【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)完成（45歲以下必須打?。煽己私M統(tǒng)一檢查并積分。（1）五項(xiàng)內(nèi)容齊全，分析透徹，與學(xué)科學(xué)情相符，措施得力，打印規(guī)范，得滿分。（2）五項(xiàng)中每缺一項(xiàng)減一分，雷同者不得分。（3）對(duì)涉及的各項(xiàng)由考核組進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)并打分。（4）各口及教研組計(jì)劃重點(diǎn)查落實(shí)，檢查時(shí)計(jì)劃與記錄不符者扣2分。（5）計(jì)劃在檢查完畢后，由教研組統(tǒng)一封面并上墻。（二）備課管理重點(diǎn)著力解決備課不規(guī)范、項(xiàng)目不齊全、小科過(guò)于簡(jiǎn)單和不備課就上課、抄備課等現(xiàn)象，落實(shí)超周備課制度。備課的基本要求（1）門(mén)類(lèi)齊全。承擔(dān)的課程都要有備課。落實(shí)超周備課制度。（2）項(xiàng)目齊全。備課中有總備、單元備、課時(shí)備。個(gè)人門(mén)類(lèi)較多的，主科必須備詳案，其它兼科備課，提倡備詳案，確需備簡(jiǎn)案的也必須做到環(huán)節(jié)齊全、步驟清晰，有較強(qiáng)的可操作性。（3）符合新課程理念。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，設(shè)計(jì)中有學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和交流的時(shí)間與空間。（4）富有實(shí)用價(jià)值。做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)明確，手段得力，結(jié)構(gòu)合理，步驟清晰，課后反思及時(shí)且符合實(shí)際。真正落實(shí)“五備”?？己伺c計(jì)分辦法（1）每缺少一門(mén)備課扣5分。（2）漏備、合并課時(shí)或不跟進(jìn)度，每一課時(shí)扣2分。（3）備課質(zhì)量，由考核或檢查時(shí)按基本要求和標(biāo)準(zhǔn)扣分，并按優(yōu)良中差（≧25；20；15；10）定性，相應(yīng)積分。（4）平時(shí)查與抽查中若發(fā)現(xiàn)不備課就上課的教師，學(xué)校令其聽(tīng)課，直至備好課后再上；并視其情節(jié)的嚴(yán)重程度，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商定后予以扣分。（三）作業(yè)及批改管理重點(diǎn)解決作業(yè)設(shè)置不規(guī)范，批改不及時(shí)，誤批、粗批、漏批、無(wú)激勵(lì)語(yǔ)等現(xiàn)象?；疽螅?）作業(yè)設(shè)置門(mén)類(lèi)齊全。除語(yǔ)文、作文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)外，三——五年級(jí)科學(xué)、品德社會(huì)也要上作業(yè)。各年級(jí)都要有寫(xiě)字作業(yè)。（2）作業(yè)量適中，難易適度，力求精，杜絕機(jī)械重復(fù)作業(yè)。美術(shù)作業(yè)要同教材相吻合。（3）作業(yè)次數(shù)要足夠。數(shù)學(xué)每周4次，其他每課一次。（4）批閱要規(guī)范及時(shí)、正確。（5）學(xué)生作業(yè)要從嚴(yán)要求，做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，行款有素。檢查評(píng)價(jià)辦法（1）作業(yè)有一門(mén)未設(shè)者，扣5分。（2）作業(yè)漏批或拖批一次，扣1分；誤批一次（教師知識(shí)性錯(cuò)誤），扣1分。（3）關(guān)于作業(yè)質(zhì)量，在檢查時(shí)按優(yōu)良中差（≧25；20；15；10）定性，相應(yīng)積分。注：檢查方式與備課相同。（四）上課管理重點(diǎn)主要解決如何提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)效率的問(wèn)題。既要讓學(xué)生學(xué)會(huì)，更要讓學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方面的能力。基本要求教學(xué)目的明確，內(nèi)容恰當(dāng)，教學(xué)靈活，學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)，效果良好；落實(shí)課改理念，在傳授知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生能力，教給學(xué)生方法，進(jìn)行思想品德教育。