電子電器應用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-05-21 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。我們對其職業(yè)進行科學的分析，從而比較科學、合理地確定專業(yè)課程的設置和實際技能訓練的課題，提高人才培養(yǎng)的效果與效益。⑶要體現(xiàn)教學現(xiàn)代化的原則電子技術是多學科技術的綜合體系，其中微電子、計算機和信息技術，在電子技術中廣泛應用，而且這些技術日新月異飛速發(fā)展。因此在制定教學計劃及確定相關專業(yè)基礎課的內(nèi)容時，要堅持高起點、先進性與示范性，以適應今后發(fā)展需要。⑷要體現(xiàn)統(tǒng)一性、靈活性和整體優(yōu)化的原則制定課程體系時，要考慮到課程體系的統(tǒng)一性，也要考慮到行業(yè)的特色，以及我校的軟硬件基本情況，充分體現(xiàn)課程體系的整體優(yōu)化，必須認真、慎重地考慮各部分教學內(nèi)容、各教學環(huán)節(jié)、理論課和實踐環(huán)節(jié)、必修課與限選課、選修課，必須同專業(yè)教育與綜合素質之間的有機配合，課程體系采用模塊式，以充分體現(xiàn)出培養(yǎng)人才適應崗位（群）所必需技能的主線特色。⑸教學手段的先進性與考核體系的科學性與實踐性在課程體系與教學內(nèi)容制定時，應充分考慮利用現(xiàn)代化的教學手段，采用計算機輔助教學和多媒體集成教學系統(tǒng)。在實驗、實習教學時，盡可能采用邊教邊學的實訓方式，這樣可更貼緊實際，接近現(xiàn)代生產(chǎn)實際的設備和儀器，在對學生進行考核時，可采用多種形式，尤其要注意其實踐性環(huán)節(jié)的考核測試，同時，要充分利用各種已被社會廣為接受和承認的考核方式，考核學生的基礎知識和專業(yè)技能，并由社會、行業(yè)等有關部門頒發(fā)各種技能等級證書和上崗證，以促使學生達到優(yōu)良加特長。㈢、電子電器專業(yè)課程體系的初步構建方案公共課模塊包含的課程主要有：政治、語文、數(shù)學、英語、計算機應用、體育、書法、普通話。專業(yè)基礎模塊包含的課程主要有：物理(電學)、電工技能、電子技術基礎、電工技術基礎。專業(yè)技術模塊包含的課程主要有：單片機原理及應用、電視機原理與維修、音響設備原理與維修、電機與變壓器、視頻設備原理與維修(VCD)、電子CAD、制冷空調(diào)機器設備、低壓電器運行維修。教學階段課程類別必 修 課 程教學時數(shù)占總時數(shù)的百分比形 式質量控制標 準公共課程教學公共課程政治 、語文、數(shù)學、英語體育 、書法、 普通話 計算機應用 %課堂理論教學為主以本專業(yè)教學大綱的要求為標準專業(yè)基礎課程教學專業(yè)基礎課程物理 電工技能 電工技術基礎電子技術基礎%課堂理論教學與實際操作相結合以本專業(yè)教學大綱的要求為標準專業(yè)技術課程教學專業(yè)技術課程單片機原理與應用電機與變壓器 電子CAD 電視機原理與維修%以專用周實習或課程實習的方式進行以本專業(yè)實習大綱的要求為標準專業(yè)選修
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