農(nóng)村留守兒童心理輔導(dǎo)案例(編輯修改稿)
2025-05-22 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少關(guān)愛，沒有家庭溫暖而引起的留守兒童心理問題個案。在諸多的不良行為習(xí)慣中，“偷”東西是平時同學(xué)們反映最多的問題。在多次家訪中得知，回到家中吃不上飯是常有的事情，而奶奶總是說“我已經(jīng)盡力了”，如此貧困的家庭背景促使他養(yǎng)成諸如“偷”等比較嚴(yán)重的不良行為習(xí)慣，更讓自卑心理充滿他的內(nèi)心。而在班級里他又很愛在同學(xué)面前表現(xiàn)自己，一旦得到肯定時，會讓自己覺得很成功，很有成就感。這是積極的一面，說明內(nèi)心是積級向上的。因此，要做好鄭裕國的的心理輔導(dǎo)工作，主要解決下面兩個問題：第一，改變鄭裕國不合理的認(rèn)知和思維方式，接受現(xiàn)實的家庭背景并積極面對生活。第二，在無法改變家庭背景這個大環(huán)境下，改善在班級這個小集體中的關(guān)系，給予他更多的關(guān)愛，讓他感受到有人關(guān)心如家般的溫暖。四、輔導(dǎo)過程方案設(shè)計：目標(biāo)：通過輔導(dǎo)，能讓鄭裕國接受現(xiàn)實的家庭背景，改善與同學(xué)關(guān)系，從而幫助他樹立對學(xué)習(xí)、生活的信心。輔導(dǎo)方法：情感溝通、就事論事、傾聽探討、行為操縱、激勵機(jī)制。輔導(dǎo)周期：整個過程約15周時間，分三個階段進(jìn)行。實施過程：第一階段：獲取信任，滲透輔導(dǎo)理念。（約3周）幾次的接觸，我已經(jīng)取得了他的信任，成為無話不說的朋友，有時還會主動來找我溝通一
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