情感魅力山羊茲拉特公開課教案盧素元doc(編輯修改稿)
2025-05-24 13:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 親，并給它拿來(lái)胡蘿卜和土豆片。B、此后，全家人誰(shuí)也沒(méi)有再提起賣茲拉特的那件事。C、阿隆的母親也能每晚做些油煎雞蛋薄餅給孩子們吃，茲拉特也有一份。D、一到晚上，它用角敲廚房的門，每次，大家都放它進(jìn)來(lái)，茲拉特坐在爐旁，在閃亮的燭光里，看著嬉笑玩耍的主人們……3）分析情感：明確：（板書：輕松快樂(lè) 親如家人 人羊平等不賣）（過(guò)渡語(yǔ)：）是什么讓勒文全家與山羊茲拉特的情感超越了簡(jiǎn)單的人與動(dòng)物這一有著內(nèi)在等級(jí)關(guān)系，讓茲拉特儼然成了這個(gè)家庭的重要一員，人與動(dòng)物之間的界限徹底消失的呢？這必須從他們那一段特殊的經(jīng)歷中去尋找答案。 分析“互助”場(chǎng)景思考一：山羊茲拉特是怎樣獲得情感上平等的?1）物質(zhì)上：茲拉特給予幫助；( 茲拉特供給他奶汁，溫暖他身體。) 在大風(fēng)雪中，阿隆帶著茲拉特鉆進(jìn)了草堆，因?yàn)橛衅澙氐呐惆?，他不覺(jué)得饑餓，也不覺(jué)得寒冷，也不覺(jué)得寂寞，相反，很溫暖，很愉快，很踏實(shí)。茲拉特救了他的命。正是在被困的三天三夜里，在這個(gè)封閉空間，阿隆有機(jī)會(huì)重新梳理他作為人和這只羊的關(guān)系，他終于明白了，他無(wú)法舍棄這只羊，人對(duì)動(dòng)物的那種居高臨下的感情，升華為平等的、相互依存的親情?！八麖膩?lái)就喜歡茲拉特，現(xiàn)在，茲拉特在他眼里，簡(jiǎn)直就像是他的妹妹?！?（ 板書：相依相偎 不離不棄 ）2）精神上：茲拉特給予安慰；（山羊的耐心使他感到安慰。）思考二：如何給予精神慰藉的?三）品讀悟情感分析“對(duì)話”場(chǎng)景①重點(diǎn)細(xì)讀1524節(jié)（男女分角色朗讀），體會(huì)阿隆對(duì)茲拉特的情感。②分析“咩”（茲拉特盡管不會(huì)說(shuō)話，但看似簡(jiǎn)單的?“咩咩”聲也能慰藉處于孤獨(dú)中渴望交流和關(guān)愛(ài)的阿隆。可有點(diǎn)遺憾的是山羊只會(huì)
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