另外，教師要有改革創(chuàng)新意識(shí)和扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)基本功。評(píng)價(jià)辦法（1）每學(xué)期在學(xué)校“校內(nèi)三層三步”課堂教學(xué)管理模式下，各教研組組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在廣泛聽(tīng)評(píng)的基礎(chǔ)上，按3：4：3由教研組人員打分確定教研組一二三等課堂，一等課堂按《校內(nèi)三層三步課堂教學(xué)實(shí)施方案》進(jìn)行參加下一步的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，直至評(píng)選出校級(jí)達(dá)標(biāo)課。最終定出校內(nèi)四等，在教師總積分中分別積7，并實(shí)行循環(huán)式管理，設(shè)星級(jí)課堂，具體見(jiàn)《等星結(jié)合，分層推進(jìn)課堂教學(xué)管理辦法》。（五）、聽(tīng)評(píng)課記錄管理重點(diǎn)主要解決按時(shí)參加聽(tīng)評(píng)課，邊聽(tīng)邊記錄，聽(tīng)后認(rèn)真評(píng)課等問(wèn)題，重點(diǎn)解決記錄中項(xiàng)目齊全，記錄規(guī)范的問(wèn)題。基本要求每位教師都要以教研組或?qū)W校為單位積極、按時(shí)參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄教師聽(tīng)評(píng)課記錄：項(xiàng)目首先要齊全，記錄流程清晰，環(huán)節(jié)完善；有適當(dāng)且較為準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)（隨感）和較為全面的總評(píng)，能提出獨(dú)特的見(jiàn)解和建議，并能積極與授課教師交流意見(jiàn)。每學(xué)期每人聽(tīng)評(píng)不少于15節(jié)課。評(píng)價(jià)辦法（1）項(xiàng)目不全，——1分。（2）記錄環(huán)節(jié)不清，扣1——2分。（3）無(wú)點(diǎn)評(píng)和總評(píng)，扣1——。（4）書(shū)寫(xiě)過(guò)于潦草，——1分。（六）階段性檢測(cè)與輔導(dǎo)管理重點(diǎn)在一單元或章節(jié)完成教學(xué)任務(wù)時(shí)，通過(guò)靈活的方式（利用上級(jí)配備下發(fā)的基礎(chǔ)訓(xùn)練或練習(xí)冊(cè)）進(jìn)行一次階段性檢測(cè)，了解學(xué)生對(duì)本單元或章節(jié)知識(shí)的掌握情況是很有必要的。重點(diǎn)是解決檢測(cè)的效果問(wèn)題。基本要求檢測(cè)及時(shí)、批改及時(shí)、講評(píng)及時(shí)、反饋及時(shí)，最終能通過(guò)此舉發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。評(píng)價(jià)辦法（1）每缺少一次，扣1分。（2）批改不及時(shí)，扣05.——1分。（3）批改后無(wú)講評(píng)，扣1分。（4）一律用等級(jí)（ABCD）進(jìn)行評(píng)價(jià)，否則本環(huán)節(jié)積分為0分。（七）理論學(xué)習(xí)管理重點(diǎn)樹(shù)立“終生學(xué)習(xí)”的思想，調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的形式，豐富教師的頭腦，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?；疽螅?）教師每天要自覺(jué)主動(dòng)的讀書(shū)、上網(wǎng)學(xué)習(xí)。并在理論學(xué)習(xí)筆記上做好記錄。（2）每學(xué)期每位教師學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，在新泰教育網(wǎng)發(fā)表博客文章及撰寫(xiě)論文不少于2篇。（3）理論筆記要記錄認(rèn)真，項(xiàng)目齊全。內(nèi)容有較高的教育價(jià)值。計(jì)分辦法（1）項(xiàng)目不全，——1分。（2）內(nèi)容無(wú)教育價(jià)值，扣2——3分。（3）數(shù)量不足，按比例扣分。在檢查時(shí)，考核組成員根據(jù)質(zhì)量和數(shù)量評(píng)定，得出相應(yīng)積分。學(xué)期末，考核組將每位教師的教學(xué)過(guò)程常規(guī)積分匯總、折合，得出最終考核計(jì)分，納入每位教師的考核總積分。本方案自2008年2月起執(zhí)行，如與上級(jí)規(guī)定有沖突，一律以上級(jí)精神為準(zhǔn)則。谷里鎮(zhèn)中心小學(xué)政教考核實(shí)施方案（一）考核實(shí)施方案共100分，包括5部分。