【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 反應(yīng)程序。 根據(jù)突發(fā)事件現(xiàn)狀，學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)指揮員組織對(duì)現(xiàn)場(chǎng)封鎖或疏散、落實(shí)第一時(shí)間搶救傷員、調(diào)度對(duì)外應(yīng)急聯(lián)系路徑、調(diào)動(dòng)防范物質(zhì)車(chē)輛、向上級(jí)匯報(bào)、接受上級(jí)指導(dǎo)等事項(xiàng)的部門(mén)及執(zhí)行人員。指定專(zhuān)人記錄突發(fā)事件的過(guò)程（或拍照、攝像留存資料）。進(jìn)行信息處理、尋找法律援助、爭(zhēng)取社會(huì)協(xié)調(diào)和心理疏導(dǎo)、進(jìn)行事件評(píng)估和責(zé)任追究、善后處理。新暉中學(xué)突發(fā)事件上報(bào)制度為進(jìn)一步落實(shí)教育部和各級(jí)行政主管部門(mén)對(duì)學(xué)校安全工作的有關(guān)指示精神，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)教育秩序，確保學(xué)校和師生的安全，加強(qiáng)我校對(duì)緊急事件的應(yīng)急處理能力，確保我校對(duì)突發(fā)、緊急事件應(yīng)急工作高效有序進(jìn)行，保護(hù)師生、學(xué)校的合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定，減少突發(fā)事件對(duì)學(xué)?？赡茉斐傻膿p失和突發(fā)事件對(duì)學(xué)?？赡茉斐傻牟涣加绊懀Y(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下制度：一旦發(fā)生歹徒襲擊、汛災(zāi)、臺(tái)風(fēng)事故、 校園內(nèi)發(fā)生傷亡事故、學(xué)生和學(xué)校發(fā)生重大失竊事件； 學(xué)生和教師發(fā)生重大違規(guī)事件、 校園內(nèi)發(fā)生群體性流行疾病、飲水衛(wèi)生、中毒或食物中毒事故、學(xué)生在校期特患疾病、學(xué)生離校出走、失蹤等緊急及其它突發(fā)事件必須在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，請(qǐng)示學(xué)校導(dǎo)后及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。報(bào)告事件內(nèi)容、事屬性、事件件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及傷害情況，報(bào)告事件的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，事件發(fā)生已采取的措施和事件控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。學(xué)校必須在12小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出事件書(shū)面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)報(bào)告內(nèi)容。組織指揮各方面力量處理學(xué)校緊急事件、突發(fā)事件，做好現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急事件處理工作，控制事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，隨時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理事件的工作情況和轉(zhuǎn)達(dá)落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的指示精神。 做好事件調(diào)查、事后處理及恢復(fù)教學(xué)、生活秩序工作。應(yīng)該按照學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)逐級(jí)上報(bào)?？偨Y(jié)事件教訓(xùn)，提出預(yù)防措施。上海市新暉中學(xué)體育課意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案 安全措施是體育教學(xué)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，課堂紀(jì)律、場(chǎng)地情況、器材擺放都有可能導(dǎo)致事故發(fā)生的原因。為此，根據(jù)我校實(shí)際情況，制訂如下安全措施：1. 樹(shù)立安全觀，課前備好教案，同時(shí)在教案中體現(xiàn)安全措施：準(zhǔn)備充分，對(duì)體質(zhì)差、技能差、有個(gè)性的學(xué)生做到心中有數(shù)，把課堂上可能出現(xiàn)的問(wèn)題扼殺在盟芽狀態(tài)。2. 課前仔細(xì)檢查器材，清除已經(jīng)壞了的跳箱、檢查單雙杠的螺絲是否松動(dòng)、排除器材安裝不牢固等隱患。定期檢查體育場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)維修和增添器材設(shè)備。3. 課堂常規(guī)的建立，教師多次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，讓學(xué)生知道一些必要的防范措施。準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，跳前多活動(dòng)，易傷部早預(yù)防。