【文章內(nèi)容簡介】 面向?qū)ο螅汉娇蘸教旃こ涕_課院（系）、教研室：機械與動力工程學院 制冷與低溫工程研究所推薦教學參考書：1． 教材：《人機工程》（袁修干、莊達民著，北京航空航天大學出版社，2002）2． 教學參考書：《人－機－環(huán)境系統(tǒng)工程計算機仿真》，陳信、袁修干主編，北京航空航天大學出版社，2001?！董h(huán)境模擬技術》，王浚等，國防工業(yè)出版社，1996年5月第1版。二、 課程的性質(zhì)和任務 人機與環(huán)境工程學科是航空宇航科學技術學科的重要組成部分，也是航天類的新興學科。它是一門運用系統(tǒng)科學理論和系統(tǒng)科學方法，正確處理人、機、環(huán)境三大要素間的關系，研究人、機、環(huán)境系統(tǒng)最優(yōu)組合的工程技術科學。它是工程技術、心理學、生理學、醫(yī)學工程等許多學科緊密結(jié)合，融合發(fā)展而形成的。主要研究分支包括飛行器環(huán)境控制系統(tǒng)，生命保障系統(tǒng)，空調(diào)與制冷技術，航空航天醫(yī)學，以及人體工程學等。其特點是把人、機、環(huán)境看作是一個系統(tǒng)的三大要素，在深入研究三者各自性能的基礎上，強調(diào)從全系統(tǒng)的整體性能出發(fā)，通過三者間的信息傳遞、加工和控制，形成一個相互關聯(lián)的復雜巨系統(tǒng)，并運用系統(tǒng)工程方法，使系統(tǒng)具有“安全、高效、經(jīng)濟”等綜合效能。本課程旨在培養(yǎng)學生樹立人機與環(huán)境工程的基本思想，用正確的理論和方法處理人、機、環(huán)境三大要素間的關系，最終運用所學知識對特定的人機環(huán)境系統(tǒng)進行綜合設計和評價。三、教學內(nèi)容和要求本課程由五部分組成：⑴人機與環(huán)境工程概述，（2）飛行器環(huán)境控制基礎，（3）人機與環(huán)境系統(tǒng)分析，（4）人體熱調(diào)節(jié)系統(tǒng)數(shù)學模擬及其應用，（5）航空航天作業(yè)環(huán)境。課程的基本教學內(nèi)容和應達到的基本要求如下：，研究內(nèi)容，研究方法，論述人機環(huán)境工程學科的形成和發(fā)展，介紹人機與環(huán)境工程的相關學科等等。，掌握飛行器環(huán)境控制參數(shù)和基本原理。、機、環(huán)境全系統(tǒng)的數(shù)學模型和進行模擬實驗的重要性，分析和掌握人、機、環(huán)境三大要素對系統(tǒng)總體性能的影響和所應具備的各自功能及相互關系等；，介紹人體熱調(diào)節(jié)控制系統(tǒng)與工程控制系統(tǒng)的有機結(jié)合；，噪聲及振動，溫熱環(huán)境及溫熱指標和熱舒適性，環(huán)境空氣污染等，介紹航空航天微環(huán)境中的低壓、缺氧和高氧、超重與失重等對人體的影響及防護措施，航空航天救生技術等。課程進度學時分配表 教學 教學 時數(shù) 環(huán)節(jié)課程內(nèi)容講課實驗習題課討論課上機課外實踐其它人機與環(huán)境工程概述4 飛行器環(huán)境控制基礎12人機與環(huán)境系統(tǒng)分析6人體熱調(diào)節(jié)系統(tǒng)數(shù)學模擬及其應用6 航空航天作業(yè)環(huán)境8 四．實驗（上機）內(nèi)容和基本要求無。五．對學生能力培養(yǎng)的要求1． 課內(nèi)教學活動對學生能力培養(yǎng)和安排本課程的目的是要求學生通過學習和課堂教育，能樹立人機與環(huán)境工程的基本思想，了解飛行器環(huán)境控制方法和技術，了解人體熱調(diào)節(jié)數(shù)學模型及其應用，掌握人機與環(huán)境系統(tǒng)分析方法，用正確的理論和方法處理人、機、環(huán)境三大要素間的關系，最終運用所學知識對特定的人機環(huán)境系統(tǒng)進行綜合設計和評價。