初三教學成果考核獎勵方案(編輯修改稿)
2025-05-19 22:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分；學科的校均分每超市均分一分，加4分；備注：⑴各學科的校均分與市均分的差值實行四舍五入；⑵學科均分落后市均5分以上、拖年級后腿，經(jīng)行政辦公會研究加大扣分力度直至扣完該項得分為止；⑶堅持“注重效益、兼顧公平”的原則，對于因為生源和學科特點造成的薄弱學科，如果較以往有比較大的提升，經(jīng)行政辦公會研究，可以拿滿基本分30分并根據(jù)提升幅度予以一定的加分；⑷學科均分與市均相比優(yōu)勢明顯，經(jīng)行政辦公會研究加大加分力度。個人在備課組中教學質(zhì)量（20%）對照學科的班級均分與校均分的差值給予教師獎勵，基本分為20分，考核采取分值計算。該項得分=20+均分差值2備注：⑴根據(jù)班級情況不同及推進率綜合考量；⑵對于班級均分低于同類班級5分以上（含5分）的教師本項不予得分（中途接班教師考查推進率）；⑶對于在第二項“學科總體質(zhì)量”中得分≤15分的備課組，該項基本分降為10分。班級總體質(zhì)量（30%）：班級總體質(zhì)量得分計算方法為：班級總分=班級總分優(yōu)秀人數(shù)*4+班級總分合格人數(shù)*2+班級總分優(yōu)秀人數(shù)完成率*20+班級總分合格人數(shù)完成率*20+班級總分與校同類班級的均分差，計算出班級總分后，根據(jù)得分多少對班級
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