【總結】第四章非金屬及其化合物檢測題（一）班別姓名學號考分考試時間45分鐘總分100分一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共10分）1．在下列反應里，氧化劑和還原劑的物質的量之比與質量之比不一
2024-12-03 05:17
【總結】第四章非金屬及其化合物第一章無機非金屬材料的主角——硅一、硅：地球上元素存在居第二位，以化合態(tài)存在。：①物理：有金屬光澤的灰黑色固體，熔沸點較高、硬度大、有脆性，半導體。結構與金剛石類似②化學：⑴常溫性質不活潑，只與氟氣、氫氟酸、強堿反應⑵加熱時能和O2、Cl2反應：從硅的氧化物中制得粗硅
2025-05-13 14:44
【總結】第四章《非金屬及其化合物》單元測試題班級學號姓名得分（滿分100分）一、選擇題（本題含10小題，每題5分，共50分。）1．將足量的CO2通入下列溶液中，能產(chǎn)生沉淀的是A．硅酸鈉溶液B．石灰水C．氯化鋇溶液D．氯化鈣溶液2．工
2024-12-05 11:25
【總結】金屬元素及其化合物綜合練習【例題精選】： 例1：在強酸性溶液中能大量共存，并且溶液為無色透明的離子組是： A． B． C． D． 答案：A 解析：（1）本題考查學生基礎知識，涉及無機離子的性質、離子反應、溶液的酸堿性等知識。（2）認真審題，對題干中所給的限制條件應予以充分注意，如本題提到的溶液是強酸性的是無色透明的。（3）C選項中離子是紫色的不合題意可首先予以
2025-03-26 04:46
【總結】專題十一常見非金屬元素單質及其重要化合物主干知識整合一、非金屬元素及其單質1．位置：在已知的元素中，非金屬共22種(包括6種稀有氣體元素)，除氫元素位于周期表的ⅠA族外，其余都集中在元素周期表階梯線(硼、硅、砷、碲、砹斜線)的右上方。2．原子結構特點及化合價(1)最外層電子均大于、等于3(除H、
2025-01-08 13:35
2025-01-08 13:49
【總結】第三單元元素化合物及其應用知識網(wǎng)絡構建第三單元│知識網(wǎng)絡構建一、元素及其化合物1．非金屬元素及其化合物第三單元│知識網(wǎng)絡構建第三單元│知識網(wǎng)絡構建考情分析預測第三單元│考情分析預測元素及其化合物知識是化學最基礎的主干知識，是學習其他化學知識的載體，在高考中
2025-01-08 13:42
【總結】1．(2021·江蘇卷)下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是()A．SO2具有氧化性，可用于漂白紙漿B．NH4HCO3受熱易分解，可用作氮肥C．Fe2(SO4)3易溶于水，可用作凈水劑D．Al2O3熔點高，可用作耐高溫材料解析：SO2漂白紙漿是利用SO2與有機物生成無色物質的性質，A錯誤；銨鹽可用作氮肥
2024-11-26 01:37
【總結】Chapter18非金屬元素小結非金屬單質的結構和性質分子型氫化物含氧酸非金屬含氧酸鹽的某些性質P區(qū)元素的次級周期性非金屬單質的結構和性質非金屬占22種(金屬約為90種)。無機物大都同非金屬有關，如酸和鹽。無機酸分為無氧酸和含氧酸，即一些非金屬元素的氫化物及非金屬氧化物的水合物。斜
2024-07-24 22:43
【總結】第四單元非金屬及其化合物高考總復習第三講硫及其化合物（1）考綱要求1、掌握硫的單質及其重要化合物的主要性質及其應用。2、了解硫的單質及重要化合物對環(huán)境的影響。3、硫元素知識是非金屬元素的命題熱點之一，試題常以元素及其化合物知識為載體與基本概念、基本理論、化學實驗及化學計算密切結合。今后的命題熱點
2024-08-10 13:31
【總結】鈉鐵鋁鎂銅鈣考綱要求（1）掌握典型金屬元素在周期表中的位置，以鈉為例，了解堿金屬的物理性質和化學性質。理解堿金屬元素性質的相似性和遞變性。了解焰色反應，并能用焰色反應檢驗鈉、鉀等元素。以過氧化鈉為例，了解過氧化物的性質，了解鈉的一些重要化合物的性質和用途。以鎂為例，了解鈣、鎂、銅等金屬的物理性質和化學性質；（2）
2025-01-13 22:49
【總結】元素化合物及其應用第三單元│知識網(wǎng)絡構建知識網(wǎng)絡構建第三單元│知識網(wǎng)絡構建第三單元│知識網(wǎng)絡構建第三單元│近年高考縱覽考綱要點近年命題情況202220222022非金屬單質及其化合物的通性與特性課標全國13；江蘇4；北京27；廣東33；福建9；全國Ⅰ
2025-01-07 12:21
【總結】授課者：秦飛硅酸鹽的結構很復雜，一般都不溶于水。1、硅酸鈉（Na2SiO3）溶于水，其水溶液俗稱為水玻璃，可制備硅膠、木材防火劑等結構復雜,一般不溶于水,化學性質很穩(wěn)定。實驗4-2放入蒸餾水放入Na2SiO3飽和溶液現(xiàn)象結論當水分蒸發(fā)后燃燒當水分蒸發(fā)
2024-08-10 17:58
【總結】專題（六）典型金屬元素及其化合物學習目標1、以鈉為例，了解堿金屬的物理性質和化學性質。理解堿金屬元素性質的相似性和遞變性。了解焰色反應，并能用焰色反應檢驗鈉、鉀等元素。2、以過氧化鈉為例，了解過氧化物的性質。了解鈉的一些重要化合物的性質和用途。3、以鎂為例，了解鈣、鎂等金屬的物理性質和化學性質。從原子的核外電子排布，理解ⅠA、ⅡA族元素的相似性和遞變性掌握鋁的性質和用途。
2025-04-17 07:54
【總結】非金屬元素概論 教學目標知識技能：了解元素核外電子排布的周期性與元素性質遞變關系，掌握典型非金屬在周期表中的位置及其性質的關系。了解常見非金屬元素（Cl、Br、I、F、H、O、S、N、P、C、Si）的單質及其化合物。能力培養(yǎng)：通過對本節(jié)內容的分析討論，使學生在掌握元素化合物知識的基礎上培養(yǎng)學生對知識進行分析綜合、歸納演繹的邏輯思維能力和直覺思維能力以及靈活運用所學知識解決問
2025-06-09 23:21
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