2． 課外教學活動對學生能力培養(yǎng)的安排六．其他說明撰寫人： 院（系）公章：院（系）教學主管簽字（蓋章）： 時 間：《工程經(jīng)濟學（A類）》教學大綱一、課程基本信息課程代碼： EC201 課程名稱（中文）：工程經(jīng)濟學（A類） 課程名稱（英文）：Engineering Economics（A） 學時/學分：36學時/2學分先修課程：無面向?qū)ο螅汗こ碳夹g類、管理類開課院（系）、教研室：機械與動力工程學院工業(yè)工程與管理系推薦教學參考書：1． 教材： 《工程經(jīng)濟學》，宋國防、賈湖主編，天津大學出版社2． 教學參考書： 二、課程的性質(zhì)和任務 工程經(jīng)濟學是工程與經(jīng)濟的交叉學科，是研究工程項目實踐活動經(jīng)濟效果的學科。本課程的的任務是使學生在掌握工程經(jīng)濟學基本術語、工程項目經(jīng)濟評價指標和不確定性分析方法工具的基礎上，學會根據(jù)國家的技術－經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和有關政策，預測工程項目前景，實現(xiàn)備選方案的經(jīng)濟性選優(yōu)，為學生畢業(yè)后的工作實踐打下扎實的基礎。三、教學內(nèi)容和要求1． 緒論內(nèi)容：工程經(jīng)濟學的概念和基本內(nèi)容，學習工程經(jīng)濟學的目的和任務。2． 投資和投資選擇內(nèi)容：工程經(jīng)濟學的基本術語及含義掌握投資的概念及分類。熟悉資產(chǎn)的分類及各自的含義。熟悉產(chǎn)品成本的概念及組成。掌握機會成本、沉沒成本等成本概念。熟悉銷售收入、利潤和稅金等經(jīng)濟術語。了解折舊的概念和計算方法。3． 資金的時間價值理論內(nèi)容：資金的時間價值、等值換算方法掌握利率、資金的時間價值、現(xiàn)值、終值、年值等概念，熟練繪制工程項目的現(xiàn)金流量圖。熟練掌握一次支付系列和等額分付系列的等值換算方法，熟悉梯度系列的等值換算方法。了解通貨膨脹、通貨緊縮和稅收對資金價值的影響。4． 工程項目經(jīng)濟性評價指標內(nèi)容：評價工程項目經(jīng)濟可行性的指標體系熟練掌握工程項目凈現(xiàn)值、凈年值、內(nèi)部收益率和投資回收期的概念和計算方法，并利用其對工程項目進行經(jīng)濟可行性評價。了解收益/成本比、凈終值、外部收益率、投資利潤率等其它經(jīng)濟性評價指標。5． 工程項目多方案選優(yōu)內(nèi)容：互斥型、獨立型和層混型工程項目方案的選優(yōu)熟練利用凈現(xiàn)值、凈年值指標進行互斥型方案選優(yōu)，區(qū)別兩者的優(yōu)缺點。熟練掌握差額內(nèi)部收益率的概念和計算方法，并利用其進行互斥型方案選優(yōu)。熟悉互斥組合法、取舍率法等獨立型方案的選優(yōu)方法。了解層混型方案的選優(yōu)過程和方法。6． 工程項目不確定性分析內(nèi)容：盈虧平衡分析、敏感性分析和風險分析掌握盈虧平衡分析的概念及計算方法。掌握單因素敏感性分析方法，熟悉和了解多因素敏感性分析方法。掌握風險分析的概念，能對一些簡單的工程項目進行風險分析。四．實驗（上機）內(nèi)容和基本要求無。五．對學生能力培養(yǎng)的要求通過本課程的學習，培養(yǎng)學生強烈的經(jīng)濟意識，使學生（特別是工程技術專業(yè)）在面對實際工程項目時的經(jīng)濟分析和經(jīng)濟決策能力大幅提高。六．其他說明撰寫人： 院（系）公章：院（系）教學主管簽字（蓋章）： 時 間：《機械振動學》教學大綱一、課程基本信息課程代碼： EM357 課程名稱（中文）：機械振動學（雙語） 課程名稱（英文）：Mechanical Vibrations 學時/學分：36學時/2學分先修課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、工程力學（包括理論力學和材料力學）面向?qū)ο螅簷C械與動力工程開課院（系）、教研室：振動、沖擊、噪聲研究所推薦教學參考書：1． 