教育專著讀后感(編輯修改稿)
2025-05-22 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情鼓動著，這種熱情時時促我在思考、對照，在繁復(fù)的思緒中，我歸結(jié)出幾點適用于我們工作中的經(jīng)驗：一、樹立先進、科學(xué)的教學(xué)理念?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱艘磺泻⒆印薄白屆恳粋€家長都滿意”，含義勿用解釋，我想到的是，我們要為考上高中，得以繼續(xù)升學(xué)的孩子負責，所有的教學(xué)機智、課題研究在此下了許多工夫，是不是也要花些心力為那些將來從事體力勞動的孩子們的教育做些什么哪？一個未來的花匠、出租車司機、廚師 …… 他們更需要什么哪？可以歸結(jié)為一點，無論我們的教育對象將來成為什么樣的人，在目前階段，他們需要完成義務(wù)階段的學(xué)習，更重要的伴隨一生的是需要得到尊重。二、關(guān)注細節(jié)，提高習慣商。洋思中學(xué)的學(xué)生行為規(guī)范條目眾多，細致嚴格，所以校容校貌整潔劃一，秩序井然。我也關(guān)注課堂教學(xué)中學(xué)生的習慣也非常好，小到坐姿、寫字握筆，老師都一再提醒，教室里學(xué)生物品擺放整齊有序，作業(yè)紙分門別類。在智商、情商的基礎(chǔ)上，當代教育心理學(xué)又提出習慣商的概念，的確這是讓人受益終身的素質(zhì)，所以，關(guān)注細節(jié)，提高習慣商，對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)真的很重要。三、關(guān)注學(xué)情，適時調(diào)整。有感于洋思的課堂教學(xué)，課堂劃定時間，時時檢驗學(xué)習效果，目標明確，給我的啟示很大。我們可以變通一下，但明確目標、根據(jù)學(xué)情調(diào)整教學(xué)方法與進度需要我們做足功課，這能夠促進課堂效率的提高，提升學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)，進而提高成績。四、加強教研組建設(shè)，全面提高教師的整體實力。洋思中學(xué)的集體備課制度完備，行之有效，很值得我們借鑒。我們組的資源共享一直做的很好，但集體備課不夠規(guī)范，今后在這方面要多探索，多研究，多總結(jié)，總結(jié)出一套適合我們校情的集體備課方案、方法，提高全組教學(xué)實力，使各年段均衡發(fā)展，穩(wěn)步提升。教育是努力促進每個人過一種幸福的生活，教育也好，教學(xué)也好，是我們每天都要面對的，教育生活需要我們每天去思考、總結(jié)、提煉、實踐，學(xué)習不可能解決所有問題，但要解決問題一定要學(xué)習。通過學(xué)習，我們對“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式有了更深的理解。所謂“先學(xué)”，就是在課堂上學(xué)生按照教師揭示的學(xué)習目標和學(xué)前指導(dǎo)，看書、練習。所謂“后教”，就是針對學(xué)生自學(xué)中暴露出來的問題及練習中的錯誤，教師引導(dǎo)學(xué)生討論，會的學(xué)生教不會的學(xué)生，即“兵教兵”，教師只作評定、補充、更正。所謂“當堂訓(xùn)練”，就是讓學(xué)生當堂獨立完成作業(yè)，進行教師監(jiān)督下的嚴格獨立訓(xùn)練，形成能力。這樣，課堂教師教學(xué)的過程演變成學(xué)生自學(xué)、探究、實踐的過程。從這里看，洋思中學(xué)
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