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大河塔鎮(zhèn)中心小學“創(chuàng)建省級衛(wèi)生學?!惫ぷ鲗嵤┓桨?編輯修改稿)

2024-12-05 08:10 本頁面
 

【文章內容簡介】 記錄,在班上交流,比一比誰的宣傳內容豐富,誰的宣傳效果好。宣傳健康知識,養(yǎng)成健康行為。學校要有健康教育專欄,每兩周更換一期,向師生宣傳生活中的健康常識、傳染病的預防知識、職業(yè)病的預防知識和環(huán)境保護常識、保健知識等,讓師生了解健康知識,養(yǎng)成健康習慣。在課堂教學中向學生滲透“創(chuàng)建”教育。利用每周的綜合課和思想品德課,老師借助“創(chuàng)建”資料,向學生宣傳“創(chuàng)建”的目的、意義,以及給我們生活帶來的好處。我們作為中學生應該了解些什么,怎樣為“創(chuàng)建”做貢獻。利用“創(chuàng)建”這個契機提高我們的道德意識。利用每周一教工例會時間組織全體教工學習“創(chuàng)建”資料,要求每位學習者都要做好筆記,而且要撰寫階段性的心得體會。結合每周國旗下演講內容對全校師生進行“創(chuàng)建”知識教育。聘請有關人員進行心理健康、教育法規(guī)、交通安全、文明禮儀等知識講座,對全校師生進行生活常識、人際交往等方面教育。對每次進行健康教育的內容、發(fā)放的資料等情況進行記錄,及時收集檔案并妥善保管。(二)確保學校門前的秩序、綠化、衛(wèi)生三落實校門前的環(huán)境秩序:禁止亂搭建棚亭、亂堆雜物、亂放車輛。負責清除亂貼亂掛亂寫亂畫等,做到門前秩序井然有
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