教材： 《動力機械振動與噪聲學》，陳端石、趙玫、周海亭編著，上海交大出版社，1996。2． 教學參考書：《工程振動導引》，駱振黃編著，上海交通大學出版社，1989?！禩heory of Vibration with Applications》，Thomson W., 5nd Ed. PrenticeHall, Upper Saddle River, 三、 課程的性質(zhì)和任務 本課程是機械、動力等工程類專業(yè)的專業(yè)基礎課程。隨著工業(yè)和交通的現(xiàn)代化，動力機械向高速、輕型和大功率方向發(fā)展，機械振動已成為機械設計、安裝和使用過程中必須解決的重要問題之一，因此本課程在機械工程專業(yè)中處于重要地位。學生利用本課程的知識能從事改進設備振動性能延長設備工作壽命，改善人們工作生活中振動環(huán)境的工作。通過本課程學習，使學生掌握振動的基本理論和基本概念，以及解決動力機械振動問題基本方法。三、教學內(nèi)容和要求教學內(nèi)容：本課程由兩大部分組成：第一部分為線性離散系統(tǒng)振動的基本概念和基本理論。其中包括1） 概述，振動的基本概念。2） 離散系統(tǒng)微分方程的建立。主要介紹利用集中質(zhì)量隔離體受力分析的方法；單自由度系統(tǒng)的能量法和等效系統(tǒng)；多自由度系統(tǒng)的LaGrange方程、視察法、柔度法和剛度法。3） 線性離散系統(tǒng)的自由振動。著重討論系統(tǒng)振動微分方程的求解；線性離散系統(tǒng)振動的固有特性；系統(tǒng)的固有頻率、主振型；單自由度和兩自由度系統(tǒng)對初始擾動的響應。4） 線性離散系統(tǒng)受迫振動。著重討論單自由度系統(tǒng)在簡諧激勵下的穩(wěn)態(tài)響應的求解以及穩(wěn)態(tài)響應的特性；單自由度系統(tǒng)在瞬態(tài)激勵下響應計算的杜哈美積分方法和拉普拉斯變換方法；兩自由度系統(tǒng)在簡諧激勵下穩(wěn)態(tài)響應的計算方法和穩(wěn)態(tài)響的特性。第二部分為線性離散系統(tǒng)振動理論在機械中的一些應用。其中包括1） 單自由度系統(tǒng)阻尼比和固有頻率的確定。2） 旋轉(zhuǎn)失衡、臨界轉(zhuǎn)速。3） 振動隔離和動力減振器?；疽螅阂髮W生通過課程的學習掌握振動的基本原理以及解決振動問題的基本方法和途徑，通過綜合性的實驗要求學生開拓思路，綜合運用學到的知識創(chuàng)造性地解決實驗裝置的振動問題。四．實驗（上機）內(nèi)容和基本要求實驗名稱： 電機－殼體－支承系統(tǒng)振動試驗 實驗性質(zhì)： 實踐性實驗內(nèi)容： 測定電機－殼體－支承系統(tǒng)的振動(位移、速度或角速度)隨電機轉(zhuǎn)速變化的規(guī)律；研究旋轉(zhuǎn)失衡對系統(tǒng)振動的影響。實驗目的和要求： 掌握振動測試的儀器設備和信號分析的基本方法；驗證旋轉(zhuǎn)機械振動響應的公式中響應隨轉(zhuǎn)速變化的規(guī)律。創(chuàng)新要求(在課外進行)：利用本課程學到的知識，通過數(shù)學建模和上機編程等計算工作，提出減振的措施；實施改進措施，通過測試，評價降低振動的實際效果。五．對學生能力培養(yǎng)的要求1． 課內(nèi)教學活動對學生能力培養(yǎng)和安排通過課內(nèi)教學活動，使學生掌握從實際問題到力學模型或數(shù)學模型抽象過程的基本原則和基本方法；掌握與振動有關的基本理論和基本概念，以及解決機械振動問題的基本方法。2． 課外教學活動對學生能力培養(yǎng)的安排本課程安排了一個與實際情況較接近，驗證性和創(chuàng)造性相結(jié)合的實驗。在課外完成驗證性實驗部分，驗證動力機械振動的基本規(guī)律，測試動力機械振動的基本特性。3．