【文章內容簡介】 國擁有300萬平方千米的“藍色國土”，這是中華民族實施可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源，也是把我國建設成為海洋強國的可靠保障。材料一2003年，全國海洋產業(yè)總產值首次突破萬億元大關，達到10077．7億元人民幣，按可比價格計算，比上年增長9．4％．繼續(xù)保持高于同期國民經濟的增長速度。(1)運用所學經濟常識分析海洋產業(yè)對我國經濟發(fā)展的意義。(11分)[答案要點]廣闊的“藍色國土”可以為我國經濟增長提供更多的資源。發(fā)展海洋產業(yè)，能夠促進產業(yè)結構的提升。發(fā)展海洋產業(yè)，可以更好地滿足人民日益增長的物質文化需要，推動經濟的可持續(xù)增長。[評分細則]①廣闊的“藍色國土”可以為我國經濟增長提供更多的資源（4分）(若答出：“有利于實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置”可給2分)②發(fā)展海洋產業(yè),能夠促進產業(yè)結構的提升。(4分)(若答出“經濟結構的調整”亦可4給分，若答出“促進第三產業(yè)發(fā)展”或“帶動相關產業(yè)發(fā)展”可給2分)③發(fā)展海洋產業(yè),可以更好地滿足人民日益增長的物質文化需要,推動經濟的可持續(xù)增長。(以上兩點若能答出一點亦可給3分:若答出“提高人民生活水平,增強綜合國力”或“推動國民經濟的增長”亦可給3分)注:答出我國海洋產業(yè)層次偏低,總體水平較弱加1分。大力推動海洋產業(yè)的發(fā)展加1分。但本題總分不得超過11分。[命題分析]該題命題意圖明確，主要考察學生審題的能力,讀材料篩選信息的能力,以及基礎知識的遷移和運用能力。其中，答案要點：廣闊的藍色國土可以為我國的經濟增長提供更多的資源；發(fā)展海洋產業(yè)可以推動經濟的可持續(xù)增長，可從材料中直接提取出來。其他答案要點要求考生必須具有一定的知識遷移和運用的能力。[學生答題分析]本題最高分11分，最低分0分，平均得分率55％。很多學生答不出答案要點廣闊的藍色國土可以為我國的經濟增長提供更多的資源；發(fā)展海洋產業(yè)可以推動經濟的可持續(xù)增長，說明學生提取信息的能力需要加強。材料二近年來，我國在渤海、黃海、東海、南海海城全面實行休漁制度。通過休漁，主要經濟魚類的資源量有所增加，種群結構得到改善，休漁后魚的數量增加。漁民的經濟收益不僅沒有因休漁下降，反而有所增加。(2)結合休漁制度，分析“眼前利益與長遠利益”之間的關系。（11分）[答案要點]①眼前利益與長遠利益是對立統(tǒng)一的。②只顧眼前利益，過度捕撈，轉化為無魚可撈，就會喪失眼前利益。適度限制眼前利益而體漁，能取得更大的長遠利益。③運用”眼前利益與長遠利益相統(tǒng)一”的辯證法，實施休漁制度，可以促進我國漁業(yè)生產的可持續(xù)發(fā)展。[評分細則]①對立統(tǒng)一。（3分）（若答出辨證統(tǒng)一、兩點論、兩分法，二者不可分割，均可給3分；若答聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點，整體和局部的關系可給2分）②只顧眼前利益，過度捕撈，轉化為無魚可撈，就會喪失眼前利益。（3分）；（若答出“顧眼前利益，就會喪失長遠利益”，“過度捕撈，轉化為無魚可撈”亦可給3分）適度限制眼前利益而休漁，能取得更大的長遠利益。（3分）（若答出“實施休漁制度，可獲長遠利益”，或“適度休漁，能取得更大的 長遠利益”，亦可給3分）③運用“眼前利益與長遠利益統(tǒng)一”的辨證法，實施休漁制度，可以促進我國漁業(yè)生產的可持續(xù)發(fā)展。（2分）（若答出“促進漁業(yè)生產的健康、持續(xù)、協(xié)調發(fā)展，亦可給2分）[命題分析]本題主要考察學生的辯證思維能力，必須從正反兩方面辯證闡述眼前利益和長遠利益的關系。但本題的設問未提示應運用經濟、哲學還是政治常識知識回答似有不妥。[學生答題分析]本題得分最高分11分，％；最低分0分，％；，％；得分最多的分數段是6分，％。絕大部分同學答出了第②個要點，大部分同學答不出第①個要點，絕大部分同學答不出第③個要點。這啟示我們：在哲學教學中，要注意培養(yǎng)學生的辯證思維能力，重視訓練學生的邏輯思維的層次性和全面性。材料三南沙群島及其附近海域歷來屬于中國。鑒于南海周邊國家對該領域提出不同領土要求，中國政府在不放棄主權的前提下，從尊重現(xiàn)實出發(fā)，提出“擱置爭議，共同開發(fā)”的解決原則。2003年11月11日，中國海洋石油總公司與菲律賓國家石油勘探公司簽署了共同開發(fā)南海石油資源的合作意向，這被看作是實施上述原則的良好開端。 (3)“主權歸我，擱置爭議，共同開發(fā)”是如何體現(xiàn)我國外交政策的?(10分)[答案要點]①“主權歸我”表明我國實行獨立自主的外交政策，堅決維護國家獨立和主權。②“擱置爭議”體現(xiàn)我國實行和平外交，堅持以和平方式解決國際爭端，促進世界和平o③“共同開發(fā)”體現(xiàn)我國堅持對外開放，促進共同發(fā)展。