【文章內(nèi)容簡介】 角度研究了行政組織的建立和管理以及變革發(fā)展的一般趨勢。系統(tǒng)地闡述了行政組織的產(chǎn)生、構(gòu)成、運行和發(fā)展的規(guī)律，全面地介紹行政組織學的基本理論、基本概念和基本知識?！渡鐣{(diào)查理論與方法》：社會調(diào)查理論與方法是思想政治教育專業(yè)必修的基礎課之一。它的內(nèi)容包括社會調(diào)查研究的基本原理和具體方法，不涉及復雜的社會統(tǒng)計技術。本課程的目的是使學生了解社會調(diào)查研究的一般原則、基本程序和主要途徑；掌握社會調(diào)查的方式方法；了解社會統(tǒng)計分析的基礎知識；通過學習提高對社會現(xiàn)象的認識水平和分析能力，提高實際調(diào)查研究的能力?！度肆Y源開發(fā)與管理》：本課程主要向?qū)W生講授現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論的初步知識，結(jié)合大學生畢業(yè)后的就業(yè)實際，對人力資源開發(fā)與管理體系中與學生擇業(yè)、就業(yè)過程中關系較為密切的重要環(huán)節(jié)進行分析和講述，如績效考核、薪酬管理、招聘以及培訓和開發(fā)等的概念、步驟程序、意義作用和方法技巧等。通過教學，可以使學生對政府機關及企業(yè)人力資源管理有初步的了解，掌握人力資源管理的基本知識、基本原理，學會用人力資源管理理論分析和解決單位實際問題?！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》：本課程的主要任務是系統(tǒng)地講授管理信息系統(tǒng)的發(fā)展、管理信息系統(tǒng)的基本理論、概念、原理、結(jié)構(gòu)和功能，內(nèi)容包括管理信息系統(tǒng)的組織、管理與應用開發(fā)的方法、技術、過程與步驟。通過本課程的理論學習和實踐訓練，使學生能夠全面正確地分析、評價管理信息系統(tǒng)在組織、管理與應用過程中所出現(xiàn)的問題。培養(yǎng)學生初步具備開發(fā)管理信息系統(tǒng)的能力，并為后續(xù)課程的學習和畢業(yè)論文設計打下良好的基礎。將來能綜合運用所學知識解決問題，改變企業(yè)經(jīng)營管理模式，提高經(jīng)濟效益?！额I導科學》：領導科學則是適應現(xiàn)代社會活動的客觀需要而出現(xiàn)的一門新型學科，它是以研究教育活動為對象的科學，其任務是提示領導活動的規(guī)律。領導科學是一門綜合性的應用學科。通過這門課程的學習，不僅要求學生掌握領導科學的有關理論知識，而且還要培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。掌握和熟悉領導藝術與領導方法，培養(yǎng)學生的領導能力。《當代中國政府與政治》：是公共事業(yè)管理專業(yè)的重要基礎課，課程主要介紹、探討年以來中國政府與政治的運行規(guī)則及其演變規(guī)律，幫助學生掌握現(xiàn)實中國政治制度及政府體制的基本知識，把握中國當代政府與政治變革的內(nèi)在依據(jù)，吸取現(xiàn)實政治實踐的經(jīng)驗教訓，培養(yǎng)自覺的政治意識，確立合理的價值取向，鍛煉提高實際的公共管理技能，培養(yǎng)中國公共事業(yè)管理方面的實踐型和研究型人才。該課程主要論述憲政、人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、行政制度、選舉制度、司法制度、軍事制度、基層直接民主制度，通過對當代中國政治制度的回顧和總結(jié)，闡明其特點和優(yōu)越性，從中國的實際和社會主義社會的本質(zhì)要求出發(fā)，提出健全和完善中國特色社會主義政治制度的措施?！侗容^政治制度》：對學生政治學知識的培養(yǎng)起著一個承上啟下的作用，即是了解一般的中外政治制度知識和深入學習中外政治制度精深知識之間的橋梁。本課程的目標是：融政治理念于現(xiàn)實政治生活，運用比較手法以及理論聯(lián)系實際的方法，培養(yǎng)學生的政治鑒別能力，并最終幫助學生樹立正確的關于中外政治制度優(yōu)劣的觀點?！