4. 實(shí)踐課上良好的課堂紀(jì)律是保證一堂課順利進(jìn)行的重要條件。上課要聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生違反運(yùn)動(dòng)規(guī)則的行為。5. 場(chǎng)地是一堂實(shí)踐課進(jìn)行的必要條件。合理布局與利用場(chǎng)地顯得有為重要。器材的放置有必要考究。6. 課間一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故，首先通知衛(wèi)生室老師一同護(hù)送受傷學(xué)生去醫(yī)院進(jìn)行治療。并即時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)做好安憮處理工作。7. 用書(shū)面形式報(bào)告校長(zhǎng)室，調(diào)查事故發(fā)生原因，追究事故責(zé)任，引以為戒。體育安全措施安全措施是讓課堂教學(xué)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)。課堂常規(guī)的建立以及一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)都有相應(yīng)的保護(hù)、幫助措施和方法，但在課堂教學(xué)過(guò)程中，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題往往被忽視，然而就是這些細(xì)小的問(wèn)題卻往往有著安全隱患。課堂的紀(jì)律、場(chǎng)地情況、器材的擺放都有可能是導(dǎo)致事故發(fā)生的原因。事故發(fā)生勢(shì)必會(huì)影響教學(xué)計(jì)劃的正常進(jìn)行，而且與健康第一的思想有背，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生身、心受到負(fù)面影響。我校根據(jù)這些制定了一些安全措施：一、樹(shù)立安全觀課前備好教案，同時(shí)在教案中體現(xiàn)安全措施；準(zhǔn)備充分，對(duì)體質(zhì)差、技能差、不聽(tīng)話的學(xué)生做到心中有數(shù)，把課堂上可能出現(xiàn)的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。課前仔細(xì)檢查器材，清除已經(jīng)壞了的跳箱、檢查單雙杠的螺絲是否松動(dòng)、排除器械安裝不牢固等隱患。定期檢查體育場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)維修和增添器材設(shè)備。二、實(shí)踐中體現(xiàn)安全措施課堂常規(guī)的建立 教師多次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，讓學(xué)生知道一些必要的防范措施，如著裝輕便、大方，不拖拖拉拉，不穿高跟鞋，不攜帶尖銳物品，如小刀、鑰匙等、不佩帶胸針等飾品，不留長(zhǎng)指甲等。另外，準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，跳前多活動(dòng)，易傷部位早預(yù)防。課堂紀(jì)律 實(shí)踐課上良好的課堂紀(jì)律是保證一堂課順利進(jìn)行的重要條件。如未經(jīng)允許不擅自離開(kāi)隊(duì)伍。尤其是投擲類(lèi)和接力項(xiàng)目。在投擲項(xiàng)目的教學(xué)中，教師要嚴(yán)格按照教學(xué)程序、原則進(jìn)行教學(xué)，對(duì)學(xué)生的位置要嚴(yán)格限制，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)，嚴(yán)禁對(duì)擲，要告訴學(xué)生等同組同學(xué)都投擲完以后在統(tǒng)一撿回器材，或者安排見(jiàn)習(xí)生幫助，隊(duì)伍中其他的人不可亂跑，搶擲。對(duì)某些意外傷害事故的苗頭應(yīng)及時(shí)制止。此外，上課要聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生有嬉戲取鬧、任意蠻干、動(dòng)作粗野，違反運(yùn)動(dòng)規(guī)則的行為。場(chǎng)地的設(shè)置 場(chǎng)地是一堂實(shí)踐課進(jìn)行的必要條件。合理布局與利用場(chǎng)地顯得尤為重要。例如，在教學(xué)和組織比賽時(shí)要特別注意場(chǎng)地是否平整，及時(shí)清除小石塊，防止絆腳引起不必要的傷害事故的發(fā)生。又如，跳遠(yuǎn)時(shí)沙坑沒(méi)有平整好或沙子過(guò)少或者沙坑中有同學(xué)玩耍時(shí)留下的磚頭和石塊等都有可能造成損傷。器材的擺放 器材的放置有必要考究。跑的項(xiàng)目中最好不用球作標(biāo)志物，尤其往返跑和蛇形跑等，若用球作標(biāo)志物一旦學(xué)生無(wú)意觸及它，它容易滾動(dòng)而離開(kāi)原有位置，可能讓學(xué)生絆腳，更甚者腳踩球造成嚴(yán)重的傷害事故的發(fā)生。 此外，體育課后不宜將危險(xiǎn)器材如鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等隨意擺放在操場(chǎng)上以方便下節(jié)課使用，以免在無(wú)人看管的情況下，學(xué)生因好玩致使人身傷害。心理障礙的排除 體育運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜性、競(jìng)技性和社會(huì)性，對(duì)學(xué)生心理方面的要求越來(lái)越高，有些學(xué)生存在著不同類(lèi)型的恐懼。