【文章內(nèi)容簡介】 ，教師體罰學生有很多表現(xiàn)形式，如讓學生罰站、罰跪、揪著耳朵出教室、放學不讓回家、罰寫作業(yè)幾十遍甚至上百遍等措 施。上述行為都嚴重侵害了學生、幼兒的身體健康。對于教師體罰學生的行為，我國法律明確規(guī)定了處罰措施。根據(jù)《未成年人保護法》、《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關法律的規(guī)定，對于體罰學生的教師本人可以進行以下處罰： 的教師體罰學生，經(jīng)教育不改的，按現(xiàn)行教師管理權限，由所在學校、其他教育機構或教育部門分別給予行政處分或解聘。行政處分的種類包括：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。解聘包括兩種：解除崗位職務聘任合同，由學?；蚱渌逃龣C構另行安排其他工作；解除教師聘任合同，被解聘 者另謀職業(yè)。 2. 體罰學生情節(jié)嚴重（如手段殘忍、造成傷害甚至死亡結果），構成犯罪的，由人民法院依法追究刑事責任。 ，還應依照《民法通則》的有關規(guī)定承擔相應的民事責任，即賠償損失，消除影響，恢復 7 名譽。 （ 10）學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告戒或者制止的。某校初一學生甲，自小父母離異，隨父一起生活，因缺少母愛，性情極為粗暴。由于經(jīng)常被高年級的學生所欺負，就隨身帶著一把匕首，以備在受欺負時自衛(wèi)。同 學發(fā)現(xiàn)后就報告了老師，老師批評甲后就沒有再管這事，而甲仍照常攜帶匕首。一天，甲和同學發(fā)生口角。甲在一怒之下拔出匕首，刺傷了該同學，致使該學生住院花掉了萬余元醫(yī)藥費。如果學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責的期間內(nèi)，教師或者其他工作人員發(fā)現(xiàn)未成年學生有不良行為或其他危險行為時，應及時制止，正確教育引導，避免惡性事件的發(fā)生。若學校未進行必要的管理、告戒或者制止，造成學生傷害事故的，學校應當依法承擔相應的責任。 （ 11）對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，學校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未 及時告知未成年學生的監(jiān)護人，導致未成年學生因其脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害的。 2020年冬天，東北某省一中學的 13歲的寄宿女生，在下晚自習后離開學校，當晚宿舍管理老師發(fā)現(xiàn)她不在宿舍后，沒有向?qū)W校報告也沒有通知該學生的家長，兩天后一牧羊人發(fā)現(xiàn)了她已被凍僵后的尸體。在上述案例中，宿舍管理老師沒有將女孩離校的消息通知其監(jiān)護人，沒有盡到教育、保護、管理的職責，學校應當承擔相應的法律責任。 （ 12）學校有未依法履行職責的其他情形的。 2.《學生傷害事故處理辦法》第 10 條規(guī)定： 學生或者未成年學生監(jiān)護人由于過錯，有下列情形 之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任 。 （ 1）學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準則、學校的規(guī)章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的。 （ 2）學生行為具有危險性，學校、教師已經(jīng)告戒、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的。 （ 3）學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學校的。 （ 4）未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護人知道或者 8 已被學校告知，但未履行相應監(jiān)護職責的。 （ 5）學生或者未成年學生監(jiān)護人有其他過錯的。 3.《學 生傷害事故處理辦法》第 12 條規(guī)定： 因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應的職責，行為并無不當?shù)?，無法律責任 。 （ 1）地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的。 （ 2）來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的。 （ 3）學生有特意體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的。 （ 4）學生自殺、自傷的。 （ 5）在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的。 （ 6）其他意外因素造成的。 4.《學生傷害事故處理辦法》第 13 條規(guī)定：下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)模怀袚鹿守熑?；事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定 。 （ 1）在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的。 （ 2）在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的。 （ 3）在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的。 （ 4）其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。 5.《學生傷害事故處理辦法》第 14 條規(guī)定：因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務無關的個人行為 ,或者因?qū)W生、教師及其他 個人故意實施的違法犯罪行為，造成學生人身損害的，由致害人依法承擔相應的責任，學校不承擔責任 。 需要特別注意的是 ， 《學生傷害事故處理辦法》第 12 條、 13 條、 14 條規(guī)定的學校不承擔責任的情形，必須是在“學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)摹钡那疤嵯?，這體現(xiàn)學校承擔責任的歸責原則是過錯責任原則。如果“學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)摹眲t學校不存在過錯，同時也不應承擔責任。 三、發(fā)生學校傷害事故后，學校及老師的責任承擔學校承擔的責任有三種：民事責任、行政責任和刑事責任。 行政責任是指未成年人合法權益受到侵害時，對 學校或有關責任人員如體罰 9 學生的教師給予行政處分或行政處罰；刑事責任是指侵害未成年人合法權益造成嚴重后果或情節(jié)嚴重、構成犯罪時，有關責任人員將受到刑事處罰。如《教育法》第 73條規(guī)定：“明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法追究刑事責任”；《義務教育法》第 16 條規(guī)定對體罰學生的根據(jù)不同情況分別給予行政處分、行政處罰，情節(jié)嚴重構成犯罪的依法追究刑事責任；《未成年人保護法》第 48條規(guī)定：“學校、幼兒園，托兒所的教職員對未成年學生和兒童 實施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴重的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分”；《未成年人保護法》第 52條規(guī)定：“侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權益，構成犯罪的，依法追究刑事責任?！庇捎趯W校民事責任的承擔與未成年人權利受到侵害時獲得救濟賠償?shù)年P系最為密切，因此是三種責任中最重要的一種。我們應該了解承擔民事責任的方式、財產(chǎn)損害的理算、人身損害賠償范圍及標準、學校承擔責任與教師的內(nèi)部追究、民事責任與其他責任的合并等方面具體知識。 。 《民法通則》第 134 條規(guī)定的承擔民事責任方式主要有：停止 侵害；排除妨礙；消除危險；返還財產(chǎn)；恢復原狀；修理、重做、更換；賠償損失；支付違約金；消除影響、恢復名譽；賠禮道歉。在這十種承擔民事責任的方式中，適用于學校的有停止侵害；消除危險；返還財產(chǎn)；恢復原狀；賠償損失；支付違約金；消除影