初中課改實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-12-03 01:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 注重科研引路，提升課改能力。 (1)以課題為載體，在主題性的實(shí)踐研究中把握課改理念的 神 與教學(xué)實(shí)踐的 形 之間的統(tǒng)一。 (2)學(xué)校以教研組為單位開展專題發(fā)言、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等活動(dòng)，讓教師在交流、切磋、共鳴中尋找新的教育教學(xué)突破口。 (3)開展教學(xué)反思，如個(gè)人案例反思。 (4)進(jìn)行有關(guān)課改教學(xué)案例的收集和整理以及課改的教學(xué)方法和教學(xué)模式的探索和運(yùn)用，即開展校本教材、校本題庫(kù)、校本教案設(shè)計(jì)庫(kù)的開發(fā)和研究。 (5)積極探索教師專業(yè)發(fā)展的有效舉措及途徑，通過(guò)開展基本功競(jìng)賽，提升教師的專業(yè)水平，提高教師對(duì)新課程改革的適應(yīng)能力。 加強(qiáng)家校溝通，營(yíng)造良好的外部環(huán)境。 (1)大力宣傳課改，營(yíng)造有利于課程改革實(shí)施的社會(huì)輿論環(huán)境，爭(zhēng)取社會(huì)各界、社 區(qū)和家長(zhǎng)的積極配合，探索建立學(xué)校、家庭有效參與課程改革的新機(jī)制。 (2)開通學(xué)校與家長(zhǎng)的全方位溝通渠道，如組織家長(zhǎng)教育的問(wèn)卷與調(diào)查及與家長(zhǎng)的教育心得交流。 完善學(xué)生、教師的評(píng)價(jià)體系。 (1)建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，廣度深度地探索、嘗試、改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)
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