（1）一日常規(guī)的檢查方案 60分（2）學(xué)校活動(dòng)的考核方案 20分（3）班會(huì)記錄的記錄方案 5分（4）班級(jí)財(cái)務(wù)的檢查方案 10分（5）教學(xué)成績(jī)的考核方案 5分（二）一日常規(guī)的檢查方案 60分內(nèi)容及分值：一日常規(guī)包括：到離校5分；兩操10分；衛(wèi)生20分；紀(jì)律10分；愛(ài)護(hù)公物5分；周一升旗10分。班主任盯班10分。（1）到離校檢查方法5分早晨、午休早到，下午、午休晚到（早到指1小時(shí)以上，晚到指40分鐘以上）每生扣該班積分1分。放學(xué)不站隊(duì)走，不喊口號(hào)，隊(duì)伍不整齊、紀(jì)律差，視情況輕重程度，扣23分。騎自行車(chē)到離校的學(xué)生，在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車(chē)，發(fā)現(xiàn)一人扣班積分1分，扣完為止。（2）兩操的檢查方法10分不按時(shí)出操的班級(jí)扣2分。班主任不跟操、事先不請(qǐng)假者扣2分。出操做不到“快、靜、齊、全”的班級(jí)扣2分。出操或帶回時(shí)跑步步伐不一致、行列不整齊、間距不適當(dāng)、口號(hào)不響亮的班級(jí)扣4分。做操動(dòng)作不規(guī)范、節(jié)奏快慢不統(tǒng)一或眼保健操不閉眼、閉眼無(wú)動(dòng)作者扣2分。（3）衛(wèi)生的檢查方法20分衛(wèi)生區(qū)（5分），打掃不徹底，存有死角，春夏秋季不灑水甚至存在臟亂差現(xiàn)象，視輕重扣13分。室內(nèi)衛(wèi)生（5分），保持不清潔、物品（包括桌面上的課本等）擺放無(wú)序，春夏秋季不灑水扣13分。室外衛(wèi)生（5分），打掃不徹底，存在字紙、食品袋等白色垃圾扣2分。屬于自己班級(jí)的衛(wèi)生范圍，保持不長(zhǎng)久，做不到一天清掃兩次的班級(jí)扣2分。（4）紀(jì)律的檢查方法10分預(yù)備鈴后無(wú)歌聲、歌聲不響亮者扣13分。少先隊(duì)員不能積極佩戴紅領(lǐng)巾者，視整個(gè)班級(jí)的佩戴情況扣13分。發(fā)現(xiàn)亂丟字紙、食品袋的學(xué)生扣該班積分1分。查出追逐打鬧、亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂打亂罵（特別是午飯空），擾亂秩序的學(xué)生，扣該班積分3分，并通報(bào)批評(píng)。（5）愛(ài)護(hù)公物的檢查方法5分故意損壞一切公共財(cái)物（包括花草樹(shù)木、門(mén)窗玻璃、黑板、桌凳、張貼物、校園文化設(shè)施等），除賠償外，扣該班積分3分。以桌凳為娛樂(lè)、打架工具，隨意打砸的學(xué)生扣掉所在班級(jí)的該項(xiàng)分5分，并通報(bào)批評(píng)。（6）周一升旗的檢查方法10分不及時(shí)出旗、出旗時(shí)松垮無(wú)序的班級(jí)扣2分。帶回時(shí)跑步步伐不一致、口號(hào)不響亮、間距不適中的班級(jí)扣4分。會(huì)場(chǎng)紀(jì)律差、交頭接耳，升國(guó)旗時(shí)不嚴(yán)肅、不行禮的班級(jí)扣4分。（7）班主任盯班的檢查方法10分班主任2個(gè)課間操不跟班的一次扣1分，扣完為止。周二衛(wèi)生大掃除不盯班的一次扣2分，扣完為止。遇到市里檢查需打掃衛(wèi)生等特殊情況需要班主任盯班的不盯一次扣3分。重點(diǎn)檢查2個(gè)課間操和周二衛(wèi)生大掃除班主任的盯班情況。所占分值不實(shí)行折合，實(shí)行實(shí)分制、減分制。直接從每班的一日常規(guī)積分中扣除，之后的成績(jī)才是該班一周的一日常規(guī)得分。說(shuō)明：連續(xù)3周奪得流動(dòng)紅旗的班級(jí)將頒發(fā)先進(jìn)班集體獎(jiǎng)牌，并在該班級(jí)內(nèi)永久存留。一日常規(guī)得分為60—（班主任盯班減分）的方式。一日常規(guī)的考核有校值日完成，一天一得分，一周一反饋，一月一總結(jié)，一學(xué)期一評(píng)比。（三）學(xué)?；顒?dòng)的考核方案 20分學(xué)校活動(dòng)在這里是指除教學(xué)業(yè)務(wù)、后勤工作以外的活動(dòng)，主要是指團(tuán)隊(duì)、文體活動(dòng)?？己朔椒ǎ悍补矃⑴c的活動(dòng)如清明節(jié)，班級(jí)不得分，但需組織有力，否則給于通報(bào)批評(píng)。團(tuán)隊(duì)文體活動(dòng)的安排，采用指定和競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合的方式，班級(jí)或?qū)W生每次活動(dòng)的最高分是20/活動(dòng)次數(shù)，下一檔是上一檔的得分的90%，獲獎(jiǎng)學(xué)生不在同一班級(jí)的按人數(shù)比例分配，評(píng)比時(shí)班級(jí)分為幾段，具體分法按照活動(dòng)的特點(diǎn)分且注明。