【總結(jié)】正切函數(shù)和余切函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識(shí)點(diǎn):;;;教學(xué)過(guò)程::(1)正切函數(shù)---形如的函數(shù)稱為正切函數(shù);余切函數(shù)--形如的函數(shù)稱為余切函數(shù);:(1)正切函數(shù)的圖像:見(jiàn)正切函數(shù)圖像課件。(2)正切函數(shù)圖像:(3)與切函數(shù)的圖像:
2025-06-26 19:40
【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)的性質(zhì)和圖像南匯一中胡小軍一.教材分析本節(jié)課是高中一年級(jí)第一學(xué)期第四章第一節(jié)“冪函數(shù)圖像與性質(zhì)”的第一節(jié)課,教材是在介紹了函數(shù)的基本概念和基本性質(zhì)后,來(lái)通過(guò)對(duì)冪函數(shù)的研究,使學(xué)生掌握研究具體函數(shù)性質(zhì)的方法,從而培養(yǎng)學(xué)生以理論知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力,為以后學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)作準(zhǔn)備。二.教學(xué)方法和教材處理教學(xué)方法1.堅(jiān)持上海
2024-08-31 20:54
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)賀蘭三中楊曉軍課題名稱反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)科目數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)授課人楊曉軍教學(xué)時(shí)間一課時(shí)(40分鐘)學(xué)習(xí)者分析學(xué)生在第14章已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何用描點(diǎn)法畫(huà)一次(正比例)函數(shù)的圖像,這為本節(jié)學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ).通過(guò)本小節(jié)的學(xué)習(xí),要使學(xué)生能夠描點(diǎn)畫(huà)出反比
2024-11-21 22:45
【總結(jié)】《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)科目數(shù)學(xué)年級(jí)高一計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)提供者曲延波一、教材內(nèi)容分析這節(jié)課是人教版高一(下)第四章第8節(jié)的第一課時(shí),是一節(jié)多媒體教學(xué)課,在此之前,學(xué)生在初中和高一第一學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了用描點(diǎn)法、關(guān)鍵點(diǎn)法和圖像變換
2024-11-21 02:38
【總結(jié)】正弦函數(shù)的圖像夏杰在單位圓中,如何作出一個(gè)角的正弦線?oxy11PM正弦線MP三角問(wèn)題幾何問(wèn)題單位圓與正弦線y=sinxx?[0,2?]O1Oyx3?32?34?35??2?-11描圖:用光滑曲
2024-11-30 14:52
【總結(jié)】正弦函數(shù)的圖像瀘州市長(zhǎng)江中學(xué)劉道乾第一課時(shí)?y=Asinx)sin(???xy的圖像例y=2sinx及y=sinx的圖像.解:兩個(gè)函數(shù)的周期都是2,先作〔0,2〕上的簡(jiǎn)圖.列表:x0sinx010-1
2024-11-18 00:12
【總結(jié)】函數(shù)y=Asin(?x+?)(?、A0且A≠1)的圖象X例1作函數(shù)及的圖象。列表:解:xxyO?2?12?2?1例1作函數(shù)及
2024-11-10 03:18
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 ?。ㄒ唬┙滩牡牡匚缓妥饔谩 ”菊n時(shí)主要學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的概念,通過(guò)圖像的研究歸納其性質(zhì)?!爸笖?shù)函數(shù)”是函數(shù)中的一個(gè)重要基本初等函數(shù),是后續(xù)知識(shí)——對(duì)數(shù)函數(shù)(指數(shù)函數(shù)的反函數(shù))的準(zhǔn)備知識(shí)。通過(guò)這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)函數(shù)概念的理解與認(rèn)識(shí),使學(xué)生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識(shí)并體會(huì)研究函數(shù)較為完整的思維方法,此外還可類比學(xué)習(xí)后面的其它函數(shù)?! ?/span>
2025-04-17 01:30
【總結(jié)】余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】..、值域、最值、周期性、奇偶性的意義.、值域、最小正周期和單調(diào)區(qū)間.【知識(shí)梳理】問(wèn)題1:余弦函數(shù)的圖像的作法(1)平移法:余弦函數(shù)y=cosx的圖像可以通過(guò)將正弦曲線y=sinx的圖像向平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到(如圖).?(2)五點(diǎn)法:余弦曲線在[0,2π]上起作用的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)分
2025-04-16 22:08
【總結(jié)】2、指數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)(1)》(人教A版)第二章第一節(jié)第二課()《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》。根據(jù)我所任教的學(xué)生的實(shí)際情況,我將《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》劃分為三節(jié)課(探究圖象及其性質(zhì),指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用),這是第一節(jié)課“探究圖象及其性質(zhì)”。指數(shù)函數(shù)是重要的基本初等函數(shù)之一,作為常見(jiàn)函數(shù),它不僅是今后學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)和冪函
【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)·教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者馮彩教學(xué)目標(biāo),畫(huà)出含有對(duì)數(shù)式的函數(shù)的圖像,并研究他們的有關(guān)性質(zhì),會(huì)進(jìn)行同底數(shù)的對(duì)數(shù)和不同底數(shù)的對(duì)數(shù)的大小比較,加深對(duì)數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的理解。教學(xué)重點(diǎn)。,利用對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性比較同底對(duì)數(shù)大小。教學(xué)難點(diǎn)底數(shù)a對(duì)對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的影響。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一.復(fù)習(xí)提問(wèn),引入新課師:在新課開(kāi)始前,我們先復(fù)
2025-04-16 22:45
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)(一)一.知識(shí)回顧1.三角函數(shù)是以角(實(shí)數(shù))為自變量的函數(shù).2.常用畫(huà)圖的方法:描點(diǎn)法y=sinx過(guò)點(diǎn)故介紹另一種畫(huà)法幾何法(即利用三角函數(shù)線畫(huà)圖)ysinx,xR,??ycosx,xR??(,sin),(,s
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)模板云天化中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板學(xué)校云南省云天化中學(xué)授課教師 楊蝶學(xué)科 數(shù)學(xué)授課年級(jí) 八年級(jí)授課班級(jí) 初126所需課時(shí) 一課時(shí)作品名稱正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)課型 新授課教學(xué)模式及教學(xué)策略 對(duì)應(yīng)教材
2025-04-17 04:23
【總結(jié)】正余弦函數(shù)圖象§、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)y=sinx和余弦函數(shù)y=cosx圖象的畫(huà)法1、描點(diǎn)法2、幾何法復(fù)習(xí):三角函數(shù)線xyoPMT1A的終邊-1-111-10yx●●●一、正弦函
2024-11-10 03:00
【總結(jié)】正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)甘肅永昌縣第一高級(jí)中學(xué)趙澤民復(fù)習(xí)回顧思考導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)新課課時(shí)小結(jié)正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)xy0Poxy11MAT正弦線MP余弦線OM正切線AT1.,,
2024-10-17 14:41