結(jié)】“把握新的學期”主題班會教案活動目標:1、增強學生自信,使學生懂得,只要通過自己的努力,就一定能成功。2、通過故事與活動培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。3、在活動中感受到成功的喜悅。4、做好切實可行的學習的計劃?;顒觾?nèi)容:一、黑板上寫好班會主題:“把握新的學期”,然后通過引入新學期應(yīng)該如何學習與生活。二、講故事:
2025-06-07 22:24