（四）班會(huì)記錄的檢查方法 5分 班會(huì)記錄應(yīng)是一周一次，缺一扣一分，班級(jí)工作碰頭會(huì)隔周進(jìn)行，有專(zhuān)門(mén)的記錄表。班主任要做好記錄，并會(huì)后上交以備檢查，班級(jí)工作要與班級(jí)計(jì)劃同步進(jìn)行，每次一分，扣完為止。周一下午第四節(jié)校值日及政教處檢查各班開(kāi)班會(huì)情況并積分。本項(xiàng)考核有政教處完成。（五）班級(jí)財(cái)物的檢查方案 10分班級(jí)財(cái)物的檢查，按總務(wù)處的相關(guān)規(guī)定期末時(shí)統(tǒng)一檢查，并打分。（六）教學(xué)成績(jī)的考核方案 5分各年級(jí)總評(píng)第一名的班級(jí)得5分（各年級(jí)的教學(xué)成績(jī)以全鎮(zhèn)的積分為準(zhǔn)），其他班的成績(jī)計(jì)算方法是：第 x 名成績(jī)/第一名成績(jī)x100%x5(七)學(xué)期末根據(jù)一學(xué)期的一日常規(guī)的積分以及其他四項(xiàng)的積分的總和（占70%）以及班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)積分（30%）評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)生。附：好人好事給所在班級(jí)加14分。有典型意義的好人好事，經(jīng)校委會(huì)研究得分，至少該項(xiàng)得滿分，并全校表?yè)P(yáng)。反之亦然。第二部分 學(xué)?；局贫纫弧⑿ｉL(zhǎng)的主要職責(zé) 校長(zhǎng)主持學(xué)校工作，承擔(dān)管理學(xué)校的責(zé)任，對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)和行政工作全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作。 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法令，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的指示、決定。 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)和人事、財(cái)務(wù)等行政工作，對(duì)學(xué)校的重大工作和重大改革措施負(fù)責(zé)決策，并組織實(shí)施。 堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的原則，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。堅(jiān)持學(xué)校以教學(xué)為中心，遵循教育規(guī)律組織教學(xué)，提高教育質(zhì)量。 在核定的人員編制內(nèi)，負(fù)責(zé)校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員調(diào)配、聘任、考核等工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的素質(zhì)。 管好、用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)效益。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，對(duì)核定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)可統(tǒng)籌使用，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)工作，決定學(xué)校創(chuàng)收留存部分的分配方案。 定期向?qū)W校黨組織通報(bào)工作，有關(guān)學(xué)校重大問(wèn)題的決策要主動(dòng)征求學(xué)校黨組織的意見(jiàn)。配合學(xué)校黨組織支持和指導(dǎo)學(xué)校群眾組織開(kāi)展工作。尊重教職工的主人翁地位和民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，團(tuán)結(jié)和依靠教職工辦好學(xué)校。二、學(xué)校黨組織的主要職責(zé) 學(xué)校黨組織的任務(wù)，按照黨章規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后，學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校得到貫徹落實(shí)。 堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針。 