班主任班會組織方案(編輯修改稿)
2025-05-20 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：我不去！ 小紅媽：去?。?小紅：不！ 小紅媽：聽媽的話，去啊！ 小紅：那…… [小紅和小紅媽定格。 [舞臺一邊，小芳媽手拿雞毛撣追打小芳上場。] 小芳媽：你騙我！ 小芳：（哭喊）媽，我沒騙你！ 小芳媽：沒騙我！你拿了人家的東西，看我不揍死你。 小芳：媽，你別打了，我沒拿，是小紅送給我的。 小芳媽：送給你的？我才不信呢，誰會把這樣貴重的東西送給你？ 小芳：我沒撒謊，真是小紅送給我的。 [小芳媽繼續(xù)追打小芳。小芳見了小紅。] 小芳：小紅！ 小紅：小芳！ [兩人抱在一起哭了一陣后。小紅媽、小芳媽退到幕后。] 小紅：小芳，真對不起，我媽她……（拿出小藏刀遞給小芳） 小芳：小紅，別說了，我什么也知道了。（轉(zhuǎn)身跑到幕后把羚羊木雕拿來給小紅） 小芳：小紅，給你！ 小紅：真對不起，小芳?。弥镜褡叩轿枧_側(cè)邊） 小芳：小紅，你等等。 小紅：（有些詫異）還有什么嗎？小芳。 小芳：（從書包里摸出小藏刀遞給小紅）這個還送給你，你拿著，小紅。 小紅：這……這…… 小芳：這什么，我們?nèi)匀贿€是好朋友嘛！ [小紅把木雕放在地上，兩人擁抱哭出了聲。定格。]（旁白）小紅和小芳緊緊地抱在一起哭了，哭得很傷心，因?yàn)樗齻兂惺芰送瑯拥奈Ｊ堑?，羚羊木雕確實(shí)很重要，但孩子們的純真友誼更珍貴。作為父母是不是應(yīng)該好好呵護(hù)這份純真？《羚羊木雕》這出戲演完了，深厚的友誼在我們腦中回蕩，希望同學(xué)們以后都能使自己與同學(xué)的友誼變得如此純真、無價(jià)。播放歌曲《梔子花開》《梔子花開》歌詞：梔子花開so beautiful so white：大家有沒有過這樣一段純真美好的記憶呢？有沒有想過將來會出現(xiàn)更多的這樣的情景呢？第二部分：現(xiàn)場調(diào)查你是否了解自己身邊的同學(xué)？問題你的同桌叫什么名字？你同桌的口頭禪是什么？你同桌的人生格言是什么？除了你同桌，你座位旁邊的同學(xué)叫什么名字？他們的口頭禪和人生格言分別是什么？他們的生日是什么時候？他們最喜歡什么顏色？他們最喜歡吃什么零食？你們能不能一眼認(rèn)出她他們的字跡？通過這些問題的問答，我們了解我們身邊的同學(xué)們嗎？真正關(guān)心身邊的同學(xué)嗎？他遇到困難了，你有沒有幫助過他們？他心里有事了，你有沒有及時給予安慰？在他生日的時候，你有沒有給過他最真摯的祝福？第三部分：感受同學(xué)友誼的純真與美好。這一部分我們通過看視頻短片讓同學(xué)們感受到身邊同學(xué)的簡單的美好的同學(xué)友誼。(短片待定)第四部分：現(xiàn)場游戲。游戲內(nèi)容：給每個同學(xué)手中發(fā)一張彩紙，彩紙的規(guī)格是一樣的，顏色相同，并且每張彩紙的最上端有一個小標(biāo)簽，讓同學(xué)們在上面寫上自己的名字，然后讓同學(xué)們在下面的部分上寫上自己的人生格言（必須是手寫版的）。然后以列為組將彩紙收起來，再將各組彩紙與別的組的彩紙進(jìn)行交換，讓大家都能瀏覽到其他同學(xué)的筆跡，并且要求他們記住看過的話。傳閱完，再將彩紙收起來，將有名字的那一部分撕去。主持人隨即找同學(xué)上臺抽簽，并讓該同學(xué)辨認(rèn)所抽簽的主人。第五部分：再次體驗(yàn)同學(xué)情誼的美好。這一部分我們聽歌曲《友誼地久天長》和歌曲《青春紀(jì)念冊》，同時讓同學(xué)們觀看每位同學(xué)的照片以及集體合照等圖片來體現(xiàn)?！队颜x地久天長》歌詞：英文歌詞： Should auld acquaintance be forgot, And never brought to mind? Should auld acquaintance be forgot And days of auld lang syne? For auld lang syne
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