創(chuàng)建書香校園實施方案(編輯修改稿)
2025-05-25 00:17 本頁面
【文章內容簡介】 知識競賽、經典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，營造良好的校園讀書氛圍。（７）開展與學生“同過一個節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。語文教師要充分利用早讀課、讀書課為學生朗讀經典書籍，每學期推薦2030本。（8）鼓勵教師學生開設讀書博客，加強師師之間、師生之間、生生之間的交流。２．學生讀書活動． 學生讀書活動，主要從“”六方面入手。（１）讀:實行“三讀”(早讀,午讀,晚讀),設置“讀書時間”，大力開展“大閱讀”活動，早讀、午讀為學生到校后到預備前，晚讀為放學后20分鐘。讀書內容為教師推薦的書目以及在教師、家長的指導下購買的書籍，以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走進經典”誦讀活動，一二年級背誦三字經、千字文以及簡單古詩80首，高段背誦千句文、古詩150首。學生讀書每學期不低于３０本。２）寫：高段學生每天堅持寫日記，兩周一篇讀書心得，每班每學期要向報刊投稿50篇以上. （３）說:每班開展課前1—2分鐘的“精品大家享”活動，學生說說讀后的感受、文中的出色語句等，以提高學生的口語表達能力。組織“小書蟲”介紹讀書方法，舉辦演講會、辯論會、故事會等。 （４）畫：每位學生學古詩，畫古詩，畫故事內容，兩周一期詩配畫。 ５）編：學生編手抄報，自辦報，每兩周一期手抄報，兩周一期板報。 （６）演：各班學生編排小品、課本劇、相聲等，將書的內容和自己的理解介紹給大家，激起學生的讀書愛好。 ３．班級讀書活動 除了學校組織的讀書活動以外，各學期各班的活動不少于三次，可以采用多種形式，如班會、誦讀會、采訪、各類競賽，學術沙龍等。 四、評價監(jiān)督機制 將教師的讀書活動考核納入《柳溝小學教師評估方案》中，并提高讀書考核的權重，每學期末由校委會成員負責組織考核。 班級學生讀書活動的開展與考核，具體由教導處與少先隊負責，制定出柳溝小學班級學生讀書活動評比辦法，把每學期讀書活動的開展與考核納入班級評估與學生成長評價記錄中。一、營造書香校園氛圍 一是加強校園書香大環(huán)境建設。學校修建文化墻、讀書苑、讀報欄和文化走廊，將古今中外的經典詩詞、名言警句、楹聯(lián)、諺語、歇后語、名人書畫、師生優(yōu)秀書畫作品、小制作作品以及學校校訓、辦學思想等懸掛其間，讓校園每面墻壁都充溢著書香，讓學生隨時都能跨越時空與先哲進行心靈的對話。二是強化班級書香小環(huán)境建設。書香班級要圍繞“讀書做人”的主題設計，四面墻壁要懸掛班級奮斗目標、勵志格言、班級公約、名人書畫以及個性化班名等，黑板報開辟“積累角”（名人名言等）和“浪花朵朵”（師生的優(yōu)美句子或段落摘抄）。三是加強校園媒體宣傳力度。學校廣播站要利用課間播放詩詞歌曲、中外名曲，廣播學生們的美文佳作、讀書筆記、讀后感、講
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