負(fù)責(zé)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校組織的思想、作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真抓好黨的組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。 參與學(xué)校行政工作重大問(wèn)題的決策。 根據(jù)黨管干部原則，負(fù)責(zé)干部的推薦、考察、培養(yǎng)、教育工作。 支持和監(jiān)督校長(zhǎng)履行職責(zé)，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面積極性，共同辦好學(xué)校。 負(fù)責(zé)學(xué)校精神文明建設(shè)和教職工的思想政治工作。領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織，支持它們根據(jù)章程獨(dú)立開(kāi)展工作。三、教代會(huì)的主要職責(zé) 學(xué)校教代會(huì)是教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的基本形式，教代會(huì)接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。 團(tuán)結(jié)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力完成教育、教學(xué)及各項(xiàng)行政工作任務(wù)。 聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)吉，審議學(xué)校重大決策、改革措施和規(guī)章制度；討論通過(guò)教職工生活福利等方案。 根據(jù)上級(jí)黨組織的部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人員的人選，評(píng)議學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部，根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)校級(jí)干部提出獎(jiǎng)懲提議。 積極支持校長(zhǎng)履行職責(zé)，及時(shí)收集、反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)。對(duì)學(xué)校工作實(shí)行民主監(jiān)督。維護(hù)教職工合法權(quán)益，關(guān)心教職工生活。工會(huì)是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，按照 《工會(huì)法》開(kāi)展工作。 四、校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)共同商議學(xué)校重大問(wèn)題的內(nèi)容學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，年度工作計(jì)劃；重大改革措施及學(xué)校規(guī)章制度；學(xué)校精神文明建設(shè)的實(shí)施方案；中層以上行政干部的人事安排；師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案；年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況；重大基建項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃；校內(nèi)機(jī)構(gòu)的增設(shè)或撤并；學(xué)校獎(jiǎng)懲工作和教職工工資福利分配方案；其他重大問(wèn)題。第三部分 崗位責(zé)任制一、校長(zhǎng)(一)校長(zhǎng)的職權(quán) 對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作有決策指揮權(quán)，對(duì)緊急重大問(wèn)題，有臨機(jī)處置權(quán)。 對(duì)校級(jí)副職人選的提名報(bào)審和對(duì)中層干部、基層干部的任免權(quán)。 按國(guó)家和學(xué)校規(guī)定，有權(quán)對(duì)干部和教職工進(jìn)行獎(jiǎng)懲。 有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)學(xué)校提出的違反法律、法規(guī)的要求。 在規(guī)定范圍內(nèi)，有權(quán)自主使用學(xué)校的各種資金、人員和物資。 有權(quán)簽發(fā)校內(nèi)有關(guān)行政文件和工作報(bào)告，簽訂各種技術(shù)經(jīng)濟(jì)合同或協(xié)議，簽訂共建精神文明、