[評分細則]①“主權歸我”表明我國實行獨立自主的外交政策，堅決維護國家獨立和主權。（3分）（若答出其中一點可給2分，但總分不超過3分）②“擱置爭議”體現(xiàn)我國實行和平外交，堅持以和平方式解決國際爭端，促進世界和平。（4分）（若答出“堅持和平共處五項原則，解決國際爭端”給2分；“促進世界和平”給2分）③“共同開發(fā)”體現(xiàn)我國堅持對外開放，促進共同發(fā)展。（3分）（若答出其中一點可給2分，但總分不超過3分；若答“加強國際交往，加強同第三世界的團結與合作，平等互利”或答出“有助于實現(xiàn)共同的國家利益，實現(xiàn)“雙贏”、“共贏”可給2分）注：若答出：“獨立自主；維護我國獨立和主權；促進世界和平與發(fā)展；和平共處五項原則，平等互利；對外開放加強國際交往”可給10分。[命題分析]本題迎著本年度的時事熱點命題，充分顯示了政治課具有時代性的特點。本題主要考查學生對我國外交政策的記憶、理解、比較、運用的能力。[學生答題分析]本題最高分10分，占2％；最低分2分，％；，平均得分率52％，平均得分率較高。由于學生對我國的外交政策非常熟悉，所以此題是學生答得最好，得分最高的一道主觀題。它給我們的高考備考啟示是：抓好基本知識的識記、理解、運用，永遠是復習中的重中之重。3材料四東北曾被譽為“共和國經濟的長子“。東北是計劃經濟體制最早建立、影響最深的地區(qū)，是我國重工業(yè)、基礎工業(yè)和大中型國有全業(yè)最集中的地區(qū)。改革開放以來，東北經濟在全國經濟中所占比重逐步下降。1978年遼寧、黑龍江兩省的人均CDP僅次于京、津、滬三個直轄市，到2002年遼、黑兩省分別降到第第18位。(5)結合材料四．根據所學經濟常識指出東北經濟地位下降的主要原因及振興東北老工業(yè)基地的主要對策。(10分)[答案要點]東北經濟地位下降的主要原因是，產業(yè)結構不夠合理，所有制結構比較單一，國有企業(yè)經濟效益不高，市場機制作用較小等。振興東北老工業(yè)基地，就必須大力優(yōu)化產業(yè)結構，積極發(fā)展多種所有制經濟，加快國有企業(yè)的改革步伐，激發(fā)區(qū)域經濟活力，確立市場機制在資源配置中的差礎地位；國家要給予東北老工業(yè)基地更多的政策條件和資金支持。[評分細則]①東北經濟地位下降的主要原因是：產業(yè)結構不夠合理，所以制結構比較單一，國有企業(yè)經濟效益不高，市場機制作用較小等。（3分）（若答出以上四點中的三點即可給3分；若答出：技術落后、設備陳舊、管理不善、計劃經濟體制束縛、對外開放起步較晚、市場意識淡薄等可酌情給2分，但不超過3分）②振興東北老工業(yè)基地，就必須大力優(yōu)化產業(yè)結構，積極發(fā)展多種所有制經濟，加快國有企業(yè)的改革步伐，激發(fā)區(qū)域經濟活力，確立市場機制在資源配置中的基礎地位（5分）（每一點1分）（若答出“加大對外開放力度，走新型工業(yè)化道路，加快技術創(chuàng)新，建立現(xiàn)代產權制度，完善社會保障制度，可酌情給3分）③國家給予東北老工業(yè)基地更多的政策條件和資金支持。（2分）（若答出“加強國家宏觀調控，營造寬松的外部環(huán)境”亦可給2分）[命題分析]振興東北老工業(yè)基地，是2004年的一個熱點問題，在復習備考中每個同學都復習到了。本題命題規(guī)范、設問清晰、指向明確，對中學教學有很好的導向作用，應繼續(xù)發(fā)揚。[學生答題分析]最高分9分，％；最低分0分，％；，平均得分率48％。抽樣調查的結果與我們教師的感覺出入較大，老師們感覺這題都復習到了，學生得分應該是較高的。但實際上，這道題是主觀題中得分最低的一道題。這確實應該引起我們的反思。一是我們都知道振興東北重要，而且作為重要熱點復習了，但關于這個熱點的來龍去脈、前因后果、每個角度都注意到沒有。二是學生記住、掌握沒有，既抓落實沒有。3(6)在加快振興東北老工業(yè)基地的指導思想中，強調“堅持自力更生為主，國家給予必要扶持”的方針。試說明這一方針的哲學根據。(10分)[答案要點]①內因是事物變化發(fā)展的根據，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過內因起作用。②振興東北老工業(yè)基地，要運用內因和外因相結合的原則。③東北地區(qū)應自力更生，結合自身能、基礎設施、人才等優(yōu)勢，充分利用相關的政策和國家的扶持，促進經濟社會的全面發(fā)展。[評分細則]①內因是事物變化發(fā)展的根據，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過內因起作用。（4分）（以上三點每少答一點扣1分；若答出“內外因辨證統(tǒng)一的關系”或答出“一切從實際出發(fā)，發(fā)揮主觀能動性，具體問題具體分析”，可給2分）②振興東北老工業(yè)基地，要運用內因和外因相結合的原則（2分）（若答出：“既要重視內因，又不忽視外因”亦可給2分）