豆珓諉T制度概論》：本課程主要講述當代中國國家公務員制度，主要內(nèi)容包括現(xiàn)代國家公務員制度的產(chǎn)生和歷史發(fā)展，中國國家公務員制度的基本原則、主要特點和法定內(nèi)容。通過本課程的學習，使學生了解和掌握我國公務員制度的基本內(nèi)容和法制規(guī)范?！缎姓惱韺W》：本課程力求用馬克思主義作指導，以中國行政管理教育實踐為依托，借鑒國外行政倫理的研究成果。全課程內(nèi)容包括：行政倫理學概述，現(xiàn)代與后現(xiàn)代社會的公共行政——行政倫理學的背景，行政責任——行政倫理學的關鍵，責任的沖突——行政倫理學的困境，維持公共組織中的負責任行為——兩種方法，在組織中保持倫理自主性——應對不道德的上級和不道德的組織，結(jié)論——負責任的管理模式等?！段鞣叫姓W說史》：本門課程深入地分析了中西方行政學產(chǎn)生的社會歷史背景，在對中西方行政學的歷史發(fā)展進行科學分期的基礎上，系統(tǒng)地考察了每一時期具有代表性的行政學說，并結(jié)合當代中西方行政學研究的特點，指出了中西方行政學的發(fā)展趨勢。通過這門課程的學習，豐富學生的行政管理歷史知識，對各個時期的中西方行政學說進行梳理，是學生容易掌握和比較。《行政管理案例分析》：通過課程學習讓學生了解行政管理學的基本知識和基本理論。理解行政機關是怎樣對行政事務進行實踐管理的，尤其在具體的實踐案例中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以及具體的案例背景影響。掌握行政管理的主要內(nèi)容和主要方法，尤其對現(xiàn)實行政事件的行政分析方法和內(nèi)容，培養(yǎng)和提高分析解決行政問題的能力。《中國政治制度史》：本課程的主要內(nèi)容包括中國古代和近現(xiàn)代的國體與政體、國家組織、地方機構(gòu)及中央與地方的關系、中國古代的官吏選任制度、監(jiān)察制度等內(nèi)容。通過本科程學習，學生能夠了解不同歷史時期行政、立法、司法、監(jiān)察、人事、文教等方面的典章制度的形成和執(zhí)行情況。并能夠理解不同歷史時期政治制度的特點，掌握中國各種典章制度的發(fā)展、演變規(guī)律及對其作出符合歷史實際的評價。《電子政務》：所謂電子政務，就是應用現(xiàn)代信息和通信技術，將管理和服務通過網(wǎng)絡技術進行集成，在互聯(lián)網(wǎng)上實現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)和工作流程的優(yōu)化重組，超越時間和空間及部門之間的分隔限制，向社會提供優(yōu)質(zhì)和全方位的、規(guī)范而透明的、符合國際水準的管理和服務。目前，建立網(wǎng)絡化、數(shù)字化政府，推動電子政務的發(fā)展和走向政府在線服務成為了衡量國家競爭力水平的顯著標志之一和世界性潮流，各國都希望借著架構(gòu)完善的資訊網(wǎng)絡來提高國家的整體競爭力。因此，電子政務是現(xiàn)代公共管理必不可少的組成部分，也是公共管理最前沿的發(fā)展方向?！敦斦鹑趯W》：本課程是聯(lián)系一般經(jīng)濟理論與具體財政制度和政策的橋梁，它使一般經(jīng)濟理論具體化，又是具體財政制度與政策制定和實施的基礎。本課程以政府收支活動為核心內(nèi)容，但不是只簡單的介紹收支活動本身，而是講授市場經(jīng)濟體制下財政的運行規(guī)律及其如何通過自身的特殊機制來實行政府的經(jīng)濟職能。本課程主要內(nèi)容包括財政理論，是財政支出，財政收入和財政政策?！堆葜v與口才》：本課程講授演講與口才學的基本理論，介紹口才運用的特點和技巧，指導學生的口才訓練，認識口才對于提高自身綜合素質(zhì)的重要意義。在教學中堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，突出實踐性，把講授基礎理論和課堂的實踐練習有機結(jié)合。讓學生觀摩、欣賞演講、辯論、主持等優(yōu)秀范例。通過口頭和書面作業(yè)等培養(yǎng)學生嚴謹思維的方法，敏捷的應變能力?！懂敶鐣汲痹u析》：的主要內(nèi)容包括：理性批判思潮、科技治國思潮、人道主義思潮、功利主義思潮和文化主義思潮等的基本內(nèi)容及其評介。社會思潮作為時代精神的一種特殊表現(xiàn)，它是時代精神的指示器、社