【文章內(nèi)容簡介】 利于實(shí)現(xiàn)全員 教育和全程教育，使家校 合作建立更廣泛的和諧基礎(chǔ)。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事 務(wù)管理、促進(jìn)家校教育同步、促進(jìn)建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹立道 德榜樣等方面起著積極作用。 家長義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進(jìn) 一步傳承和弘揚(yáng)了雷鋒精神，而且豐富了現(xiàn)代學(xué)校管理制度，與學(xué)校 形成教育合力，對提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，實(shí) 現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會教育一體化深度合作，打造 “ 深圳質(zhì)量 ” 教育品 牌都發(fā)揮了重要作用。 二、 基本原則 ，無私奉獻(xiàn)。不管是加入家長義工組織，還是參 與義 務(wù)服務(wù)活動，都要尊重家長本人意愿，不搞強(qiáng)迫命令。學(xué)校應(yīng)做好家 長義工隊(duì)的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。 ，以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)家校合作為根本出 發(fā)點(diǎn)，充分依托家長委員會，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí) 際自主開展志愿活動。 ，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動，充分認(rèn)識 “ 家 長義工進(jìn)校園 ” 的重要意義，充分調(diào)動家長參加義工活動的積極性和 主動性。 ，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、 物力、財(cái)力等實(shí)際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來。服務(wù)的形 式應(yīng)在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng)新。 三、組建管理 （一）組織報(bào)名。廣泛深入發(fā)動，搞好組織引導(dǎo)，積極發(fā)動家長參加義工報(bào)名。由 辦公室文員歐老師負(fù)責(zé)家長義工的報(bào)名登記及組織協(xié)調(diào)工作。 （二）家長義工條件 1．要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派； 2．家長義工要熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學(xué)校工作，尊重和 信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效； 3．身體健康，心態(tài)陽光，能投入一定的時(shí)間和精力參與學(xué)?；? 動，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W(xué)校，為學(xué)生提 供服務(wù)。 4． 責(zé)任心強(qiáng)，為人熱情，樂于助人，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感，有 一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。 ，有耐心，有責(zé)任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)， 不計(jì)得失。 （三）家長義工內(nèi)容 1．家長義工走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生，組織開展晨掃、體育大課間 活動、放學(xué)等，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、作業(yè)有困難的學(xué)生； 2．家長義工走進(jìn)我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán) 境，做好活動的準(zhǔn)備；走進(jìn)家?；顒樱ㄉ鐣?shí)踐活動），幫助班級聯(lián) 系參觀場地、組織學(xué)生，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的 任務(wù)。 3．家長義工走進(jìn)家 長講壇，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、 科技等方面的各類講座。 （四）家長義工管理 1．由家長個人提出申請、班級，學(xué)校審批同意后產(chǎn)生家長 義工； 2．家長義工進(jìn)入學(xué)校需佩戴工作牌，學(xué)校全體教職員工應(yīng)同家 長義工建立合理且良好的工作關(guān)系； 3．學(xué)校對招募的 “ 家長義工 ” 進(jìn)行統(tǒng)一的管理并建立義工服務(wù) 檔案，家長義工每學(xué)年確認(rèn)一次，可連續(xù)擔(dān)任多次義工；連任三次以 上義工且工作績效顯著者，可以由學(xué)校榮聘成為偉民小學(xué) “ 特級義 工 ” ，同時(shí)接受學(xué)校及社會的監(jiān)督。 龍華偉民小學(xué) 二零一二年六月二日 “ 家長義工隊(duì) ” 情況一覽表 篇七：小學(xué) “ 家長義工 ” 工作活動方案小學(xué) “ 家長義工 ” 工作活動方案 為了進(jìn)一步營造社會教育氛圍，促進(jìn)和諧教育，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施；充分整合社會力量，合理利用家長資源，提高學(xué)校管理水平；發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育優(yōu)勢，全面調(diào)動學(xué)校、老師、家長關(guān)注教育、關(guān)心教育、服務(wù)教育的工作熱情；強(qiáng)化教育實(shí)踐，凸顯家長義工的積極作用，根據(jù)我校實(shí)際擬定 “ 家長義工 ” 活動方案。 一、指導(dǎo)思想 充分挖掘和利用家長教育資源，豐富學(xué)校教育元素，創(chuàng)新教育方式，拓寬教育渠道和教育力量，構(gòu)建和諧教育；規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)學(xué)校班級管理力量 ，提高管理水平；密切家長與學(xué)校、教師的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升；營造和優(yōu)化小學(xué)生身心健康成長，快樂成長的教育環(huán)境；更好地為學(xué)生成長提供良好的環(huán)境和條件，使學(xué)校生活多元化，為學(xué)生搭建更廣、更高、更優(yōu)的成長平臺。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了切實(shí)做好 “ 義工家長 ” 的服務(wù)工作，充分發(fā)揮家長義工真正關(guān)心、支持學(xué)校教育，學(xué)校在家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上完善此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長任組長，主管德育副校長為副組長，德育處、教導(dǎo)處、教研處、年級組長為組員的工作組織機(jī)構(gòu)，具體工作事宜由主管副校長協(xié)調(diào)安排，團(tuán)委負(fù)責(zé)義工服務(wù)的成員統(tǒng)一部署并組 織實(shí)施。 三、服務(wù)對象 我校義務(wù)教育階段在校全體適齡學(xué)生。 四、參與對象要求為人正直，作風(fēng)正派，富有責(zé)任感，有奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教育，關(guān)注孩子健康成長，有一定的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力，在某一行業(yè)或領(lǐng)域有專長，能為學(xué)校教育教學(xué)及活動提供幫助。 五、家長義工組織 學(xué)校成立家長委員會，義工委員會接受學(xué)校家長委員會的指導(dǎo)。 各年級組執(zhí)行：按各班報(bào)名情況推選義工隊(duì)長。 六、組織管理 學(xué)校對招募的 “ 義工家長 ” 進(jìn)行統(tǒng)一的服務(wù)證明，按照志愿者的服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行義工服務(wù)，服務(wù)方向、服務(wù)效果接受社會監(jiān)督和檢驗(yàn)。 七、義工內(nèi)容 服務(wù)學(xué)生思想教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、班級管理、文明行為養(yǎng)成。 參與和協(xié)助學(xué)校正常教育教學(xué)活動（如集會、線下活動，學(xué)習(xí)時(shí)需要的書籍和刊物、各項(xiàng)評選等） 參加學(xué)校召開的家長交流會。 凡參與者家長可填寫好《意向表》交班管理，班主任整理后交學(xué)校，學(xué)校根據(jù)情況成立義工聯(lián)。 小南坑小學(xué) XX 年 3 月20 日 篇八：家長義工活動方案家長義工活動方案 活動目的： 增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。 增進(jìn)親子間的 情感，并促進(jìn)幼兒園與家庭溝通和互動。 參加義工活動人員簡介： 郭銀丹 劉明彩媽媽 護(hù)士 晨檢，傳授衛(wèi)生知識 蔣麗華 謝一諾媽媽 英語教師 英語課程 活動過程： 1。教學(xué)風(fēng)格展示活動 課程：《蘋果和橘子》小班英語課 授課時(shí)間： 4 月 上午 9:0010:00 授課地點(diǎn)：苗（ 4）班 授課人：蔣麗華 活動 參與活動：為我園幼兒晨檢，傳授衛(wèi)生知識 授課時(shí)間： 4 月 上午 8:009:00 晨檢