方案計(jì)劃：中學(xué)20xx級(jí)語(yǔ)文備課組高一上學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-05-20 03:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 規(guī)定具體練字任務(wù)，每天利用零散時(shí)間練字，隔日收交一次練字本。嚴(yán)格檢查，教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待寫字作業(yè)。期中考試后開始排查各班書寫質(zhì)量不過關(guān)學(xué)生，統(tǒng)計(jì)名單，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。常規(guī)訓(xùn)練（1）訓(xùn)練目標(biāo)以適量習(xí)題訓(xùn)練提高學(xué)生解題能力，增加積累量。（2）訓(xùn)練形式每周一次的晚練（3）組卷要求備課組統(tǒng)一部署，教師動(dòng)手組卷。任務(wù)分工，專題負(fù)責(zé)。（4）閱卷要求全批全講，及時(shí)閱卷，按時(shí)統(tǒng)分。二、教研計(jì)劃研究課程（1）研究形式備課組活動(dòng)研討（2）研究?jī)?nèi)容①研究“課程標(biāo)準(zhǔn)”。在組內(nèi)認(rèn)真研討《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，能新形勢(shì)下高中語(yǔ)文培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行審思明辨。分析研討課程標(biāo)準(zhǔn)與考綱之間的聯(lián)系與貫通之處，對(duì)“核心知識(shí)”“關(guān)鍵能力”“學(xué)科素養(yǎng)”在教學(xué)行為中的落實(shí)問題進(jìn)行深入研究與思考。②研究教材對(duì)課本進(jìn)行重新解構(gòu)，提煉教材中包含的人才培養(yǎng)元素，把“讀”與“寫”能力培養(yǎng)融入每一節(jié)課教學(xué)實(shí)踐之中，落實(shí)關(guān)鍵能力培養(yǎng)目標(biāo)。研究課堂（1）研究形式以組內(nèi)聽評(píng)課形式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研討。（2）具體要求
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