如看到跳箱、雙杠等器械就害怕，對(duì)長(zhǎng)跑有恐懼心理。同時(shí)學(xué)生的心理狀態(tài)也與安全事故有著一定的關(guān)系。如心情不好、情緒低落、急躁、猶豫、膽怯、急于求成等。教師要善于觀察學(xué)生，與學(xué)生溝通，做好體育鍛煉宣傳工作，消除心理障礙，讓他們愉快健康的鍛煉身體。三、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，抗挫折能力比較差，自我保護(hù)意識(shí)薄落，因此體育課加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的教育必不可少，如身體失去平衡應(yīng)立即向前或向后或向左向右跨出一大步，以保持平衡；從高處跳下時(shí)要用前腳掌先著地，同時(shí)屈膝緩沖。另外，要教會(huì)學(xué)生互相保護(hù)幫助的方法，真正做到預(yù)防安全事故。事故處理程序 1. 發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。有條件的，應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助。 ，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向主管教育行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。屬于重大傷亡事故的，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān) 規(guī)定及時(shí)向同級(jí)人民政府和上一級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告。 ，可以指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行事故的處理工作，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 ，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以通過(guò)協(xié)商方式解決。雙方自愿，可以書(shū)面請(qǐng)求主管教育行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)解。成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人也可以依法直接提起訴訟。 ，認(rèn)為必要的，可以指定專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。 ，雙方就事故處理達(dá)成一致意見(jiàn)的，應(yīng)當(dāng)在調(diào)解人員的見(jiàn)證下簽訂調(diào)解協(xié)議，結(jié)束調(diào)解。在調(diào)解期限內(nèi)，雙方不能達(dá)成一致意見(jiàn)，或者調(diào)解過(guò)程中一方提起訴訟，人民法院已經(jīng)受理的，應(yīng)當(dāng)終止調(diào)解。調(diào)解結(jié)束或者終止，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知當(dāng)事人。 ，一方當(dāng)事人不履行或者反悔的，雙方可以依法提起訴訟。第二十二條 事故處理結(jié)束，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將事故處理結(jié)果書(shū)面報(bào)告主管的教育行政部門(mén)。重大傷亡事故的處理結(jié)果，學(xué)校主管的教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)向同級(jí)人民政府和上一級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告。市教委關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)勘查的通知各區(qū)縣教育局、浦東新區(qū)社會(huì)發(fā)展局： 　　2004年以來(lái)，本市中小學(xué)校認(rèn)真貫徹、落實(shí)安全文明校園評(píng)估指標(biāo)，積極為中小學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，至2005年底，已有近600所中小學(xué)被評(píng)為市級(jí)安全文明校園。但是，根據(jù)2005年底對(duì)2065所中小學(xué)、幼兒園安全檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，本市一些學(xué)校仍存在不同程度的安全隱患，有的還因?qū)W校責(zé)任引發(fā)了學(xué)生傷害事故。 　　為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理，深入細(xì)致地查找排除校園安全隱患，建立學(xué)校安全管理檔案，創(chuàng)建師生滿意、家長(zhǎng)放心的健康文明和諧校園，根據(jù)2006年本市基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)，市教委決定委托平安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司上海分公司用3年時(shí)間對(duì)本市各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)勘查?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 　　一、勘查目的 　?。ㄒ唬┡挪椴⒔獬@安全風(fēng)險(xiǎn)； 　?。