【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題氮和磷第2課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能認(rèn)識氮氣的分子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其重要用途;熟悉氮在五種不同氧化物中的化合價,初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質(zhì);了解氮的固定的重要性。認(rèn)識紅磷和白磷的性質(zhì)、用途及其相互轉(zhuǎn)化的條件。過程與方法通過學(xué)習(xí),認(rèn)識外因與內(nèi)因一致
2025-04-17 12:55
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題原子結(jié)構(gòu)第2課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能復(fù)習(xí)原子構(gòu)成的初步知識,使學(xué)生懂得質(zhì)量數(shù)和X的含義,掌握構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系;學(xué)會畫出1~18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。過程與方法通過教學(xué)讓學(xué)生理解質(zhì)量數(shù)建立的過程,進一步認(rèn)識質(zhì)量數(shù)與相對原子質(zhì)量、質(zhì)子數(shù)、中子
2025-04-17 12:24
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題堿金屬復(fù)習(xí)第1~2課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進一步認(rèn)識鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì),掌握與理解鈉的化合物的性質(zhì)及有關(guān)反應(yīng)中物質(zhì)量的關(guān)系。過程與方法通過復(fù)習(xí)進一步培養(yǎng)與訓(xùn)練學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)中科學(xué)方法,進一步培養(yǎng)學(xué)生的概括能力,分析總結(jié)能力。情感、態(tài)度
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題氮和磷第1課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能認(rèn)識氮氣的分子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其重要用途;熟悉氮在五種不同氧化物中的化合價,初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質(zhì);了解氮的固定的重要性。認(rèn)識紅磷和白磷的性質(zhì)、用途及其相互轉(zhuǎn)化的條件。過程與方法通過學(xué)習(xí),認(rèn)識外因與內(nèi)因
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題氮和磷第3課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能認(rèn)識氮氣的分子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其重要用途;熟悉氮在五種不同氧化物中的化合價,初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質(zhì);了解氮的固定的重要性。認(rèn)識紅磷和白磷的性質(zhì)、用途及其相互轉(zhuǎn)化的條件。過程與方法通過學(xué)習(xí),認(rèn)識外因與內(nèi)因一致
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人教版)化學(xué)1第三章金屬及其化合物2幾種重要的金屬化合物鈉的重要化合物成都市龍泉中學(xué)寧順德對第2節(jié)《幾種重要的金屬化合物》的課時建議:原計劃為6課時,現(xiàn)建議為5課時(其中一、鈉的重要化合物2課時,二、鋁的重要化合物1課時,三、鐵的重要化合物2課時),剩余1課時用于P68本章的《歸納與整理》。對本章《歸納與整理》的教學(xué)建議:
2025-01-16 07:01
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題元素周期表第2課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族的概念。使學(xué)生理解同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,并能運用原子結(jié)構(gòu)理論解釋這些遞變規(guī)律。過程與方法使學(xué)生了解元素周期表形成過程,認(rèn)識其中存在的規(guī)律,進一步認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)、元素
2025-07-01 01:20
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題硅與二氧化硅第1課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解硅及二氧化硅的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途;了解硅在微電子工業(yè)中的重要作用。過程與方法使學(xué)生進一步了解運用元素周期律知識學(xué)習(xí)同族元素及其化合物性質(zhì)的方法,并把這些方法運用到學(xué)習(xí)硅及二氧化硅的過程之中。情
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題離子反應(yīng)第1課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生了解電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的含義,了解電解質(zhì)導(dǎo)電的原因。過程與方法通過對實驗的觀察,對比、分析,訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力、思維能力;通過對問題的討論培養(yǎng)學(xué)生善于思考、勇于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,同時培養(yǎng)學(xué)
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題無機非金屬材料第1課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能建立無機非金屬材料的基本認(rèn)識,了解無機非金屬材料的類型及在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。過程與方法通過討論,讓學(xué)生列舉生產(chǎn)、生活中的非金屬材料,通過讓學(xué)生收集各種非金屬材料及查閱資料了解無機非金屬材料方面的信息,進
2025-05-14 04:43
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題元素周期律第2課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生了解元素原子核外電子排布、原子半徑、主要化合價與元素金屬性、元素非金屬性的周期性變化。了解兩性氧化物和兩性氫氧化物的概念。過程與方法通過對原子結(jié)構(gòu)變化規(guī)律的分析,認(rèn)識元素性質(zhì)變化規(guī)律,體會知識產(chǎn)生的過程,
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題氧化還原反應(yīng)方程式配平第1~2課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能能利用化合價升降法配平氧化還原反應(yīng)方程式。掌握氧化還原反應(yīng)方程式配平中的三個基本守恒關(guān)系:得失電子守恒、質(zhì)量守恒、電荷守恒。過程與方法由原理到個別,由個別到一般,歸納總結(jié)出氧化還原反應(yīng)方程式配平
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題元素周期表第1課時個人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族的概念。使學(xué)生理解同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,并能運用原子結(jié)構(gòu)理論解釋這些遞變規(guī)律。過程與方法使學(xué)生了解元素周期表形成過程,認(rèn)識其中存在的規(guī)律,進一步認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)、
2025-07-01 01:03
【總結(jié)】鈉和鈉的化合物的復(fù)習(xí)Na2ONa2O2NaOHNaClNa2CO3NaHCO3Na2SO4·10H2ONa食鹽(NaCl)芒硝(Na2SO4·10H2O)天然存在的鈉的化合物天然堿(碳酸鈉、碳酸氫鈉)硝石(NaNO3)鈉的發(fā)現(xiàn)1807年,英國化學(xué)家戴維在電解水研究的基礎(chǔ)上
2024-09-01 01:50