金融學(xué)專業(yè)本的科集中實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實施細則(編輯修改稿)
2025-05-21 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，經(jīng)省電大培訓(xùn)并取得畢業(yè)論文指導(dǎo)資格證書。 （2）指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo)。 （3）在普通高校本科金融專業(yè)任教的教師具有指導(dǎo)資格。 （4）每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文一般不超過10篇。 （5）具有認真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識和較高的業(yè)務(wù)水平，熟悉電大教學(xué)情況。指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過程。 （1）根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作的具體要求和安排，制定詳細工作計劃。 （2）對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程進行指導(dǎo)，解決寫作中的有關(guān)問題。 （3）具體指導(dǎo)的方面為：論文的選題要求、如何收集資料、提綱的寫作要求、論文摘要的寫作要求、參考文獻的要求、文獻綜述要求、論文正稿文檔格式要求等。 （4）對每位學(xué)生畢業(yè)作業(yè)進行分階段指導(dǎo)，不少于4次；現(xiàn)場指導(dǎo)方式應(yīng)不少于一次，總計指導(dǎo)時間不少于4小時；每次指導(dǎo)需進行記錄；通過網(wǎng)絡(luò)形式指導(dǎo)的，需進行相關(guān)指導(dǎo)資料的下載，由指導(dǎo)教師簽字并附于相應(yīng)的指導(dǎo)記錄表后。 （5）針對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）寫出具體準確的評語，評語要有針對性，避免官話套話和千篇一律、千人一面，并給出百分制論文成績，論文成績評定根據(jù)《黑龍江廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評判標準》，并按20％的比例將折算后的成績，計入論文表格的相關(guān)位置。 （6）檢查學(xué)生獨立完成寫作工作情況，鑒別并制止明顯抄襲、剽竊等造假行為。 每一學(xué)期，每名教師指導(dǎo)的同一屆各分校（含直屬教學(xué)班）各類各層次各專業(yè)學(xué)生總數(shù)：專職教師不超過15人，兼職教師不超過10人；專職教師同時指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般每人不超過30人；兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師同時指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般每人不超過20人。 （三）畢業(yè)論文答辯 （1）各市（地）級電大成立答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責所轄分校答辯工作的管理。 （2）主任應(yīng)由市（地）級電大主管教學(xué)工作的校長擔任，成員由金融專業(yè)的教師參加組成。各專業(yè)教師的選擇可不局限于市（地）級電大，應(yīng)具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 （3）主要職責：指導(dǎo)監(jiān)督畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作。 （1）人數(shù)須為3人及以上單數(shù)。小組成員結(jié)構(gòu)：答辯主持人（持有中央電大答辯主持人資格證）1名，答辯教師1名及以上若干名，記錄1名；副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人。 （2）指導(dǎo)教師在其本人指導(dǎo)的學(xué)生進行答辯時，不得擔當該答辯組成員。 （3）答辯組成員應(yīng)有端莊的儀表，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在答辯過程中應(yīng)認真聽取學(xué)生答辯，并以各種適當?shù)姆绞脚c學(xué)生實現(xiàn)充分交流，不得吸煙、吃零食等。 （4）主要職責：根據(jù)學(xué)生答辯情況和文字材料，為學(xué)生評定答辯成績和給出綜合成績。 （1）具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)和研究工作經(jīng)驗。 （2）答辯教師應(yīng)在答辯前審閱參加答辯的學(xué)生撰寫的畢業(yè)設(shè)計（論文），并依此提出問題，對學(xué)生答辯情況進行現(xiàn)場點評。 （3）對學(xué)生回答錯誤的問題，答辯教師應(yīng)當場指出并給出正確的答案。 （4）每個答辯小組在一個分校答辯的學(xué)生數(shù)最高為25人（含）/天。 （1）金融專業(yè)本科畢業(yè)生原則上均須參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯，并由省電大驗收。確有困難的分校至少隨機抽取50%參
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