ǘ┙⒅行W(xué)、幼兒園校園安全管理檔案。 　　二、勘察時(shí)間 　　2006年2月至2008年10月，具體安排見(jiàn)附件。 　　三、主要勘察內(nèi)容： 　?。ㄒ唬┙虒W(xué)樓。含建筑物狀況、教室、通道等； 　?。ǘ?shí)驗(yàn)室。含實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備、化學(xué)用品保管及處理、安全管理制度等； 　　（三）體育設(shè)施及器材。含各類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)設(shè)備器材狀況及管理等； 　?。ㄋ模┦程煤托l(wèi)生（保?。┦摇：称沸l(wèi)生各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)與衛(wèi)生保健規(guī)定項(xiàng)目及管理； 　　（五）學(xué)生宿舍。含宿舍建筑、寢室設(shè)施設(shè)備、通道、管理等； 　?。┬@及周邊環(huán)境。含校園及周邊環(huán)境、門(mén)衛(wèi)、校車(chē)、消防設(shè)施等； 　?。ㄆ撸┙虒W(xué)、實(shí)習(xí)安全。含教學(xué)大綱執(zhí)行情況，教育、實(shí)習(xí)安全措施，意外傷害救護(hù)措施及處理流程，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的知曉及保護(hù)措施等。 　　四、職責(zé)分工 　?。ㄒ唬﹨^(qū)縣教育行政部門(mén)職責(zé)： 　　及時(shí)傳達(dá)風(fēng)險(xiǎn)勘查的要求內(nèi)容； 　　安排本區(qū)縣中小學(xué)校、幼兒園勘查順序； 　　確定職能科室及工作聯(lián)系人配合平安保險(xiǎn)公司做好與學(xué)校的溝通協(xié)調(diào)工作。 　?。ǘW(xué)校職責(zé)： 　　安排專(zhuān)人陪同勘查人員實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)勘查； 　　如實(shí)提供勘查所需的各類(lèi)資料、如實(shí)填報(bào)調(diào)查問(wèn)卷。 　?。ㄈ┢桨脖ｋU(xiǎn)公司職責(zé)： 　　安排若干名工作人員實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)勘查，對(duì)勘查人員開(kāi)展培訓(xùn)，明確勘查內(nèi)容的具體標(biāo)準(zhǔn)； 　　按工作計(jì)劃和約定時(shí)間實(shí)地勘查，如需變更，則應(yīng)與被勘查學(xué)校協(xié)商確定時(shí)間； 　　勘查過(guò)程中有不清楚的問(wèn)題，認(rèn)真詢問(wèn)學(xué)校主管人員，不主觀臆斷； 　　如實(shí)記錄勘查情況； 　　勘查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患應(yīng)當(dāng)場(chǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，并請(qǐng)學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)； 　　將風(fēng)險(xiǎn)勘查結(jié)果匯總分送學(xué)校、區(qū)縣教育局和市教委青保處。 　　五、聯(lián)系辦法 　　各區(qū)縣教育局請(qǐng)于2月10日前，將本區(qū)縣負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)勘查的人員姓名、聯(lián)系方式報(bào)市教委青保處（聯(lián)系人：盧惠 聯(lián)系電話：23116803）　　 　　上海市教育委員會(huì) 　　二○○六年一月十六日實(shí)驗(yàn)室事故處理預(yù)案師生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室安全管 理制度做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，實(shí)驗(yàn)室老師必須對(duì)儀器設(shè)備《特 別是易燃，有毒物品)進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，防 患于未然實(shí)驗(yàn)室老師不能擅自離開(kāi)崗位學(xué)生在老師的指導(dǎo)和保護(hù)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)如發(fā)生事故(大火、觸電)，切莫驚慌。在報(bào)警及 報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)應(yīng)迅速將學(xué)生疏散到安全地帶，直到全部學(xué)生撤離。并立即切斷電源撲滅火源并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)如有傷害，立即送往醫(yī)院進(jìn)行治療。做好應(yīng)急處理及善后 工作。6總結(jié)教訓(xùn)，上報(bào)校長(zhǎng)室事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。
新暉中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案（一）總則：為進(jìn)一步落實(shí)教育部和各級(jí)行政主管部門(mén)對(duì)學(xué)校安全工作的有關(guān)指示精神，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)教育秩序，確保學(xué)校和師生的安全，加強(qiáng)