【總結(jié)】專題四古代中國燦爛的文化第7講古代科技的偉大成就中國古代科技在世界科技史上占有重要地位,對人類文明的發(fā)展起過重大推動作用。在“科教興國”戰(zhàn)略提出后,這一部分內(nèi)容顯得更加重要。主要內(nèi)容包括:四大發(fā)明、天文歷法、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)以及建筑學(xué)等。命題類型以選擇題為主,考查內(nèi)容主要集中在隋唐和宋元時期,特別是對四大發(fā)明的考查,重復(fù)出現(xiàn)率
2025-01-09 13:29
【總結(jié)】二輪專題復(fù)習(xí)之新安一高韓王娜一、考綱解讀“生物育種”是“遺傳變異”知識的拓展和深化。利用遺傳變異進(jìn)行育種是高考的重點,常以非選擇題形式考查。1.突出考查運用知識解決實際問題的能力;2.注重理論聯(lián)系實際,重視實踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng);3.關(guān)注生命科學(xué)發(fā)展中的熱點問題和前沿問題,尤其是生物新技術(shù)
2025-01-06 14:24
【總結(jié)】專題十二生物工程返回目錄高考真題聚焦核心考點整合易錯易混歸納返回目錄考情縱覽考點考例2022年2022年2022年基因工程浙江T6、山東T35、北京T31、天津T5、福建T32、安徽T31、廣東
2025-01-09 13:40
【總結(jié)】二輪熱學(xué)復(fù)習(xí)——氣缸類專題汕頭市金山中學(xué)陳少強一、基本知識氣體實驗定律(1)等溫變化(玻意耳定律)pV=C或p1V1=p2V2;(2)等容變化(查理定律)=C或=;(3)等壓變化(蓋?呂薩克定律)=C或=;拓展規(guī)律:一定質(zhì)量理想氣體狀態(tài)方程=C或=克拉珀龍方程二、基本技能1、通過活塞(或氣缸)的受力情況分析,建
2025-04-16 12:53
【總結(jié)】光合作用和呼吸作用專題一、知識結(jié)構(gòu)聯(lián)系光合作用細(xì)胞呼吸影響光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率的因素生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用有氧呼吸無氧呼吸二、考點分析1、有關(guān)影響光合作用速率的幾組曲線分析及生產(chǎn)上的應(yīng)用(1)光照強度①圖象(如右圖)②關(guān)鍵點含義光照強度:植物的光合作用強度在一定范圍內(nèi)是隨著光照強度的增加,同化吸收CO2的速度也相應(yīng)增加,但當(dāng)光
2025-08-04 13:29
【總結(jié)】專題十植物生命活動地調(diào)節(jié)摘要:本專題內(nèi)容也是高考中地重點部分,考試要求歷年變化不大,主要考查以生長素地調(diào)節(jié)為主、包括其他激素在內(nèi)地植物激素調(diào)節(jié),植物地向性運動,植物生長素地發(fā)現(xiàn)、生理作用、生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中地應(yīng)用.本專題命題地形式主要是選擇題和非選擇題,并結(jié)合圖表提供信息來命制試卷,,b5E2RGbCAP一、專題知識突破一、考綱要求1)植物生長素地發(fā)現(xiàn)和作用
2025-04-16 22:54
【總結(jié)】愛國勤奮求實創(chuàng)新高中生物學(xué)實驗設(shè)計廣州市六中宋建陵一、實驗設(shè)計的類型開放型:只給出課題,自選材料、試劑、用具等,設(shè)計實驗方案。限制型:給出課題、原理、材料、試劑、用具等,設(shè)計實驗方案。改進(jìn)型:分析所提供的實驗方案,對其中的不完善之處提出改進(jìn)方案。二、實驗方案的內(nèi)容(1)課題要求(2)
2024-11-10 06:12
【總結(jié)】練真題感悟高考菜單建網(wǎng)絡(luò)總覽全局研要點立體透視隱藏高考新課標(biāo)專題復(fù)習(xí)·生物山東金太陽書業(yè)有限公司悟典例融會貫通巧演練素能提升
2025-01-11 00:29
【總結(jié)】育種專題不遺傳的變異在育種上沒有價值,但是在生產(chǎn)上有價值,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的田間管理就是通過調(diào)節(jié)水肥、除草等措施使作物產(chǎn)生有利于人類的不遺傳變異,如莖稈粗壯、子粒飽滿等,是通過對外界環(huán)境的控制,使其表現(xiàn)型朝著有利于人類的方向發(fā)展。表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,其內(nèi)因是基因型,它在作物的個
2025-01-05 04:43
【總結(jié)】二、專題測評:基因突變的概念及對生物個體性狀的影響常在選擇題中出現(xiàn),而突變和基因重組與育種的試題往往通過新背景材料展現(xiàn);盡管進(jìn)化部分在高考中出現(xiàn)較少,但對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解和分析能力、基因頻率的計算仍不可忽視。2、試題專題測評(七)生物的變異與進(jìn)化時間45分鐘 班級________ 姓名________一、選擇題(每小題4分,共60分)1.下列關(guān)于基因突變的描述
2025-04-24 22:03
【總結(jié)】專題(十七)探究實驗的設(shè)計與評價學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠根據(jù)實驗試題的要求,設(shè)計和評價簡單實驗方案。2、學(xué)會識別和繪制典型的實驗儀器裝置圖。3、培養(yǎng)各部分實驗知識與技能綜合應(yīng)用的能力。典型例題例題1:實驗室用氨氣還原氧化銅的方法測定銅的近似相對原子質(zhì)量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O試回答:(1)如果選用測定反應(yīng)物CuO和生成物H2O的質(zhì)
2025-04-17 08:28
【總結(jié)】專題十四現(xiàn)代生物科技專題專題十四現(xiàn)代生物科技專題要點熱點探究專題十四│要點熱點探究?探究點一基因工程1.與基因工程相關(guān)的幾種酶專題十四│要點熱點探究特定脫氧核苷酸氫鍵專題十四│要點熱點探究特別提示:限制性內(nèi)切酶:能識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并在
2025-01-09 14:04
【總結(jié)】專題十五生物技術(shù)實踐返回目錄高考真題聚焦核心考點整合返回目錄考情縱覽考點考例2022年2022年2022年微生物的利用——浙江17——酶的應(yīng)用————浙江17生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用浙江17——浙江17淺嘗現(xiàn)
2025-01-08 14:16
2025-01-08 13:55
【總結(jié)】中考二輪專題復(fù)習(xí):操作設(shè)計型問題第一部分講解部分一.專題詮釋操作設(shè)計型中考題是指與設(shè)計幾何圖案有關(guān)的問題,它把代數(shù)計算與幾何作圖融為一體,新穎獨特,是中考試題中一道亮麗的風(fēng)景.這類問題格調(diào)清新,不但有利于考查學(xué)生的識圖能力、計算能力、動手操作能力和空間想象能力,而且能夠充分體現(xiàn)義務(wù)教育階段《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)》倡導(dǎo)的“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”
2025-06-07 14:00