課外科研活動 本課程提出了“解決身邊發(fā)生的振動問題”的課題，給學生充分的思考與想象空間，讓學生組成5－10人的研究小組，自立題目，查找資料、并利用課堂上學到的知識分析機器、設備或裝置存在的問題，然后尋找解決問題的方法。以培養(yǎng)學生的團隊精神，獨立思考的能力和創(chuàng)新精神。課外安排一定量的習題。六．其他說明實驗安排在課外進行。撰寫人： 院（系）公章：院（系）教學主管簽字（蓋章）： 時 間：《半導體制造概論》教學大綱一、課程基本信息課程代碼： ES351課程名稱（中文）：半導體制造概論 課程名稱（英文）：Introduction to Semiconductor Manufacturing學時/學分：36學時/2學分先修課程：現(xiàn)代機械制造工程，生產(chǎn)計劃與管理面向?qū)ο螅汗I(yè)工程開課院（系）、教研室：工業(yè)工程與管理系推薦教學參考書：《半導體制造技術》，Michael Quirk和Julian Serda著，韓鄭生等譯，電子工業(yè)出版社，2004年8月，第一版。二、課程的性質(zhì)和任務 半導體是一種導電能力介于導體與非導體之間的材料，基于半導體材料的電晶體元器件以其體積小、性能高、價格底而迅速取代了真空管在電子工業(yè)中的地位。至今半導體產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為一個年需求量達兩千多億美元的大市場，且隨著半導體技術及應用的飛速發(fā)展，這個市場仍將持續(xù)增大，其發(fā)展的前景非?？捎^。目前在我國的長江三角洲及京津地區(qū)已經(jīng)形成了半導體代加工的跨國合資企業(yè)群，半導體產(chǎn)品的生產(chǎn)必將成為我國經(jīng)濟的新的增長點。但半導體的生產(chǎn)過程比傳統(tǒng)的機械加工生產(chǎn)要復雜和困難的多，其生產(chǎn)過程計劃、控制和調(diào)度的是否科學有效已經(jīng)成為該產(chǎn)業(yè)能否在激烈市場競爭中生存發(fā)展的必要保證。以提高生產(chǎn)效率，降低成本和發(fā)展生產(chǎn)力為本質(zhì)的工業(yè)工程專業(yè)將從半導體生產(chǎn)過程及其整合設備的入手，系統(tǒng)全面的介紹半導體產(chǎn)品的制造過程和相關工藝，結(jié)合其產(chǎn)業(yè)特點，研究半導體產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)計劃 、控制和調(diào)度的科學理論，為增強我國半導體企業(yè)的生產(chǎn)管理水平和綜合競爭力貢獻力量。本課程將使學生了解并掌握半導體生產(chǎn)的基本原理，為今后在半導體企業(yè)中成功實施先進生產(chǎn)管理打下良好的基礎。三、教學內(nèi)容和要求1． 半導體生產(chǎn)的發(fā)展概論了解半導體技術的發(fā)展歷史，半導體產(chǎn)品生產(chǎn)技術的演變。2． 半導體生產(chǎn)的主要材料和相關元氣件熟悉半導體材料的結(jié)構及其主要的機械、電子性質(zhì)，了解典型的半導體元氣件及其主要特性。3． 半導體生產(chǎn)制程簡介熟悉半導體生產(chǎn)制程的主要單元，包括物理氣相沉淀，化學氣相沉淀，微影，蝕刻，離子植入及氧化與熱處理過程，掌握上述生產(chǎn)單元的原理、工藝、目的，從而了解典型半導體產(chǎn)品的生產(chǎn)成型原理和過程。4． 半導體生產(chǎn)的主要加工設備熟悉半導體產(chǎn)品的制程原理，了解其主要設備的加工原理，加工過程和相互通信原理，掌握半導體材料加工成型的生產(chǎn)過程。 5． 利用現(xiàn)代生產(chǎn)管理仿真軟件進行生產(chǎn)過程建模利用Efactory和Witness等先進的生產(chǎn)過程仿真軟件，對半導體生產(chǎn)進行生產(chǎn)過程建模，容入現(xiàn)代生產(chǎn)管理理念和物流技術，優(yōu)化其生產(chǎn)計劃與